VR技术在建筑室内设计中的应用分析

龙源期刊网技术在建筑室内设计中的应用分析作者：蒲春花来源：《北方文学》2018年第24期摘要：随着计算机技术的不断发展，VR技术在工业仿真、城市规划、房地产销售等领域的应用越发广泛。尤其是在建筑室内设计中的应用，凭借自身真实性、交互性、沉浸性等优势特征，可实现对空间体验、物理环境的分析，提高室内设计效率的同时，可让客户直观了解设计整体规划，继而进一步提升室内设计质量。关键词：VR技术；室内设计；应用VR技术（虚拟现实技术）是一种可营造虚拟世界、交互式三维动态视景的计算机仿真技术，借助跟踪器、声音生成器等硬件系统，与模型驱动软件、基础模型数据库、功能编程软件等软件系统，可让用户沉浸在该环境中。在建筑室内设计中的应用，可让用户真实了解设计结果，减少设计重复修改等成本浪费的同时，也简化了工作流程，为室内设计行业的可持续发展夯实了基础。一、VR技术特征（一）真实性VR技术可营造出人对事物的感官、感知能力，以及运动强度分析、生理共性同步等能力。利用模拟场景强化用户对周围空间、事物的感知能力，营造出设身处地的真实感。（二）沉浸性VR技术通过建模仿真营造出交互式的三维动态视景，借助手柄、眼镜等设备，将模拟的场景展现在用户眼前，用户根据身临其境的沉浸感，以及与环境完善的交互作用，会不断启发构思。通过与用户体验感受的沟通，可提高室内设计的效率。（三）交互性VR技术可为用户营造真实性的临场感受，借助手柄、跟踪器、力觉反馈系统、传感手套等硬件系统，以及模型驱动软件、功能编程软件等软件系统，让用户可以操纵体验，变换场景、色彩等，满足用户体验要求的同时，展现VR技术的交互性应用效果[1]。（四）想象性VR技术可营造现实世界未发展的虚拟事物，用户体验后可获取新的知识，并提升感性认知能力、联想力，激发其创作思维，利于新事物的开发创造。龙源期刊网二、VR技术在建筑室内设计中的应用（一）应用优势VR技术的应用优势主要体现在以下几方面；一是实现建设设计可视化，与设计方案的可行性验证。客户通过体验虚拟三维空间环境，、可动态审视设计成果，从而通过客户、设计师的沟通，让设计师更好的将客户需求融入到设计方案中，提高室内设计的可靠性。二是VR技术借助计算机计算、图像处理技术，可为用户提供听、读、看、触、嗅等感知能力，继而呈现出真实世界。面对复杂结构、细节处的设计，可利用VR技术，设立结构构件、周围场景、机械设备等立体模型，模型可视化的虚拟装配，更利于方案快速修改。三是VR技术能够实现对设计方案的改善与评价，评估其建成后对现实环境的影响。四是建筑设计方案的执行需要多人参与，为确保设计方面更符合用户真实感知，可根据用户意愿，与其一同展开方案设计，继而规避传统设计图纸的繁琐性，使用户更快理解设计师的设计理念，从而提升参与设计的积极性。CR技术的应用，提高了室内设计方案的可行性，最重要的是解决了用户与设计师的沟通难的问题，使其设计理念与想法可快速达成一致。与此同时，用户不需要借助大量的专业资料，只利用虚拟场景即可与设计师沟通，规避了沟通障碍，提高了方案设计的科学性。（二）空间体验分析通常情况下，设计师会利用模拟动画绘制、摄影等方法完成空间体验分析，基于视觉、听觉的空间感受，具有一定的局限性，空间要求不能完全掌握。VR技术的应用，满足了空间体验分析中对触觉、视觉等全方位的运动感受。实践中，设计师可通过进行路线、视角的改变，完成视觉效果的体验。同时可根据运动轨迹、运动方式等，确定空间高度等等参数的空间设计要求，在兼顾各层面的基础上，设计出更具有可行性的方案[2]。（三）物理环境分析基于建筑室内设计，需考虑的物理环境包括照明、隔音、温度等要素，利用VR技术可模拟建筑模型，并围绕现实环境气候，构建采暖、通风、温度调节等模型，实时修改建筑模型，直至其物理环境符合建筑设计要求。借助计算机的数据统计功能，可帮助设计师更快速的优化室内结构，最终改善物理环境条件。（四）设计元素動态比较VR技术变换设计元素，可满足建筑室内设计的要求。与此同时，VR技术可实时比较、修改任意设计元素，如色调、对称、层次、对比等设计元素，使室内设计各元素协调、统一、互补，最终达到理想的设计效果。利用VR技术可实现设计方案的分析、比较，最终选择更理想的设计方案[3]。三、总结龙源期刊网技术在建筑室内设计中，应用了三维模型技术，是立体声合成技术、立体显示技术、系统环境集成技术、触觉反馈与交互技术等，使背景声音、场景、触觉更加真实。真实情景的虚拟空间，更利于用户观察设计的整体规划，如室内布局结构、空间分布等，以及细节处策划，可促使设计方案更加完善。参考文献：[1]胡小玲.VR技术在建筑室内设计应用中的应用研究[J].居业，2018（4）.[2]任海峰.探析VR技术在建筑装饰设计专业教学中的应用[J].求知导刊，2018（1）：114-115.[3]叶硕，林舟.浅谈VR技术在建筑装饰设计教学中的应用[J].福建建材，2017（10）：103-105.