七年级地理教学衔接计划.001doc

七年级地理线上线下教学衔接计划由于受疫情影响，前段时间内，学生通过教师网络授课，进行线上学习。为期两个多月的线上教学即将结束，这种新型的授课模式，对于学生来说，或多或少都会遇到很多问题，导致影响学习效果。从线上网络授课即将转换成线下授课，对于教师、学生、都将是另一个过程，是一个重大考验。鉴于这段时间学生线上学习效果的不确定性，为保证学生对课程知识的掌握，现制定三周复习衔接课程，具体计划如下：一、网课进度：题目已完成未完成第六章《认识大洲》《亚洲及欧洲》《非洲》《美洲》第七章《了解地区》全部完成无第八章《走近国家》《日本》《俄罗斯》《美国》《巴西》《澳大利亚》《埃及》《法国》二、复习计划目前网课部分已完成本书80%，三周衔接时间主要复习已讲内容，具体从以下入手：时间第一节课第二节课第一周复习《亚洲及欧洲》《非洲》主要的知识点回顾总结认识区域的一般方法，包括描述区域位置和区域地形、气候、河流的方法第二周回顾《东南亚》《南亚》《西亚》主要的知识点回顾《欧洲西部》《北极地区和南极地区》主要的知识点第三周回顾《日本》《俄罗斯《澳大利亚》》主要的知识点回顾《美国》《巴西》主要的知识点三、课堂具体实施计划1.课前提问本章节具体知识点，了解学生掌握的情况，及时查漏补缺。2.结合地图册，有针对性的讲解重要的知识点，帮助学生记好笔记。3.在掌握基础知识的前提下，注重培养学生地区之间的对比，教会学生总结自然因素和社会因素之间的联系。注重培养学生利用思维导图建立完整的知识体系，更好的掌握地理知识，学好地理。4.结合课本、地图册、笔记、助学读本复习，根据学生的掌握情况，适当进行章节周测，帮助学生解决出现的问题。