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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 五年级下册道德与法制知识点
第1单元我们一家人1读懂彼此的心相互理解1.随着(年龄)的增长和(自主意识)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。2.在成长的过程中,我们的心里逐渐发生了(变化),很多事有了自己的(想法)。我们希望能自己(做决定),有时会把家人的(关心)看作是(干涉),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们作对。3.在长辈眼里,我们缺乏(生活经验)和(社会阅历),永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。4.家人的(人生经历)、(生活经验)相对丰富,我们与他们在(生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式)等方面会有所不同。5.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受(他们的爱)。主动交流常沟通6.家人之间产生一些小矛盾是正常,我们需要(理性)面对,学会以(积极)的态度、(有效)的方法主动将矛盾化解。7.主动与家人交流,能增进相互的(了解与理解)。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。8.(高要求)和(常督促)体现着家人对我们的爱;(独立)和(自主)标志着我们在逐渐长大。我们要(主动)与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。9.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的(相互沟通和理解)最为重要。2让我们的家更美好担当家庭责任10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同(愿望)和(追求),他需要所有家庭成员(尽责出力)。11.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着(赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活)等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。12.自立自强,方能悦亲,作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养,做到(自立自强)就是对家人最大的精神安慰。13.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了......面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水都是对家人的支持,都是在为家庭做贡献。同商议共承担13.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(关心)和(帮助_家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。14.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起(解决)问题。15.在生活中,我们可以通过(和谐、民主)的方式营造我们的家园。家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!3弘扬优秀家风,探寻优秀家风16.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(家庭文化)。它主要表现为家族代代恪守的(家训家规),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是(家风)的载体。17.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。18.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国、家为民族(不计得失的)精神,(牺牲个人,献身革命)的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。19.“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的(尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法)等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。20.(家庭)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的(家风)。无论时代如何变化,(优秀家风)都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。优秀家风代代传21.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。22.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领(良好的社会风气)。家风好,就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的(行为规范中),了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。23.传承和弘扬优秀家风,要从(小事)做起,从(自身)做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递(正能量),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。第2单元公共生活靠大家4我们的公共生活认识公共生活24.生活中,我们去电影院看电影,去集市购物,去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(公共)空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的(公共生活)。25.公共生活中人们的行为是(公开)的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己(良好)的形象。26.随着社会的发展,公共生活越来越(丰富多彩)。人们可以根据现有的条件和自己的(需求),逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。维护公共利益27.在保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些(公共物品)或(设备),如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障碍通道的。28.有些人为了自身利益,随意占有或浪费(公共资源),毁坏(公共设施),这些行为侵犯了他人合法的(公共权益),严重的还会(触犯法律)。29.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到(公共生活的美好),并愿意参与到公共生活中。30.人人有权参与(公共生活),利用公共资源和公共设施,享受(公共利益)。现代社会的人们积极倡导(共享),出现了很多共享的生活方式。31.公共生活需要(共建),公共利益需要(共享)。只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。5建立良好的公共秩序公共生活需要秩序32.公共生活需要有良好的(秩序)来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快的游玩,需要公共卫生秩序......良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。33.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的(美好),生活质量的(提高)。34.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了(公共标志)。35.公共生活中,每个人都要注意自己的(言谈举止),每个人都应该养成(文明)习惯。36.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个(文明社会)的反映,也是一个文明国家(精神面貌)的体现。共同建设有序生活37.在公共生活中作为社会中的一员,我们要心中有(他人)、心中有(集体)、心中有(国家)。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建(有序和谐)的公共生活。39维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(规范自己的行为)做起。同时,我们也有(责任)劝阻不遵守公共秩序的人。38.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚(社会各方面)的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。40.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(国家)的支持,(法制)的保障。对积极维护秩序的行为,要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
本文标题:五年级下册道德与法制知识点
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