滕王阁序(小组竞赛型公开课)

滕王阁序广东省佛山市顺德区龙江中学刘国兴老师（小组竞赛型公开课课件）组号一二三四１２３４５６７８（上课前在黑板上画如下表格，以便给小组计分。）提醒：本课件根据学生水平的不同，要１－２个课时。课内外知识大热身第一回合１、江南三大名楼岳阳楼（湖南）黄鹤楼（湖北）滕王阁（江西）２、岭南四大名园清晖园（顺德）梁园（禅城）余荫山房（番禺）可园（东莞）３、初唐四杰王勃杨炯卢照邻骆宾王４、下面带“安”字的各指哪位诗人？子安——幼安——易安——王勃辛弃疾李清照５、唐代休假制度是？Ａ、７天制Ｂ、１０天制Ｃ、１５天制Ｂ唐朝时遇旬则休沐，“十旬休假”。６、“四美具，二难并”中，“四美”、“二难”各指什么？四美：二难：良辰、美景、赏心、乐事贤主、嘉宾７、“家君作宰”中的“家君”是称呼自己的父亲，称呼别人的父亲是？Ａ、家父Ｂ、舍父Ｃ、令尊Ｃ“家大舍小令外人”８、下列生字谁会读？翼轸襟棨戟襜帷饯汀凫渚纡孤鹜fúzhŭyūwù潦骖騑绣闼雕甍cānfēi舸蠡tàménggělǐtīnglǎoqǐjǐchānwéijiānyìzhěnjīn遄睢睇眄吴会多舛涸辙赊宗悫簪笏捧袂chuánsuīdìmiǎnkuàichuǎnhézhéshēquèzānhùmèi９、通假字•俨骖騑于上路•青雀黄龙之轴•云销雨霁•所赖君子见机•接孟氏之芳邻（“俨”通“严”，整齐）（“轴”通“舳”）（“销”通“消”，消失）（“机”通“几”，预兆）(“接”通“结”，结交)１０、古今异义一介书生千里逢迎时维九月俨骖騑于上路孟学士之词宗穷且益坚所赖君子见机阮籍猖狂盛筵难再谁悲失路之人古义：量词，个/今义：介绍，介于古义：迎接/今义：奉承、拍马屁古义：在/今义：维护、维持古义：高高的道路/今义：走上路程。古义：掌管文学撰述的官/今义：常用来指学位。古义：困厄，处境艰难/今义：没有钱，穷困。古义：看到细微的预兆/今义：看机会古义：狂放，不拘礼法/今义：肆无忌惮。古义：第二次/今义：又一次。古义：同情/今义：悲伤。高二(1)班好声音第二回合１、读书声音谁最大？２、声情并茂读美文诵读指导•四字句•豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。“二二式”•六字句•孟学士/之词宗访风景/于崇阿“三三式”•临/帝子之长洲，得/天人之旧馆“一五式”•钟鸣/鼎食/之家谁悲/失路/之人“二二二式”•响穷/彭蠡之滨气凌/彭泽之樽“二四式”•抚/凌云/而自惜幸/承恩/于伟饯“一二三式”•七字句（按意义划分）襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。物华天宝，龙光/射/牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之塌。都督阎公/之雅望，棨戟遥临；宇文新州/之懿范，襜帷暂驻。３、成语、典故大比拼【物华天宝】【人杰地灵】【胜友如云】【高朋满座】【腾蛟起凤】【钟鸣鼎食】【云销雨霁】【响遏行云】【天高地迥】【兴尽悲来】【萍水相逢】【冯唐易老】【老当益壮】【穷且益坚】【涸辙之鲋】【失之东隅，收之桑榆】【一介书生】【高山流水】【盛筵难再】【陆海潘江】徐孺下陈蕃之榻冯唐易老，李广难封。赞美洪都（南昌）的。人杰地灵慨叹自己、。生不逢时功业难成屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？慨叹自己、。怀才不遇壮志难酬诗文品韵谁最行？第三回合１、全文思路把握本文全题为“”第一段：扣“”，地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵。第二段：扣“”，楼阁壮丽、山川胜景，秋景特色，流光溢彩第三、四段：扣“”，宴会胜况，人生遇合借古勉今，穷且益坚第五段：扣“”，自叙遭际，谢主引宾秋日登洪府滕王阁饯别序洪府秋日登阁饯别色彩变化之美寒潭清暮山紫紫电青霜飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚桂殿兰宫山原盈视川泽骇瞩云销雨霁彩彻区明上下浑成之美上出重霄下临无地闾阎扑地舸舰弥津落霞孤鹜秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒品滕王阁之美味失意不遇之情天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍(hūn)而不见，奉宣室以何年？嗟呼！时运不齐，命途多舛(chuǎn)。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫（què）之长风。时运不顺报国无门知音难觅老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。自励自强２、主旨归纳序文用富丽的辞藻，称道洪州，记叙盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己、愤懑悲凉而又的复杂感情。怀才不遇不甘沉沦３、看图猜文句（上课前几天让学生根据课文内容画图，以Ｂ４大小为宜。也可适当大一点。这个环节上课时最好玩。）４、课文佳句我喜欢要求：大声说出自己喜欢的课文名句，说简要说明喜欢的理由（修辞、意境）。上课后记我上课前让一个书法水平很高的老师给我写了后面两个名句的书法作品，上课时如果有与我同样欣赏这两句的学生，我就把这两幅书法作品作为“神秘礼物”送给他。课后得到书法作品的学生很自豪，没有得到的很羡慕啊，真的！名句欣赏•这一句历来被认为是本文最精彩的一句。•这句脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”诗句，但王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。落霞在天上飘动，白鹭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。青天碧水，天水相接，上下浑然一色。全句构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。•翻译：落霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这一句是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。翻译：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。一分钟背诵默写大比拼第四回合附１、了解６个礼貌谦辞①家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。②勃，三尺微命，一介书生。③他日趋庭，叨陪鲤对。家君，称自己的父亲。童子，王勃自称、谦称。三尺、微命：谦称自己地位低。趋庭、叨陪：表示恭敬地聆听对方的教诲。•1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。•2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。•3、【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。•4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。•5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。附２：课文中的成语详解•6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。•7、【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。•8、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子•汤问》。•9、【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。•10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。•11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。•12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记•冯唐列传》。•13、【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书•马援传》。•14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。•15、【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子•外物》。•16、【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是《后汉书•冯异传》。•17、【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。•18、【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书•班超传》。•19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子•汤问》。•20、【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。•21、【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。