怎样面对失败教学设计

《怎样面对失败》教学设计教学目标：1、引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验，吸取教训，锻炼意志，不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事，从他失败的经历中得到启示，培养克服困难、获得成功的意志。教学重点：从失败中学到什么，怎样面对失败。教学难点：引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得“失败是成功之母”的道理。教学过程：一、创设情境、展示目标1、激趣：同学们，今天老师给大家带来两位朋友，出示“失败”与“成功”两个词语。想一想，你更喜欢和谁交朋友呢？2、学生自由回答。3、揭示课题：失败和成功是一对孪生姐妹：顺利往往伴随着挫折而来，成功常常在失败中诞生。在生活和学习中，谁都有过失败。有的人失败了，继续努力，锲而不舍；有的人失败后，灰心丧气，一蹶不振。那么这节课就让我们来探讨《怎样面对失败》，板书课题。二、自主探究、合作交流1、出示34页书中情境图，他们面对失败选择什么？2、师：同学们是不是也和他们一样，有过类似的经历呢？现在小组讨论交流：在学习生活中，你有哪些失败的经历呢？当时你是怎么想的，又是怎么做的？先在小组内说一说，再说给大家听。3、全班汇报交流。4、说一说：从失败中学到了什么？5、游戏体验：（1）、游戏：快速记忆（2）、跳双摇三、精讲点拨、知理明理1、讲故事《诺贝尔的故事》2、说一说：听了这个故事，你有什么感想？3、交流其他名人面对失败的故事，师生共议。4、失败是成功之母。只有经历失败才能取得成功。那么，该怎样面对失败呢？学生交流，指名回答。教师总结并板书。四、课堂总结、升华主题。1、送给同学们有关成功与失败的名言警句。2、师：人生的道路上没有人能随随便便成功，我们不经历风雨，怎么能见到彩虹？但只要勇敢地面对它，积极地战胜它，相信“阳光总在风雨后”。歌曲《阳光总在风雨后》板书设计：怎样面对失败乐观面对失败坚持不懈成功吸取教训