2012届步步高高考英语大二轮专题复习与增分策略课件：单项填空10、名词性从句

十、名词性从句诊断与对策一轮诊断Ⅰ.选择括号内的词填空1.Thesearequestions____(that/which)，understandably，areveryoftenasked.(2011·江西·阅读D)2.Howard’sideawas____(which/that)agroupofpeopleshouldsetupacompany，borrowingmoneytoestablishagardencityinthedepressedcountryside，farenoughfromexistingcitiestomakesure____(which/that)thelandwasboughtatthebottomprice.(2011·江西·阅读C)thatthatthat3.Itneveroccurredtohumansuntilthemid­1990s____(that/what/which)someanimalscanbecloned.4.Iwillgivethisdictionaryto________(who/whoever)canwinthefirstprizeintheEnglishcontest.5.Wearediscussing_________(if/whether)weshouldclosetheship.thatwhoeverwhetherⅡ.单项填空1.Thereason________hedidn’tcomeis________hewasill.A.why；thatB.that；whyC.why；becauseD.why；what解析第一空填入的连词引导的是定语从句，修饰thereason，故用why；第二空是表语从句，从句中不缺少主要成分，故填that。A2.Theshockingnewsmademerealize________terribleproblemswewouldface.A.whatB.howC.thatD.why解析填入连词引导宾语从句，从句中名词problems缺少定语，故填what，whatterribleproblems作从句中动词face的宾语。A3.Idon’tlike________whenyoushoutatme.A.thatB.itC.thisD.any解析动词like后面不能直接跟从句，需要用it作形式宾语再跟真正的宾语从句。B4.Iamsatisfied________shouldbedonehasbeenalreadydone.A.whatthatB.whatC.thatwhatD.that解析satisfied后面从句中包含两个主语结构，故有两个从句，所以需要有两个连词，故排除B、D两项，且hasbeen的主语是________shouldbedone，为主语从句且缺少主语，故先填入连词what引导主语从句，其后才是that引导的宾语从句，所以答案为C。C5.Isit，inyouropinion，possible________newmeasureswillbetakentoimprovetheterribletraffic？A.whetherB.whatC.whenD.that解析句意为：在你看来，采取新的措施改善糟糕的交通是可能的吗？it为形式主语，后面的从句为真正的主语，且从句中不缺少句子成分，故D项正确。D备考策略1.分析句子成分，正确选择连接词。高考对名词性从句的考查主要体现在正确选择引导从句的连接词上。熟悉各类连接词的特点，正确分析句子成分是做对题的关键。2.了解从句特点，掌握名词性从句、定语从句和状语从句的区别和联系。3.what在名词性从句中的使用以及和that的区别、it作形式宾语的情况、whether和if的用法区别等是考查的重点。考点与考题考点一正确选择引导名词性从句的连接词连接词的特点：1.that：没有意义，在从句中不担任成分，只起着连接主句和从句的作用。2.whether，if：有意义(译为“是否”)，但在从句中不担任成分。3.what，which，how，where，when，whatever等：有意义，在从句中担任成分。选择连词时，要先分析句子，看看句子是否缺成分，缺少什么成分，再根据上述连词的特点作出选择。考题印证1.________BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.(2011·北京，22)A.WhichB.WhatC.ThatD.Whom解析填入的连词引导主语从句，且从句中缺少动词offer的宾语，故选择what引导主语从句同时在从句中作宾语。B2.Thereisclearevidence________themostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain.(2011·上海，35)A.whatB.ifC.howD.that解析“________themostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain.”是同位语从句，从句中不缺少成分，故选择不担任成分的that来引导同位语从句。D3.Themessageyouintendtoconveythroughwordsmaybetheexactoppositeof________othersactuallyunderstand.(2011·上海，38)A.whyB.thatC.whichD.what解析介词of后为宾语从句，且从句中动词understand缺少宾语，故选择D项引导宾语从句且在从句中作宾语。D考点二that不可省的几种情况1.引导主语从句、表语从句、同位语从句的that一般不可省。2.有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可省略。3.如果that引导的宾语从句之前有一个别的连接词引导的从句，则that不可省略，否则句型结构及句意都会发生变化。4.如果that引导的宾语从句中含有主从复合句，那么that不可省略。5.that引导的宾语从句被短语、词组等与谓语分隔开时that不可省。1.他说他已读完了这本小说，想再借一本。(翻译)Hesaid(that)hehadfinishedreadingthisnovelandthathewouldborrowanotherone.2.他说的话都是错的，我对此感到惊讶。(翻译)I’msurprisedthatwhathesaidwasallwrong.考题印证1.Havingcheckedthedoorswereclosed，and________allthelightswereoff，theboyopenedthedoortohisbedroom.A.whyB.thatC.whenD.where解析句意为：检查完门已关好并且灯都熄灭之后，这个男孩才打开门来到卧室。havingchecked后有两个宾语从句，因为句意完整不缺少成分，故用that引导。第一个从句中that可省，但第二个that则不可省略。B2.—I’mafraidIhavetogiveitup.—Don’tbediscouraged.Remember________stickstohisworkwillsucceedoneday.A.anyoneB.whoC.whoeverD.thatwhoever解析remember后面的从句中有两个主谓结构，故需要两个连词，that引导宾语从句，whoever引导主语从句作动词willsucceed的主语，此时that不可省略。D3.WorldAIDSdayisalsoimportantinremindingusthatHIVhasnotgoneaway，and________therearemanythingsstilltobedone.A.whichB.whatC.thatD./解析考查有多个宾语从句时，第二个和以后的从句中的that不能省略。thatHIVhasnotgoneaway，andthatthereare...是remind的两个并列宾语从句。C考点三同位语从句和定语从句的区别1.从被修饰词上区别：同位语从句前的名词中是idea，fact，news，hope等有一定内涵的名词；定语从句前的名词可以是名词、代词、主句的一部分或整个主句。2.从性质上区别：同位语从句是对前面抽象名词的进一步说明和解释，属于名词性的；定语从句是对其先行词进行修饰或限制，属于形容词性的。3.从引导词上区别：某些引导词如how，whether，what可以引导同位语从句，但不能引导定语从句；而which能引导定语从句却不能单独使用引导同位语从句。4.从引导词在句子中所作的成分区别：that在定语从句中必须作成分，指物时有时可用which代替，作宾语时可以省略；而that在同位语从句中仅起连接作用，不作任何成分，不能省略，也不能用which代替。引导词when，where，why虽在两种从句中都作成分，但引导定语从句时，前面的名词应分别表示时间、地点、原因；在同位语从句中则不然。判断下面两句是同位语从句还是定语从句：1.Thenewsthatheheardistrue.定语从句2.Thenewsthathewaskilledistrue.同位语从句考题印证1.Samuelsurvivedwhenthecar________hewasapassengerinturnedofftheroadandhitatree.(2011·上海春)A.whereB.thatC.asD.why解析句意为：当塞缪尔所乘的车脱离公路撞到树上时，他从中脱险幸存了下来。________hewasapassengerin是定语从句，修饰先行词thecar；从句中介词in缺少宾语，故用that引导。B2.Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.A.whichB.whatC.thatD.where解析that引导同位语从句，说明news的内容。为了保持句子平衡，本题中同位语从句与修饰的名词news被camefromtheschooloffice分隔开了。C3.OfonethingIamcertain________hardworkcontributestogoodresults.A.asB.whichC.whatD.that解析该句的正常语序为：Iamcertainofonethingthat...，that引导的是同位语从句。D考点四关于名词性从句应注意的几个问题1.介词后面一般不接that引导的宾语从句，此时需要用it作形式宾语，而把真正的宾语从句放在后面。Youmayrelyonit_thathewillcomeintime.你放心好了，他会准时来的。2.某些动词如：enjoy，hate，have，hide，like，love，appreciate，take等后面不能直接跟宾语从句，需要用it作形式宾语，再把从句放到后面。Legendhasit_thatFujiaroseinanight.传说富士山是一夜之间出现的。3.reason作主语，表语从句只能用that引导，不能用why或because引导。4.动词doubt用在疑问句或否定句中时，其后的宾语从句常用that作连接词；用在肯定句中时，连接词用whether或if皆可，而不用that。名词doubt用在肯定句中时，一般用whether引导同位语从句。Thereissomedoubtwhether(if/whether/that)shewillcometomorrow.(选词填空)5.whether引导所有名词性从句，能用作介词宾语从句；用在discuss，decide后引导宾语从句；可和ornot直接连用。在上述三种情况下不能用if。6.“wh­＋ever”既可以引导名词性从句，也可引导让步状语从句；