初中物理：二力平衡课件 (2)

温故知新牛顿第一定律：内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牛顿第一定律的内容是什么？想想议议：是否只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动？第三节力的平衡学习目标：•1.知道平衡状态，平衡力的概念。掌握二力平衡的条件。•2.知道平衡状态与平衡力的关系。•3.会运用二力平衡条件解决简单的平衡问题。自学指导请同学们认真看课本p135-137,并思考以下问题，6分钟后进行检测，看谁完成的最好。1.什么是平衡状态？什么是平衡力？2.二力平衡的条件是什么？3.用二力平衡条件解释一些简单的平衡问题。1.什么是平衡状态？什么是平衡力？检测题1.物体如果在两个力的作用下，能保持______________________,我们就说该物体处于平衡状态,这两个力就互成为平衡力。静止或匀速直线运动状态平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态GF支静止状态——平衡状态匀速上升运动状态——平衡状态FGGF吊灯NG静止放在桌面上的书GF支匀速行驶的汽车2.二力平衡的条件是什么？（看视频）作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上二力平衡条件是什么？同体等大反向共线2、无论物体受到几个力的作用只要物体处于平衡状态，合力都为零3.在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示，实验桌面越光滑越好，其原因是．（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是什么？．减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用）两个力必须作用在同一直线上GF支静止状态——平衡状态匀速上升运动状态——平衡状态FGGF吊灯NG静止放在桌面上的书GF支匀速行驶的汽车4、物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GND6、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_______N；改用150N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为_______N。1001507起重机的钢丝绳吊着重物,请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则()A.重物匀速上升时，拉力最大B.重物静止时，拉力最大C.重物匀速下降时，拉力最大D.上述三种情况，拉力一样大D用二力平衡条件解释一些简单的平衡问题。1、为什么用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在弹簧测力计稳定的时候读数？2、弹簧测力计是通过什么来间接表示物体重力的情况的？3、用弹簧测力计吊起50g钩码，使钩码匀速上升或下降，测力计示数是否变化，为什么？若使钩码加速上升或加速下降，观察测力计是否变化，为什么？4、在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，要求弹簧测力计怎样拉动？为什么要这么做？反思：2.二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态1.平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零小结当堂训练课本p138第1—3题