电子线路设计、测试与实验试题及答案

1电子线路设计、测试与实验试题（1.5小时）一、元器件与仪器操作简答题（共10分）1．有一个5环电阻，色环排列是红黄黑红棕，该电阻阻值为___24k欧姆_，1%（可不要求）__；有一个瓷片电容上标注333，该电容的电容量为__0.033______µF。（2分）2．选数字万用表量程为200Ω档位，测量某电阻时，其数字显示屏最左边显示1，说明什么问题？（1分）答：该待测电阻的阻值大于200Ω。3．信号发生器面板上的OFFSET旋钮有何作用？为了得到频率为500Hz，幅值为1V的正方波，如何在示波器的观察下设置和调节信号发生器？（2分）答：信号发生器面板上的OFFSET旋钮对输入信号叠加一个直流偏置电压。（1分）在信号发生器面板上设置频率为500Hz，峰峰值为1V的方波（1分），然后在示波器的观察下顺时针调节信号发生器面板上的OFFSET旋钮，使之输出正方波。4．用示波器的CH1通道测试波形时（CH2悬空），应如何设置示波器才能观察到稳定的波形？（2分）答：（1）触发信源选CH1；（1分）（2）触发电平选为CH1信号变化范围之内。（1分）不能使用autoset5．当示波器CH1、CH2两通道的探针悬空时，在示波器屏幕上可以观察到有50Hz的小幅正弦信号，试说明产生这种现象的原因。（1分）答：220V50Hz的市电通过示波器探测感应到示波器的输入端，测得的信号就是这个感应信号（工频信号；交流电）。6．信号发生器输出峰峰值为1V，直接连到示波器的CH1通道观察时峰峰值为10V，为什么？（1分）答：示波器CH1通道的倍程设置为10X。7．在做三极管共射极放大电路实验中，当用示波器测试输入信号（由信号发生器产生）时，发现该信号为方波，但信号发生器的“函数信号输出”指示灯指示的是正弦信号，另外信号频率可调，在直流耦合下显示幅值为5V的正方波，试说明产生这种现象的原因。（1分）答：示波器的输入信号取的是信号源的TTL输出信号。二、性能指标测试与分析题（共5分）1．简述测量一个放大电路的幅频特性的步骤，以及各个主要频点的意义和测量方法。（3分）答：逐点测试法（1）改变输入信号的频率（保持输入信号幅值不变）（2）逐点测量对应于不同频率的输出电压，计算电压增益（1分）（3）用坐标纸画出幅频特性曲线，横坐标为频率的对数，纵坐标为电压增益的分2贝数。（1分）（4）求上限频率和下限频率（增益下降3dB处）（1分）2.电路如图1所示，S为常开按钮，C有滤除开关抖动的效果，试分析多次按动开关S时，发光二极管LED的发光情况（假设Q端的初始状态为1）。（2分）CP+5VSDJQQKRD&+5VsC0.1μR110k+5VR2330D图1答：开关S每闭合后松开一次，发光二极管亮、灭转换一次。（1分）JK触发器对开关按钮产生的时序进行二分频。（1分）三、设计题（共4分）电子类专业做第2题，其他专业做第1题。1．（非电子系同学完成）用74LS161、CD4511、七段数码管和其它逻辑门电路构成一个10秒倒计数器，即输出显示为：9、8、7、6、5、4、3、2、1、0、9、…，且在显示0的同时用一个发光二极管发光指示。写出设计过程，画出逻辑电路图，简要说明电路工作原理。（5分）。设计过程与工作原理：模10递减计数；1分逻辑电路图：4分计数部分2分；（置数，使能1分；反相1分；）译码部分2分；（4511---LT,BI;LE1分；数码管限流电阻0.5分，发光二极管0.5分）32．（5分）（电子系同学完成）已知时序波形图如图2所示。试用中规模时序逻辑电路和其他必要的门电路及器件设计该功能电路,其输出满足图2所示波形。图2（1）设计并画出逻辑电路图，简要说明其工作原理。（2）若想将所设计的逻辑电路图用Max＋PLUSII进行仿真验证，选用什么输入方式?输入文件的后缀名是什么？逻辑电路图：3分计数部分3分；（161---置数，使能1分；反相1分；led1分）；192---置数，使能2分；led1分;输入方式---原理图形方式输入---1分，输入文件的后缀名是.gdf---1分