高中历史(人教版)选修三(二十世纪的战争与和平)：世界人民的反战和平运动 教学课件

第2课世界人民的反战和平运动雕塑：铸剑为犁一、50年代的反战和平运动1、背景：（1）两次大战的浩劫，使和平思想深入人心（2）核武器的毁灭性，使人类惧怕核战争时间：1949年地点：巴黎和布拉格内容：人类正被卷入军备竞赛的危险中，呼吁为各国之间的和平合作而奋斗，要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利。（1）第一届世界保卫和平大会2、世界保卫和平大会第一届世界保卫和平大会宣言（摘录）•我们要求原子能使用只限于为和平目的的人类福利……•我们斥责在战争的歇斯底里，斥责种族仇恨和民族仇视。•世界保卫和平大会宣布今后保卫世界和平是各国人民的任务……1950年朝鲜战争中平民逃难（2）第二届世界保卫和平大会时间：1950年11月地点：华沙内容：成立世界和平理事会。理事会则由各国著名的科学家、文学艺术家、社会活动家和宗教界人士担任，以“和平共处”为原则。2、世界保卫和平大会第二届世界保卫和平大会理事会提出的原则：•世界不同的制度可以和平相处；•解决各国间的争端应该通过协商和大家都可以能接受的协议来实现；•遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。原子弹和细菌弹，不管是由邪恶的共产党人或是邪恶的资本主义者所利用，都将使华盛顿和克里姆林宫战栗，而且将使人类一步一步走向毁灭的深渊。——罗素在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的感言和平鸽(毕加索)宋庆龄参加1952年世界人民和平大会大会最后通过“世界人民和平大会宣言”和“致五大国政府书”。宣言提出立即停止朝鲜战争、禁止细菌战、反对建立军事基地，绝对禁止原子武器并建立开始裁军谈判，必须回复中华人民共和国在联合国的一切合法权利和地位等。毕加索为世界和平大会画的“和平鸽”1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫做“和平鸽”，由此，鸽子才被正式公认为和平的象征。1949年智利著名诗人聂鲁达作了一首诗：毕加索的和平鸽展开翅膀，翱翔在世界的每一个地方，任何力量也无法，阻止它的翱翔。3、《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年）罗素爱因斯坦我作为人向人类呼吁：切记你是人，除此之外都把它忘了吧！果真如此，就等于打开了通往天堂的通路。如果不这样，那么，在你们面前，除了全体死亡以外别无他途。——《人类的危机》除了我们的思维方式外，原子的分裂已经改变一切，我们因此走向从未有过的大灾难。——爱因斯坦现在我是世界的毁灭者!（引自印度教经典《薄伽梵歌》）——“世界原子弹之父”奥本海默警世之语结合上述材料，思考罗素、爱因斯坦等精英们，共同担心的是什么？他们呕心沥血的目的又是什么？我们中间的大多数人在感情上并不是中立的，但作为人类，我们必须记住，决不可用战争去解决这些争端……作为人，我们要向人类呼吁：牢记住你们的人性，忘掉其他。——《罗素—爱因斯坦宣言》美苏“冷战”加剧，北约和华约两大军事集团对峙，战争的危险增大。内容：《罗素——爱因斯坦宣言》指出核战争的危险；倡导和平解决争端。背景：罗素领导的禁止核武器运动：二、六七十年代美国的反战运动1965—1968年美军在越南战争中的作战情况1965年1966年1967年1968年参战军队数量38.53万人48.56万人53.83万人死亡人数1369人5008人9378人14592人1968年期间，我们阵亡的人数平均每周达到278人。我们每年在战场上的额外花费220亿美元。征召人数提高到平均每月3万人，尽管做了这样的投资，在战场上还是没有什么明确的结果。——尼克松于1973年5月3日致国会咨文美国著名反战人士，影星简·方达和越南人民军战士一起在ngheAn省行走，简·方达要求不搞特殊，和战士们同吃同住。（1972）要独自走过多少的远路，才能成为一个真正的男人？白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？炮弹还要呼啸几时，才能真正销声匿迹？这答案啊！我的朋友，它已随风消逝！还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还有多少人死去，我们才能真正醒悟过来？这答案啊！我的朋友，它已随风而逝……——（美）鲍勃·迪伦《随风而逝》联合国秘书长安南在02年国际和平纪念日呼吁：“24小时虽然时间不长，但是足以让全世界的领导人听到人民渴望和平和温饱的声音。这24小时可以给求援人员一个安全的空隙提供必要的服务，可以给调停者一个机会去实现更广泛的休战，也可以让那些介入冲突的人去反省暴力行为是否明智。”三、80年代和平运动的高涨三、80年代和平运动的高涨1、联大确定“国际和平日”（1981年）2、联大确定“国际和平年”（1986年）3、联大确定“纪念国际和平日”（9.21）4、1985年，通过《国际和平宣言》。一、表现和平年徽志和平年徽志1、两次大战的浩劫，使和平思想深入人心;2、核武器阴影笼罩，严重威胁人类文明；3、美苏“冷战”加剧及军备竞赛升级，造成世界不安；4、众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦；5、世界各国民众维护世界和平意识的增强。1988年颁发给联合国维和部队的诺贝尔和平奖二、原因1、特点：内容上——多以反核运动为中心；范围上——参与阶层广泛,声势浩大,遍及世界各大洲的许多国家,具有真正的全球性；组织上——逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。四、战后反战和平运动的特点和作用漫画：面对伊拉克战争，各国表态2、作用：（1）反映了人民群众的力量，对战后世界局势的发展产生重要影响；（2）对制止战争，特别是制止世界大战，对限制军备竞赛，推动裁军进程起到了积极作用；（3）在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定；（4）教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有利于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实基础。总结提升尽管世界人民和平运动和联合国的努力极大地促进了世界的和平，但局部战争不断，请结合专题五，思考哪些因素影响了世界和平？•霸权主义和强权政治•民族、宗教、领土等纠纷•恐怖主义等人物作品约翰·列农《给和平一个机会》《想象》鲍勃·迪伦《随风而逝》《战争的主人》《大雨将至》《敲开天堂的大门》菲尔·奥克斯《战争结束了》约翰·丹佛《我们制造武器干什么？》20世纪50—60年代以“反战”、“和平”为主题的部分歌曲片名导演《西线无战事》刘易斯·迈尔斯《现代启示录》福特·科波拉《广岛之恋》阿伦··雷奈《拯救大兵瑞恩》斯蒂芬·斯皮尔伯格《最长的一天》安德鲁·马顿《巴顿将军》弗兰克林·J··沙夫纳《阿甘正传》罗伯特·则米斯基《钢琴师》罗曼·波兰斯基《无主之地》丹尼斯··塔诺维奇经典反战电影Inmydream,childrensingAsongofloveforeveryboyandgirlTheskyisblueandfieldsaregreen:AndlaughteristhelanguageoftheworldTheniwakeandalliseeIsaworldfullofpeopleinneedTellmewhy(why)doesithavetobelikethis?Tellmewhy(why)istheresomethingihavemissed?Tellmewhy(why)cosidon'tunderstandWhensomanyneedsomebodyWedon'tgiveahelpinghandTellmewhy?EverydayiaskmyselfWhatwillihavetodotobeaman?DoihavetostandandfightToprovetoeverybodywhoiam?IsthatwhatmylifeisforTowasteinaworldfullofwar?tellmewhy?tellmewhy?tellmewhy?tellmewhy?justtellmewhy,why,why?Tellmewhy(why,why,doesthetigerrun)Tellmewhy(whywhydoweshootthegun)Tellmewhy(why,whydoweneverlearn)Cansomeonetelluswhywelettheforestburn?(why,whydowesaywecare)Tellmewhy(why,why)欣赏反战歌曲:TellMeWhy（天使）