第四课希腊城邦和亚历山大帝国-(共20张PPT)

四大文明古国中，中国是世界上唯一文明传统未曾中断的古国。2008年奥运会是中国文明与西方文明的一次融合碰撞第4课一、希腊城邦1、地理范围古希腊希腊半岛爱琴海诸岛小亚细亚西海岸黑海沿岸意大利南部西西里岛2、希腊地理环境特点：（1）环海、多山、多岛屿；（2）平原面积很小，耕地十分有限。影响：（1）影响了希腊的统一；（2）适宜航海业和海外贸易的发展。克里特文明爱琴海地区爱琴文明迈锡尼文明迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断荷马时代希腊文明梳理希腊文明的发展历程。（1）时间：公元前8世纪（2）含义：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来的小国（3）著名城邦：雅典、斯巴达（4）特点：小国寡民4、希腊城邦希腊城邦的居民公民：非公民成年男性公民有参与统治的权利；占有一定数量的土地；参军打仗是义务。外邦人：奴隶：是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。几乎没有任何权利和自由。关系：公民与非公民是统治与被统治的关系。雅典发展线索:前8世纪——城邦建立前6世纪——著名的奴隶制共和国二、雅典的民主政治伯里克利当政时期，雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰前5世纪中后期——全盛时期阅读下列图片，回答以下问题：（1）三幅图反映的是古代欧洲哪个地方的民主政治的情况？（2）图一坐着的是该民主政治黄金时代的执政官是谁？他执政时，该城邦民主政治达到全胜，你知道是何时吗？他在位时，民主政治的内容有哪些？有哪些进步性？古代雅典伯里克利公元前5世纪中后期内容公民抽签产生公职人员召开公民大会（最高权力机构）建立津贴制度为公民创造了广泛的参政机会，推动了雅典社会经济和文化的发展进步性扩大公民权利10个主席团轮流主持城邦日常事务奴隶、妇女、外邦人该民主只属于少数成年男性公民，而非真正的全民的民主（3）图二漫画是该国“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被禁行的人有哪些？（4）结合图三，分析该民主政治的局限性。亚历山大大帝亚历山大（前336—前323年在位），马其顿国王，腓力三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。三、亚历山大帝国1、背景：马其顿成为军事强国2、时间：公元前334年3、过程：击败波斯大军－攻占地中海东岸－进入埃及－灭波斯4、结果：建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。消极积极影响促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富知识结构课堂检测1.希腊文明最早产生于（）A.地中海地区B.黑海地区C.波罗的海地区D.爱琴海地区2.灭亡波斯的是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.埃及D.古巴比伦3、希腊城邦的突出特点是（）A.人少地多B.小国寡民C.地少人多D.人多地多B4、雅典民主政治发展到高峰是在（）统治时期A.汉谟拉比B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大C5、雅典国家最高权力机构是（）A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.元老院6、公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A.汉谟拉比B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大AD7.右图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是（）A．极大地扩展了古希腊的疆土B．确保所有居民的民主权利C．推动雅典民主政治达到极盛D．促进雅典城邦经济的发展Ｃ8.下列有关雅典城邦的表述，正确的是（）A．雅典近海，海上交通便利，农业发达B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家C．伯里克利时期，成年男性公民均可参加公民大会D．古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格的公民Ｃ