《3-6岁儿童学习与发展指南》闭卷测试卷

《3-6岁儿童学习与发展指南》闭卷测试卷姓名：文小梅陆艳芳单位：兴安宝贝乐园幼儿园电话：1567735635813117736996职务：园长1《3-6岁儿童学习与发展指南》闭卷测试卷一、填空题。（10分）1、在《3-6岁儿童学习与发展指南》培训中，教育部基础教育二司巡视员，给我们提出点意见。2、《指南》的研制是的需要。3、《指南》的作用，是为了促进幼儿的。4、《指南》从五个领域分别描述了幼儿的学习与发展，这五个领域是。5、《指南》的五个领域共含个子领域，个目标。6、重视幼儿的学习品质，主要是指、、等与学习密切相关的基本素质。7、幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和重要时期，是第一位的，也是最重要的。8、《指南》将幼儿社会领域的学习与发展分成和两个子领域。9、科学领域的两个子领域是和。10、艺术活动是幼儿的表现。二、选择题。（15分）1、（）是幼儿精神生命活动的表现。A、语言B、健康C、艺术活动2、目标部分分别对（）三个年龄段末期幼儿，提出了合理2的期望，指明了具体发展方向。A、2-3岁3-4岁4-5岁B、3-4岁4-5岁5-6岁3、科学领域，包含（）个子领域。A、1个B、2个C、3个4、《指南》从（）个领域分别描述了幼儿的学习与发展。A、3个B、4个C、5个5、“动作发展”子领域的目标（）个。A、2个B、3个C、4个6、幼儿（）的发展贯穿于各个领域也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。A、健康B、艺术C、语言D、动作7、社会领域分（）两个子领域。A、人际交往和社会适应B、与人交际和关心尊重他人8、幼儿社会学习的特点中（）是幼儿社会学习的基本方法之一。A、同化B、模仿C、强化D、体验9、科学探究以（）做为前提性目标A、亲近自然、喜欢探究B、具有初步的探究能力C、在探究中认识周围的事物和现象310、幼儿科学学习以（）为主要途径。A、探究和解决实际问题B、科学活动C、科学探究11、正常发育的身体是心理健康发展的（）。A、精神基础B、物质基础12、幼儿园教师专业标准的基本理念有（）个。A、2个B、3个C、4个13、《指南》的五个领域共含（）子领域。A、10个B、11个C、12个14、保证幼儿每天睡（）小时A、10-12小时B、11-12小时15、幼儿的思维特点是以（）形象思维为主。A、具体B、抽象三、判断题。（10分）1、幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）2、忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。（）3、保证幼儿每天睡10-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（）4、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动4时间不少于1小时。（）5、幼儿的思维特点是以抽象形象思维为主。（）6、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿，潜移默化地发展起来的。（）7、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（）8、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣体验探究过程，发展初步的探究能力。（）9、《指南》从健康、语言、社会、科学，美术五个领域描述幼儿的学习与发展。（）10、让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。（）四、简答题。（15分）1、《指南》的目标是什么？2、实施《指南》应把握哪几个方面？3、幼儿园教师专业标准是什么？五、论述题。（20分）1、如何防止和纠正幼儿园“小学化”现象。2、如何引导幼儿遵守基本的行为规范？5六、案例分析。（30分）1、轩轩今年4岁了，都上中班了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢，入园时哭闹得非常厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。2、3岁的侄女霏霏上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，霏霏就用高8度的嗓门哭起来，妈妈生气地说：“再哭，我打你。”霏霏不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起了滚。6答案一、1、李天顺32、建设社会主义和谐社会3、学习与发展4、健康、语言、社会、科学、艺术5、11326、学习态度、行为习惯、方法7、维护和促进幼儿健康8、人际交往、社会适应9、科学探究、数学认知10、精神生命活动二、1、C2、B3、B4、C5、B6、C7、A8、B9、A10、A11、B12、C13、B14、B15、A三、1、×（直接）2、√3、×（11-12）4、√5、×（具体）6、√7、√8、√9、×（艺术）10、√四、1、答：《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好（书P165）素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。2、答：①关注幼儿学习与发展的整体性②尊重幼儿发展的个体差异。③理解幼儿的学习方式和特点④重视幼儿的学习品质。3、答：①幼儿为本②师德为先③能力为重④终身学习五、1、答：①做好社会宣传工作，实现学校、家庭、社会三结合，普及了科学的学教育理念。②提高幼儿园办学条件，创设良好的教育环境，保障了幼儿发展。③对于农村幼儿园存在的大班7额现象，加以严格控制。④坚持保教结合原则，始终以游戏为幼儿园的基本活动。⑤针对幼儿家庭作业布置问题进行的整改。⑥组织教师学习培训，提高了专业素质和保教能力。⑦把规范幼儿园保教工作，长期贯彻下去，杜绝小学化现象。2、答：成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样，结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则，教育幼儿要诚实守信，从而引导幼儿遵守基本的行为规范。六、答：1、（1）家庭因素①家长的教养方式②家庭居住环境。（2）托幼机构因素：①教师对儿童同伴交往的影响；②游戏活动对儿童同伴交往的影响（3）儿童自身的因素：①社会性行为；②社会技能（4）其他因素2、霏霏妈妈的做法是不对的，这无异于火上加油，使孩子的情绪更加激化。引导儿童控制情绪的方法有：①转移法。对霏霏睡觉前想吃糖的不合理要求，可以通过转移他的注意力的方法，儿童的注意力是容易转移的，如可以通过讲故事等其他儿童感兴趣的事物来转移霏霏的注意力。②冷却法。孩子情绪十分激动时，可以采取暂时不理睬的方法，孩子自己民慢慢会停止哭叫。③消退法。对孩子的消极情绪，可以采用条件反射消退法。霏霏妈妈可以明确的告诉霏霏不会给他糖吃，即撤销促使其不良行为产生的强化因素。