人教新目标版八年级下册Unit-1-教育机构讲义

第1页共19页人教版英语八年级下册Unit1What'sthematter?知识点总结及单元测试卷（附答案）【教材内容解析】SectionA1.What’sthematter?(P.1)What’sthematter意为“怎么了？出什么事了？”，常用来询问对方遇到什么麻烦或者有什么不顺心的事，后接withsb./sth.表示“某人/某物怎么了”，相当于What’swrongwith...或者What’sthetroublewith...。---What’sthematterwithmyson,doctor?---Nothingserious,onlyaslightcold.2.Ihaveastomachache.(P.1)stomachache用作名词，表示“胃疼、腹疼”，是一个复合名词，含有后缀ache的常见复合词还有：headache头疼、toothache牙疼。Maryhasastomachache.3.liedownandrest.(P.2)(1)liedown意为“躺下”，lie用作动词可以表示“趟”或者“位于”，还可以表示“撒谎”。Sheislyinginbedwithabadcold.BeijingliesinthenorthofChina.Itisabadhabittolie.【拓展】lie及lay一词多义lie（躺、位于）—lay（过去式）—lain（过去分词）-lying（现在分词）lie（撒谎）—lied（过去式）—lied（过去分词）-lying（现在分词）lay（放置、下蛋）—laid（过去式）—laid（过去分词）-laying（现在分词）(2)rest此处用作动词，表示“休息”，rest也可以用作名词，表示“休息”，常用的短语为take/havearest“休息”。Let’sstopworkingandhavearest.4.takeyourtemperature(P.2)第2页共19页takeone’stemperature意为“量体温”。Pleasetakeyourtemperaturefirst.5.Maybeyouhaveafever...(P.2)maybe作副词，表示“可能、也许”，常常放在句首，相当于perhaps，可以与maybe相互转换。Maybeheisaforeigner.=Hemaybeaforeigner.6.Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.(P.2)need作动词时，不仅可以作情态动词，还可以作实义动词，作情态动词时，后接动词原形；作实义动词时，后接名词或者动词不定式作宾语。Youneedn’tgotothemeetingtooearly.Weneedthreemoreworkers.Hedoesn’tneedtoworrytoomuch.7.Yeah,IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.(P.2)without用作介词，表示“无、没有”，后接名词、代词或者动名词，反义词是with。Theyleftwithoutsayinggoodbye.8.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.(P.2)本句是含有if引导的条件状语从句的主从复合句，主句含有情态动词，if引导的条件状语从句用一般现在时。含有if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，即若主句用一般将来时（或主句为祈使句、主句含有情态动词），if引导的条件状语从句则用一般现在时。Ifitrainstomorrow,Iwon’tgotothepark.9....whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.(P.3)seesb.doingsth.看见某人正在做某事，强调所看到的动作正在进行。Isawherdancingintheparkatsixyesterday.seesbdosth看到某人做了或经常做某事。Ioftenseeherdanceinthepark.10.Thebusdriver...stoppedthebuswithoutthinkingtwice.(P.3)thinktwice意为“再三考虑、权衡利弊”。Youshouldthinktwicebeforeyoumakethefinaldecision.【拓展】think的相关短语thinkabout思考、考虑thinkof想起thinkover仔细考虑第3页共19页11.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.(P.3)(1)getoff意为“下车”，反义词是geton“上车”。Beforegettingoffthebus,youshouldtakecare.happen表示“发生”的时候，作不及物动词，常用的结构为：sth.happenstosb.“某人发生了某事”。(2)Anaccidenthappenedtohimyesterdayandnowheliesinhospital.12.Mr.Wangknewhehadtoactquickly.(P.3)haveto表示“必须、不得不”，强调客观上的必须，must侧重于个人意志和主观上的必须。Wehavetowalkhomebecausethecarhasbrokendown.Wemuststudyhard.13.Heexpectedmostorallofthepassengerstogetoffandwaitforthenextbus.(P.3)(1)expect的常见用法：①expecttodosth.期待做某事Thefansareexpectingtoseethefootballstar.②expectsb.todosth.期待某人做某事Themanexpectshissontopasstheexamsuccessfully.(2)wait的常见用法：①waitforsb./sth.“等待某人或者某事”Wearewaitingfortheresultoftheexam.②waittodosth.“等待做某事”Allthepassengersarewaitingtogetonthebus.③can’twaittodosth.“迫不及待做某事”Thechildrencan’twaittorushoutaftertheclassisover.14.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.(P.3)①agreewithsb.同意某人Ican’tagreewithyoumore.②agreetosth.同意某事Doyouagreetotheplan?③agreeonsth.在某事上达成一致意见Theyfinallyagreedonthedesignofthebridge.④agreetodosth.同意做某事第4页共19页Herparentsdon’tagreetomarrytheirdaughtertotheman.15.ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythedoctorsintime.(P.3)thanksto表示“多亏、由于”，后接名词或者代词，在句中作原因状语，相当于becauseof。Thankstothewarmandsunnyweather,orangesgrowwellhere.16.“It’ssadthatmanypeopledon’twanttohelpothersbecausetheydon’twantanytrouble,”saysonepassenger.(P.3)(1)本句是“Itis+形容词+that从句”，句中的it作形式主语，代替真正的主语that从句。Itisimportantthatweshouldprotecttheenvironment.other:意为“别的、其它的”，常用来修饰可数名词。(2)theother:表示“两者中另一个”，是特指；theother之后也可以加复数名词，特指“其它的”。another:表示“三者中另一个”。others:用作代词，泛指“其他的人或物”是复数概念。theothers:特指在一个整体中的“其余的人或物（全部）”。WestudyChinese,English,Mathandothersubjects.Therearethreepeopleintheroom.Oneisagirlandtheothertwoareboys.Youshouldthinkofothers.Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirlsandtheothersareboys.17.BusNo.26hitanoldmanonZhonghuaRoad.26.(P.3)hit表示“撞击、打击”，表示“打某人某个部位”时用“hitsb.+介词（on,in）+the+身体部位”，若打的部位较硬用on，打的部位较软用in。Themanhitthelittleboyintheface.18.Theoldmanhadaheartproblemandneededtogotothehospitalrightaway.(P.3)rightaway意为“立刻、马上”，相当于atonce或者rightnow。Assoonasheheardthenews,herushedoutrightaway.SectionB1.Someonefeltsick.(P.5)sick用作形容词，意为“生病的、有病的”，可以作定语或者表语，而ill表示“生病的”，只能用作表语。Ihavetolookaftermysickgrandpa.第5页共19页Theoldwomanisseriouslysick/ill.2.haveproblemsbreathing(P.6)haveproblems(in)doingsth.意为“做某事有问题”，相当于havetrouble/difficulty(in)doingsth.。Shehasproblems(in)ridingabike.3.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.(P.6)(1)as用作介词，表示“作为、身为”。Asastudent,youshouldstudyhard.辨析：be/getusedtodoingsth.,usedtodosth.与beusedtodosth.(2)be/getusedtodoingsth.习惯于做某事HisfatherisusedtowatchingTVbeforegoingtobed.usedtodosth.过去经常做某事Theboyusedtoplaycomputergames.beusedtodosth.被用来做某事Moreandmorewoodisusedtomakepaper.risk表示“冒险时”，既可以作名词，也可以作动词，作名词常和动词take连用，takearisk“冒险”；(3)作动词时，后接动名词作宾语。Thefiremantooktheriskoflosinghislifeandsavedtheboyfromtheburningbuilding.=Thefiremanriskedlosinghislifeandsavedtheboyfromtheburningbuilding.4.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.(P.6)becauseof意为“因为，由于”，后跟名词短语。在句中常和because引导的原因状语从句连用，不过because后面跟句子。Wecan’tgooutbecauseitrainsheavily.=Wec