大冀小学教师工作年度考核方案

大冀小学教师工作年度考核方案（讨论稿）为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升，聘任和待遇分配等提供依据，根据上级有关教职工年度考核的文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。一、组织机构：1、成立学校教师考核小组，成员由以下人员组成：校长、教导主任、教师代表，共5人组成。2、考核小组的职责：（1）负责制定教师考核细则的具体内容；（2）共同协商、处理考核中出现的问题和难题；（3）负责各检查项分数的统计工作。二、考核的意义：１、激励全体教师团结向上，积极进取，无私奉献，教书育人；２、为教师指明努力的目标和方向，引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽职尽责，全面完成教育教学任务；三、考核的方式与标准：1、参加考核人员：全体教师２、分数计算办法：根据考核的具体内容，分三部分进行考核，一是常规工作，二是教学能力和教学质量，三是特殊贡献。。3、考核小组考核分根据考核细则具体执行。四、常规工作计分标准（80分）（一）、师德（10分）师德不合格者一票否决,不称职教师学校原则上不再聘用。1、自觉遵守党纪和国法，坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，勇于创新，大胆改革。2、教师要积极参加校、街道组织的各项教研活动以及读书、写字活动，并认真做好学习笔记，写好心得体会，学校派出去学习的教师要认真学习，做好学习笔记，做好二级培训活动。3、热爱教育、兢兢业业、尽心尽责、无安全事故发生，关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生。4、热爱学校，维护学校荣誉，服从领导，积极参加学校组织的各项活动，份内份外工作勤勤恳恳，尊重同志，团结协作，互相帮助，无不利于团结的言行，5、要尊重家长，与家长经常联系，努力取得家长的配合，站在与学生家长平等位置上，对家长合理化建议和正当批评要热情欢迎，认真采纳，尊重对方。言语举止要诚恳大方，不得与家长引起争端，做好家长联系记录。6、要严格遵守教育局“十不准”规定及学校规章制度，上班不迟到、不早退、不旷职。为人师表，衣着整洁得体，言语规范健康，举止文明礼貌，不利用职权谋取私利。评测办法如下：1、读书学习等笔记、反思由教导处通过平时突查与学期末检查评比，每缺一次扣0.1分。2、一学年内，如违反规章制度，被校级通报一次扣0.1分，教办通报一次扣0.2分，县级通报一次扣0.5分。3、学年内因教师人为失职，所造成的体罚学生和安全事故以及与家长发生冲突，反映到校级一次扣0.1分，教办一次扣0.2分，县级一次扣0.5分。4、同事间当着其他教师或学生有谩骂、打闹者，有一人次扣0.2分，领导分配工作不服从以及不积极参加学校组织的活动，有一次扣0.5分，态度不端正者扣0.3分。（二）、出勤：（10分）按照我校教职工请销假制度执行。1、全年累计全勤记满分。2、全年累计请事、病假3天内不扣分，3天以上5天以内有一天扣0.2分，5天以上超出部分每天扣0.5分，9天以上超过部分每天扣1分，旷职1天扣2分，短假累计够8小时按事假1天处理，全年累计迟到5次以内不扣分，超过5次每次扣0.1分,早退每次扣0.2分。3、婚、丧、产假在国家规定假期内不扣分，个人外出学习不扣分。（三）、教育教学工作：（40分）1、备课（5分）（备课分为教案2分和教学设计3分）①每个教师必须根据现行教学模式和方法备好课，包班教师必须备好语数详案，其余科目备略案。②不备课不上课，不照搬现成教案，必须有两天以上存课。③使用电子教案的，要在集体备课的基础上,根据教材情况，学生特点以及自身教学工作的需求，进行修改，以提高教学效果。④根据学年中教导处抽检，如符合上述要求得2分，内容不全要适当扣1—2分，无教案者按0分处理。2、讲课（10分）⑴、平时上课（5分）平时上课教师不允许随意调课、随便脱岗。上课期间不会客，不接打手机，不坐着讲课。违反上述一人次者扣0.2分。⑵、评教评学（5分）根据学年中评教评学情况，按优5分，良4分3记分，不参加评教评学活动者按0分记分。3、作业（5分）⑴、布置作业少、精、活，重点体现分层次要求。⑵、作业量符合学校要求，作业批改及时并有针对性。⑶、学生作业书写工整，作业本干净整洁。⑷、根据学年教导处检查作业情况，按优5分，良4分记分。⑸、音乐、体育教师的作业按参加各类赛事的实绩记分。4、教研（5分）出勤1分，缺1次扣0.1分（婚、丧、产假及因上级派遣公差除外）。听评课2分，每学期听评课不少于15节少一节扣0.1分；5、课题研究（3分）⑴、认真主动承担实验课题，写好教改实验方案和实验计划。⑵、实验阶段性小结和学期总结：总结要与实验方案相联系；注重实验过程；总结实验效果；分析存在问题；制定解决措施。⑶、实验记录：写出实验记录不少于8次，包括实验过程、实验效果、实验随想和实验反思。6、读书活动（2分）根据学校读书活动安排，能在读书活动中起到先锋模范作用的、并积极主动参与，每学期学校读书活动评比中获优胜者记2分、良好获得者记1分。（四）、工作实绩（20分）1、统考20分参加县街道学年统考或学期抽测⑴、以及格率、均分综合，按名次得分（20分）。第一名：基准分15分+（班数）。第二名15分+（班数—1）分。第三名15分+（班数—3）分----依次类推。注：代多门学科者，按各科所占课时的比，各科相加，算均分为该教师的工作实绩分。（名次分按全乡班数计算）。2、体育教师的实绩（20分）教师实绩学年内参加乡各项活动按排名及成绩得分。全街道第一名得20分，第二名得19分----依次类推。六、特殊贡献加分：1、教育行政部门评选的教学能手、学科带头人、党委、政府授予的师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号，（以证书为依据）乡级2分，县级3分；市级4分，省级5分，国家级6分。此项可以累计，但以最高分6分封顶记分。（非教育行政部门的评模竞赛降一级记分）2、教师为人师表、见义勇为、拾金不昧等，在社会上引起较大积极影响，为学校争得荣誉的教师加1—3分。3、教学论文、经验材料、教案、案例分析、课件、教具、录像课、教师参加的相关个人比赛等，经县乡教研室推荐的论文或教育刊物上发表的论文等，按国家、省、市、县、乡分别记6、5、4、3、2分，（同一作品只计最高奖项，凡多人合写时，个人量化分由应得量化分除以人数。此项可累计加分）。4、辅导的学生在各项现场竞赛、比赛中分别必须经教导处认可的竞赛活动级别一等奖、二等奖、三等奖街道：分别0.5分、0.2分、0.1分县1分、0.5分、0.2分市2分、1.5分、1分省、国家3分、2.5分、2分如在竞赛中分名次者，以在竞赛中所取名次的1/3为一等，此项只记最高奖，优秀奖不记分。学生在各级教育报刊发表文章按同级竞赛一等奖折半记分。以上内容得分可以累计，但此项得分以3分封顶记分，学生集体参加人数在8—15人之间且颁发集体奖者按相应等级加记1分；20人以上结果由校务委员会集体裁决讨论通过。5、承担一次外来客人听课任务，圆满完成的记0.3分；承担教学研究的公开课或研讨课加0.3分。公开教学推到乡级记0.5分，县级1分，市级1.5分，省级2分。如各级授予等级证书者，按证书级别记分，此项不再记分。不同的课可累计加分，同一课在不同学期获不同级别的奖，只加差额分，此项最高分不超过3分。6、如教师属新接班统考成绩在本年度每前进一个名次再加记0.5分。7、参加县抽考的年级，（不按所带科目的多少计算）获A的给带课教师加3分，获B的加2分，获C的加1分，获D的不加分。8、其他担任专项工作的教师，在完成各自工作的基础上综合评定优记满分，良记一半分）★教导主任加记3分。★担任教研组长的加记2分★德育工作2分。年初定好德育工作计划、少先队工作计划，每周进行一次升旗活动，认真组织、安排、检查好每周的班队会活动。学期中做好各项活动的记录，学年末做好德育工作和少先队工作的总结工作。★纪检、卫生工作各加1.5分。年初定好纪检、卫生检查制度，每日检查，每周评比，每学期汇总。★图书工作2分。按学校规定学生每月借阅图书一次，有真实而详实的记录。做好图书的入库、分类、整理、借阅、赔偿等工作。上级检查、验收无责任问题发生。★普实工作3分。平时工作细致扎实，资料规范，项目齐全，实验开出率达95%以上。上级检查、验收无责任问题发生。科技创新活动有方案、计划、记录、总结。★艺术及电教工作各加1.5分。学校艺术工作要有年计划、活动记录、活动总结，并且组织好学年中的两次以上的大型艺术活动。电教工作有计划、记录、总结。★后勤工作2分★会计工作2分★安全工作2分以上专项工作根据工作实际有时可与教学工作或少先队活动相融合，但必须各有完整资料。根据资料、活动档案、效果记分。学校将采取每月定期检查，平时随机抽查，期末全面验收考查，如发现工作不扎实，记录不完善，无故不活动，发现一次扣0.1分。七、减分1、由于教师失职造成的安全事故，有体罚与变相体罚行为的教师，严重违犯校纪校规，损害学校声誉，违反学校规定，私自向学生收取各种费用和随意组织学生征订教辅资料者，视情节轻重经校委会讨论通过，扣除相应分值。2、班内有学生流失，扣除直接责任者3分，班主任1分。3、统考抽测成绩在乡下游者，本年度不得参加任何的评模活动，带多科者以平均实绩记分，达中游以上可以评模。