校园app商业计划书.pdf

熊猫微校校园综合服务APP1商业企划书项目名称：熊猫微校校园综合服务app项目单位：芜湖乐巢网络科技有限公司地址：芜湖广告产业园综合楼C265指导老师：汪军，汪国武二零一七年十一月制熊猫微校校园综合服务APP2保密承诺本商业计划书内容涉及本公司商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。本公司要求投资公司项目经理收到本商业计划书时做出以下承诺：妥善保管本商业计划书，未经本公司同意，不得向第三方公开本商业计划书涉及的本公司的商业秘密。项目经理签字：接收日期：_______年____月____日熊猫微校校园综合服务APP3目录摘要............................................................................................................4第一部分创业背景...................................................................................5第二部分产品介绍...................................................................................91、APP简介......................................................................................9第三部分用户分析.................................................................................111.用户群体：......................................................................................112.用户需求：...................................................................................13第四部分优势分析.................................................................................14第五部分市场分析.................................................................................16第六部分商业模式.................................................................................20第七部分行业竞争及风险.....................................................................23第八部分团队介绍.................................................................................26第九部分公司规划.................................................................................27熊猫微校校园综合服务APP4摘要1.创业背景互联网技术和移动智能终端的飞速发展，促使越来越多的高校学生都更愿意通过移动智能终端平台连接互联网，校园APP越来越受到师生们的关注。2.产品介绍熊猫微校是一款集校园综合服务的方方面面于一体，功能服务齐全的校园服务app。3.用户分析把安徽工程大学全校师生第一批种子用户，我们将逐渐走入更大的市场。4.优势分析定位综合，功能齐全，服务完善。5.行业分析通过权威网站发布的数据和做校园O2O平台一年多以来总结的经验，我们看到了学生市场的巨大潜力。6.盈利模式垂直化电商销售利润、平台商家入驻分润、商家广告费用。2017年11月5号熊猫微校在安工程试点用户已达6058人，平台2017年9月份试运营开始至今交易额达17万余元。预计2018年6月份推出智慧课堂系统用户人数可达5万余人，年交易量可突破1000万。7.行业竞争在校园app盛行的当下更多app开始定位专精然后增加综合服务，我们拥有自己的策略来出奇制胜。8.团队介绍没有完美的个人，只有完美的团队。熊猫微校校园综合服务APP5第一部分创业背景互联网技术和移动智能终端的飞速发展，促使越来越多的高校学生都更愿意通过移动智能终端平台连接互联网，校园APP越来越受到师生们的关注。高校管理部门、学生及企业专业研发团队纷纷紧跟移动潮流，选择最新的开发技术，借助自身的资源优势，设计了适合主流移动平台的应用，形式多样，内容丰富。各高校用户需求不尽相同，而各企业软件开发技术水平也高低不一，最终所提供的移动服务也有所差别。大学生对于各种信息平台的接受度和依赖度普遍非常强，但是市面上的生活服务类应用软件鱼龙混杂，针对大学生的需求，以大学生的利益为基本出发点提供信息方便大学生的学习生活的应用软件还少之又少。移动信息化建设已经成为高校信息化建设的一个重要发展方向。虽然微信、微博等新媒体形式在高校学生中普遍使用，但其在信息量的传递和界面的美工方面均受到一定的限制，而校园APP恰好在这些方面能更好地满足用户需求。高校APP的应用服务很多，很多高校按服务功能对其进行归类，而每个学校提供的服务功能分类不大一致，然而熊猫微校整合高校校内资源，做一款真正综合的校园服务app,实现真正意义上的校园通。当前世界是一个迅速发展的信息时代，随着网络信息科技的发展，移动终端软、硬件近年也迅速发展起来，智能手机的第三方应用程序App已经成为移动互联网重要的入口之一。以手机作为媒介发展起来的各类APP软件，从学习，交友，娱乐到购物都改变了人们从前的生活方式，这使得人们越来越紧密，生活也越来越便利，经济也因而被带动起来。当代的学生作为与信息时代和手机网络最为紧密亲近的一代，其对这项新技术更是用的得心应手。APP是依借手机作为载体的各具功能的软件，而手机轻巧方便又是现代人不可缺少的设备，因而这使得APP具有了便利性，高效性，趣味性等特点，更吸引了当代的青年，使其成为强大的主力军。熊猫微校校园综合服务APP6APP对于新一代的青少年来说更是充满了吸引力，就当前市面上的APP也是种类繁多，更是满足了这一代人的好奇心和独特性等特性。各类软件使兼职实习找工作，学习答问，金融信贷，生活购买，社交娱乐等活动通过手机便可在任何时间和地点实现。尽管这类软件众多，却对校园整体没有归属感和控制感，软件功能的使用也比较分散，利用起来也繁杂，不能给学生带来一个长远的利益线。如今市面上专门针对校园而设置的多元化统一的APP却没有多少，有的校园类的APP大多规模较小，而且限制也较多，不能实现一个全国范围性的校园APP的使用和推广。因而一个专门满足广大学生，能将学习和生活结合的校园综合APP更是迫在眉睫。通过郑佳芳，等:《校园APP的应用市场需求分析》一文中对其他高校APP功能的归纳整理以及在校师生的访谈，把需求服务分为四类:生活服务、移动教学、学生管理、移动工作。统计结果如图所示。熊猫微校校园综合服务APP7熊猫微校校园综合服务APP8为了打造出一款真正意义上的校园综合服务app熊猫微校团队在整合功能和用户需求后开发出熊猫微校app，用于满足大学生日常生活、学习、娱乐的需求。熊猫微校校园综合服务APP9第二部分产品介绍1、APP简介App功能分为四大模块：校园服务、生活服务、资讯平台、娱乐交流。校园服务：1、教务系统：提供学校教务系统链接，随时随地，一键登录；2、四六级：提供四六级分数查询的功能，无需登网页，分数直接显示；3、图书馆：提供校内图书馆藏书信息，以及网络图书资源；4、课程表：一键生成课表，提供课表具体时间、地点信息；5、智慧课堂系统：移动设备的智慧学习系统研究与开发包括：1、课堂签到系统2、教学题库系统3、教学资源共享系统4、图书馆借阅及提醒功能生活服务：1、校园卡消费记录：提供学生校园卡消费信息及账单信息；2、失物招领：提供平台供学生发布失物信息，便利地找寻失物；3、电费查询：提供学生宿舍电费查询具体信息4、闲置交易：提供平台，使学生闲置物品得到充分应用，网上联系，线下交易；5、微淘：由平台自运营的垂直化电商平台，覆盖3000家企业单位供应链为平台学生提供服务及产品。它整合上游商家(为大学生校园市场提供产品与服务的生产商、经销商)、客户(包括生产商、经销商以及最终消费者)的互动式电子商务信息及交易系统。该系统对校园电子商务的网上资源、网下资源、网上与网下的资源、买卖双方的资源整合以及技术与市场进行各方面的整合，旨在通过各种形式的整熊猫微校校园综合服务APP10合，让使用本系统的上游商家(生产商、经销商)能够从中获得很高的商业附加值，使最终客户(大学生消费者)进行满意的消费。以互联网电子商务为纽带，为经销商全面提供高效对口的营销平台和广告平台，向大学生消费者提供零消费冲突的保全交易消费平台。资讯平台：1、通知公告：提供学校官网所发布的通知信息；2、资讯播报：提供新闻类信息，供学生了解时事信息；3、兼职平台：提供兼职信息媒介，为学生找课外兼职提供一个可靠的信息来源；4、校内论坛：构建论坛环境，为学生提供一个方便讨论交流的平台，通过简单的社交电商实现学生团体的社会融入。5、校内地图：主要针对新生不了解学校环境，提供地图，方便学生快速找到目的地；6、悬赏任务：学生之间可以用一定的报酬悬赏事务，平台内的用户可以接取悬赏完成后获取报酬。娱乐活动：1、路线推荐：给学生提供合适的游玩路线规划，便于学生寻找合适的课外娱乐。2、周边推荐：给同学们推荐周边吃喝玩乐的商家信息，并附带团队给予商家的评分和简介。通过周边推荐排名来获得商家赞助作为利润来源的一部分。（2017年9月试运营至今广告费用所得为6500元）熊猫微校校园综合服务APP11第三部分用户分析1.用户群体：2017年1月，中国高校传媒联盟联合蚂蚁金服旗下支付宝，就全国4000多所高校及职业院校、1000多万在校大学生的消费数据进行了专门的梳理。这份“不一样的”账单涵盖了大学生的购物、出行、理财、人际、公益等多个方面。据了解，2016年中国90后移动支付占比近92%。中国大学生在支付宝上的人均支付金额（含转账、网购消费、发红包、理财等数据）约为40839元，较2015年增长97%。2016年大学生在淘宝平台的购物中，服装占全部支付金额的20.77%，话费占11.02%，美妆占8.04%，紧随其后的是数码产品、运动户外、鞋箱包、食品、手机、家居等。由此可见，在大学生的消费中，服装、话费、美妆占前三。而这三样，是谈恋爱中花费最多的三样。另外一项数据更为惊人，女大学生在淘宝平台上的支付总笔数占全体大学生支付总笔数的56.61%，明显高于男生的43.39%。但是在支付总金额上，女生占49.78%，略低于男生的50.22%。熊猫微校校园综合服务APP12高校学生对于新鲜事物的快速接受的能力十分强大，当代的学生作为与信息时代和手机网络最为紧密亲近的一代，其对这项新技术更是用的得心应手。APP是依借手机作为载体的各具功能的软件，而手机轻巧方便又是现代人不可缺少的设备，因而这使得APP具有了便利性，高效性，趣味性等特点，更吸引了当代的青年，使其成为强大的主力军。APP对于新一代的青少年来说更是充满了吸引力，就当前市面上的APP也是种类繁多，更是满足了这一代人的好奇心和独特性等特性。各类软件使兼职实习找工作，学习答问，生活购买，社交娱乐等活动通过手机便可在任何时间和地点实现。尽管这类软件众多，却对校园整体没有归属感和控制感，软件功能的使用也比较分散，利用起来也繁杂，不能给学生带来一个长远的利益线。如今