初中化学中考易错压轴题专项练习

第1页（共83页）2018年04月06日oly****pics的初中化学组卷一．实验探究题（共17小题）1．（2018•滨州模拟）科学离不开探究。小明同学发现水壶长时间使用会有白色固体附着。请你帮助他完成以下探究活动，并回答有关问题。【查阅资料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3﹣等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质﹣﹣水垢（主要成分为碳酸盐和碱）。有关物质的溶解度（20℃）见下表：物质氢氧化钙氢氧化镁碳酸钙碳酸镁碳酸氢钙碳酸氢镁溶解度0.1650.000960.001450.03916.617.1【提出猜想】水垢的主要成分一定含有CaCO3、Mg（OH）2，可能含有Ca（OH）2和MgCO3。【设计方案】（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2；（2）乙同学设计下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分，步骤如下：①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；④再次称量干燥管内物质增加的质量；⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变。第2页（共83页）a．步骤①所加的酸溶液是；b．装置Ⅱ的作用是；从导管A处缓缓鼓人一定量的空气时，装置I的作用是；c．研究性小组的同学经过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是。【反思延伸】生活中将硬水变成软水的方法有。2．（2018•毕节市模拟）探究酸、碱和盐的性质及应用．（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为，反应的化学方程式为．（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究小组设计了如图所示方案进行实验．①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有烧杯、和．②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液．写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式：．甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为．乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是．③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是．3．（2018•毕节市模拟）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验．实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色．请你完成下列问题：第3页（共83页）（1）A实验中发生反应化学方程式为．（2）B实验中发生反应的现象是，反应的化学方程式为【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙．【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图象．【结论】分析图象数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是和，一定不是．【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是：．4．（2018•青岛一模）近年来，多次发生煤矿瓦斯燥炸事件。瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事的“头号杀手”。（1）瓦斯的主要成分是甲烷，在空气中完全燃烧的化学方程式为。（2）矿井下瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因除了液氮汽化使温度降低外，还因为。（3）检测人员抽取了某矿井气体样品X，X中可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三种气体中的一种或多种。为了确认气体X的成分，某同学设计了如下探究装置（假设每步都充分反应或吸收）：第4页（共83页）①为保证实验的准确性，气体燃烧装置后应该连接的导管序号是a→。②若装置I中无明显变化，装置Ⅲ增重3.6g，装置Ⅳ增重2.7g，则可判断气体样品X中一定含有的气体是（填化学式）。5．（2018•长宁区一模）实验研究是化学学习的重要方法。请以碳及其化合物的知识进行以下实验研究。实验一：木炭还原氧化铜。①观察到B中溶液变浑浊，试管A中的现象，A中反应的化学方程式为，还原剂是。②反应完全后，若先撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果实验二：为了探究某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳3种气体组成，设计了如下实验：①欲探究混合气体中含有CO2和H2O蒸气，在图中的A、B装置内依次盛放的化学试剂为；检验出水蒸气的现象是，反应的化学方程式为。②装置E、F的作用分别是、，E中反应的化学方程式为。③若没有装置E（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简述理由。第5页（共83页）④实验结束后先熄灭装置D处的酒精灯，E中石灰水不会倒流的原因是。⑤该实验中体现的一氧化碳的化学性质有。实验三：有些化妆品中添加的高纯度碳酸钙可以用石灰石来制备，如图。（假设石灰石中除碳酸钙外。所含杂质仅为SiO2，其不溶于水，高温不会分解，也不与盐酸反应）Ⅰ．写出步骤①②中反应的化学方程式、。Ⅱ．气体A能使紫色石蕊试液变红色，反应的化学方程式为。Ⅲ．操作⑤的目的是，用到的仪器主要有玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）、。Ⅳ．为验证实验结束后得到的固体B中碳酸钙是否已经完全分解，请设计两种方案完成下表内容。实验步骤实验现象结论方案一方案二6．（2018•丰县二模）钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质：（1）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是（填“吸热”或“放热”），氧化钙常用作剂。（2）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成第6页（共83页）澄清的溶液。【提出问题】①生成的气体是什么？②澄清溶液中溶质的成分是什么？【查阅资料】①氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca（OH）2和一种可燃性气体。②CaCl2溶液显中性【猜想气体】小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是；请你写出CaH2与水反应的化学方程式。【猜想溶质】猜想一：只有CaCl2猜想二：有（填化学式）猜想三：有CaCl2和Ca（OH）2【实验探究】为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，则猜想二正确实验②：取少量溶液置于试管中，加入，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。实验③：取少量溶液置于试管中，加入CuO粉末，观察到，则猜想二正确。【得出结论】通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。【评价反思】在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外，还需要考虑。7．（2018•贵州模拟）分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A～D所示．第7页（共83页）（1）实验室利用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为．（2）实验室制取气体通过反应物状态、反应条件等选用相应的反应装置，请完成下表空格．制取的气体反应物反应条件反应装置（填字母）O2KClO3固体催化剂MnO2固体、加热H2O2溶液催化剂MnO2固体、常温C或DCO2和常温C或DN2NH4Cl饱和溶液与NaNO2饱和溶液加热（3）关于装置C和D的下列说法正确的是．A．装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中B．装置D发生反应时，长颈漏斗下端不需要浸没在液体中C．装置C和D的气密性检查的操作方法相同D．装置C和D均可用于制取一定量的H2．8．（2018•毕节市模拟）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒．化学小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】Ⅰ．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；Ⅱ．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物．【实验探究】（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊溶液，观察到溶液的颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；（2）小芳同学根据蚁酸的组成成分，推测出蚁酸热分解的一种生成物是水，另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：第8页（共83页）①猜想Ⅰ：该气体是CO2；猜想Ⅱ：该气体是，她提出该猜想的理论依据是．他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置．②实验时装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）．若猜想Ⅱ成立，则：③实验时装置B的作用是；④实验时装置C中的现象是；⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为；【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是．【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是．A．苏打水B．肥皂水C．食醋D．稀氨水．9．（2018•毕节市模拟）小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究．【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似．请用化学方程式解释KOH变质的原因是．②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性．【猜想假设】假设Ⅰ：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；假设Ⅲ：只含K2CO3．【进行实验】实验操作步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸有气泡产生假设Ⅰ不正确②另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的BaCl2第9页（共83页）溶液，振荡，静置③取②中上层清液，滴加无色酚酞溶液不变色假设Ⅲ正确【问题讨论】步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是，排除对KOH检验的干扰．【拓展应用】完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是作．10．（2018•宝山区一模）某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置．（资料：实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑）①按图一实验，写出电解水反应方程式，b管中产生的气体是．②按图二实验，图二U型管中氧化钙的作用是，在d处点燃氢气，证明水的组成的现象是．③按图三实验，B装置中反应的化学方程式为，C装置中的现象是．若实验测得B装置实验前后减少了3.2克，C增加了4.0克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1：4，大于实际结果1：8，可能的原因是．若B中仍有黑色固体，则实验结果（偏大，偏小，无影响），图三实验装置中D装置的作用第10页（共83页）是．11．（2018•麒麟区校级模拟）（1）下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（填字母）（2）实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气，其化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，可知X的化学式为；（3）图2所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是②t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是；③t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是；④t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是。12．（2018•湖南一模）食盐是一种重要的化工原料，由于粗盐中含有少量泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工厂生产的要求，因此必须将粗盐进行精制，流程如图，请回答下列问题：第11页（共83页）（1）操作Ⅱ所用的玻璃仪器是。（2）如何判定操作Ⅲ加入盐酸达到适量。（3）请写出在操作Ⅰ得到的悬浊液中加入BaCl2溶液的作用。13．（2018•临淄区校级一模）海洋中蕴藏着丰富的资源。（1）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：回答下列问题：①粗盐中含有MgSO4、CaCl2等可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，