人教版二年级下数学有余数的除法2-12页PPT文档

有余数的除法2问题：1.用9根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。2.能用除法算式表示你摆的意思吗？3.如果用10根小棒来摆呢？4.11根、12根呢?5.余数和谁有很密切的关系？是什么关系？用小棒摆正方形8根8÷4=2（个）9根10根11根12根9÷4=2（个）…1（根）10÷4=2（个）…2（根）11÷4=2（个）…3（根）12÷4=3（个）问题：1.读一读，说一说你知道了什么。2.你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？3.如果用这些小棒摆呢？用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？4根3根2根1根1、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。2、46÷9＝51中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。3、一个数除以8，余数可能是（）……余数除数469517、6、5、4、3、2、1×1、除数一定比余数大。（）2、24÷5的商是4，余数是4。（）3、35÷8的余数一定是7。（）4、除数是9的除法算式，余数有8种可能。（）5、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。（）√√√√①剩下不能再分的数叫做余数。②计算有余数的除法，余数要比除数小。