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课题名称编程猫---控制阿短教学目标1、会下载使用编程猫软件。2、学会简单的拼积木命令。教学重点学会制作控制阿短并会保存分享。教学难点学会制作控制阿短并会保存分享。教学课时1课时教学过程一、创设情境激发情感同学们,有同学已经完成了注册编程猫官网的任务,这节课我们就来试着进入官网创作一件作品吧。二、轻松学1、老师把谷歌浏览器软件先发送给大家,请同学们接受后快速安装好吧。(操作发送谷歌浏览器软件,指导学生安装)2、试一试请同学们按照提示的操作步骤尝试安装吧!三、快乐做1、看公开课《编程猫初见阿短》,按操作步骤动手制作《控制阿短》的作品。(1)点击“创作”—删除“角色”—添加“背景”—点击“背景”上的小齿轮---点击“添加素材”—点击“素材商城”—输入关键词“房间”—点击“搜索”—点击“采集”—输入关键词“阿短惊讶”--点击“搜索”—点击“采集”—关闭“素材商城”—点击“添加素材”—添加“背景房间”—添加角色---调整位置—然后拼积木控制阿短—事件“当开始被点击”—控制“重复执行”—动作“移动十步”—点击“开始”看看—阿短不见了---点击“动作”—动作“让阿短面向鼠标”—点击下拉箭头选择“鼠标”—点击开始看看—把“让阿短面向鼠标”积木拖到删除区域---点击动作“碰到边缘就反弹”—点击开始看看。(2)保存分享:修改作品名称“控制阿短”—点击“保存”—点击“发布”—再点击“发布”—点击“发现”—再点击“全部”—就可以看到自己发布的作品了。2、试一试请同学们按照老师提示的操作步骤尝试操作一下吧!四、课堂总结互动评价1、通过本节课的学习,你有什么收获呢?板书设计1、会下载使用编程猫软件。(谷歌浏览器)2、学会简单的拼积木命令。(控制阿短)教学反思
本文标题:编程猫1
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