《巨人的花园》第二课时教学课件

洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖火辣辣凝视冷酷愉快拆除巨人外出旅行时，他的花园是座（）的花园，村里的孩子（）。巨人旅行回来后，赶走了孩子们，还（），他的花园变得（）。后来，在一个小男孩的启发下，巨人明白了（），他把花园（）。从那以后，花园又（）。春天鲜花盛开夏天绿树成阴秋天鲜果飘香冬天白雪一片那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。•小男孩那会说话的眼睛可能会说些什么呢？•巨人看着他的眼神，心里可能会想些什么呢？这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。唤来寒冬的，是我那颗任性，冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！没有孩子的地方就没有春天一年又一年过去了，如今巨人变得又老又弱。他再也没有力气和孩子们一道做游戏了，只好坐在一张大安乐椅上看着孩子们互相追逐打闹，欣赏着花园里的满园春色。他常说：“我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。”动动脑，动动手巨人想让更多的人分享到他的幸福，欣赏到花园的美丽，特意想请小朋友们帮忙，帮他写块告示牌，设计告示语。作业：1、把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。2、收集王尔德的其它童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。