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1青少年校外活动中心数学辅优卷1、学完分式运算后,老师出了一道题“化简:23224xxxx”小明的做法是:原式222222(3)(2)26284444xxxxxxxxxxx;小亮的做法是:原式22(3)(2)(2)624xxxxxxx;小芳的做法是:原式32313112(2)(2)222xxxxxxxxxx.其中正确的是()A.小明B.小亮C.小芳D.没有正确的2、下列四种说法(1)分式的分子、分母都乘以(或除以)2a,分式的值不变;(2)分式y83的值可以等于零;(3)方程11111xxx的解是1x;(4)12xx的最小值为零;其中正确的说法有()A.1个B.2个C.3个D.4个3、关于x的方程211xax的解是正数,则a的取值范围是()A.a>-1B.a>-1且a≠0C.a<-1D.a<-1且a≠-24.若解分式方程xxxxmxx11122产生增根,则m的值是()A.12或B.12或C.12或D.12或5.已知,511baba则baab的值是()A、5B、7C、3D、316.若x取整数,则使分式1-2x36x的值为整数的x值有().(A)3个(B)4个(C)6个(D)8个7.已知xBxAxxx1322,其中A、B为常数,那么A+B的值为()A、-2B、2C、-4D、48.甲、乙两地相距S千米,某人从甲地出发,以v千米/小时的速度步行,走了a小时后改乘汽车,又过b小时到达乙地,则汽车的速度()A.SabB.SavbC.SavabD.2Sab29、当x时,分式12x无意义.10、①)0(1053aaxyxya②1422aa。11、分式方程2111339xxx去分母时,两边都乘以。12、解方程2223321xxxx时,若设21xyx,则方程可化为.13、若方程axx211的解为正数,则a的取值范围是___________.14.已知:0112222bxxaxx,则a,b之间的关系式是_____________15.已知123421xxyyx,则)(323xy的值是______________.16.若abc0,且bacacbcba,则abcaccbba))()((三、计算或化简:17.(1)22224421yxyxyxyxyx(2)xxxxxxxx4)44122(22(3))141)(141(aaaaaa(4)1211111222xxxxx18.解方程xxxxxxxx12672356319.当a为何值时,)1)(2(21221xxaxxxxx的解是负数?20.m为何值时,关于x的方程22432xmxxx会产生增根?21.有160个零件,平均分给甲、乙两车间加工,由于乙另有任务,所以在甲开始工作3小时后,乙才开始工作,因此比甲迟20分钟完成任务,已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍,问甲、乙两车间每小时各加工多少零件?22.为了帮助四川地震灾区尽快发展重建,在修路工人的共同努力下,都江堰到映秀的高速公路全线通车,这条连接都江堰与映秀的生命线全长约26km.担任建设任务的中铁二十一局全体员工克服种种困难,每月实际修路的长度是原计划的56倍,结果比原计划提前2个月完成了打通都江堰至映秀高速公路的任务,求实际每月修路多少km?23.解方程:()…111011212319102xxxxxxx()()()()()()424、(12分)已知不等式组111xxxk(1)当k=0.5时,其解集为________________________________;(2)当k=3时,其解集为________________________;(3)当k=—2时,其解集__________________________;(4)由上可知,不等式组的解集随k值的变化而变化.请仔细思考后,写出当k为任意实数时的不等式组的解集.25.(8分)跃壮五金商店准备从宁云机械厂购进甲、乙两种零件进行销售.若每个甲种零件的进价比每个乙种零件的进价少2元,且用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同.(1)求每个甲种零件、每个乙种零件的进价分别为多少元?(2)若该五金商店本次购进甲种零件的数量比购进乙种零件的数量的3倍还少5个,购进两种零件的总数量不超过95个,该五金商店每个甲种零件的销售价格为12元,每个乙种零件的销售价格为15元,则将本次购进的甲、乙两种零件全部售出后,可使销售两种零件的总利润(利润=售价-进价)超过371元,通过计算求出跃壮五金商店本次从宁云机械厂购进甲、乙两种零件有几种方案?请你设计出来.(补充练习题)某工厂计划为灾区生产A,B两种型号的学生桌椅500套,以解决1250名学生的学习问题。已知一套A型桌椅(一桌两椅)需木料0.5m2,一套B型桌椅(一桌三椅)需木料0.7m2,工厂现有库存木料302m2。(1)有多少种生产方案?(2)现要把生产的全部桌椅运往灾区,已知每套A型桌椅的生产成本为100元,运费2元;每套B型桌椅的生产成本为120元,运费4元,求总费用y(元)与生产A型桌椅x(套)之间的关系式,并确定总费用最少的方案和最少的总费用(总费用=生产成本+运费)。(3)按(2)的方案计算,有没有剩余木料?如果有,请直接写出用剩余木料再生产以上两种型号的桌椅,最多还可以为多少名学生提供桌椅;如果没有,请说理由。
本文标题:八年级数学分式专题培优
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