幼儿园中班第二学期月计划

大班月计划班级月份健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、会听信号变速走，能较长距离的走。2、会在一定范围内四散追逐跑。3、会立定跳远，双脚行进跳。1、能完成较复杂的拼搭穿插和镶嵌。2、能正确的使用各种工具材料进行剪贴折叠。1、经常保持愉快的情绪。2、能经常参加各类活动。1、会按次序穿脱衣服，系鞋带。2、养成正确的进餐习惯。知道乘车、坐自行车、过桥、乘船以及用药的安全知识。语言倾听理解表达能耐心的倾听他人讲话，不随意打断。能主动与同伴交往。会说普通话，掌握语音和声调。社会情感个性交往1、尊敬长辈，帮助父母做力所能及的事。2、认识周围不同职业人们的劳动。3、节日教育“三八”妇女节。能自己事自己做，遇到困难动脑筋。习惯集体生活，遵守规则。科学环境数量时空智力认识几种日用品，常见交通工具、生产工具、名称、特征、用途。2、认识春季的主要特征和人们的活动，感知季节变化。1、10以内序数。2、能不受实物排列形式及其他特征的影响，正确判断10以内的数量。1、能在认知操作等活动中，表现出自己的联想和想像。2、能专心的从始至终做一件事或活动。艺术感受表现1、在生活和游戏中学习欣赏色彩鲜明，具有童趣的艺术作品、玩具、动画片等。2、学唱歌曲。1、学习欣赏简短的儿童歌曲及乐曲，对欣赏活动感兴趣。2、喜欢在同伴面前表演。大班月计划班级月份健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、能闭眼向前走5步以上。2、用脚着地屈膝爬。3、抛接球。4、双脚立定跳。1、会画简单的人物。2、会用画双线条画人物、风景。3、能正确使用各种工具材料进行剪贴折叠塑造。1、能经常参加各类活动。2、乐于表现所学的各种技能，不怕失败。1、养成正确的进餐习惯。2、养成洗手、洗脸和使用毛巾的良好习惯。知道保护眼睛的简单常识。语言倾听理解表达注意倾听老师的讲话。理解简单的行为要求。喜欢欣赏故事、诗歌，知道主要内容和情节。1能主动与同伴成人交往，并能针对别人提出的问题做出回答。2能掌握和运用常用的连词和副词。社会情感个性交往1知道周围不同职业人们的劳动及关系并尊敬尊敬他们。2爱集体，愿意为同伴和集体服务。喜欢探索自己感兴趣的事。知道关心人愿意帮助人，礼貌待人。科学环境数量时空智力1认识几种植物及其结构，能看根，茎叶花，果等某些部分外形特征，比较其明显不同，了解与人关系。1正确认读10以内阿拉伯数字。2在日常生活中辨别厚薄。1能运用多种感官认识事物的基本特征，了解他们之间的关系。掌握观察方法。2能按问题的特征、性质、性能，能进行二维配对。艺术感受表现1愿意在音乐伴奏下做动作，感受音乐节奏，旋律的明显变化并随之变换动作。2喜欢学唱歌曲。1学习用1---2种打击乐器打击出不同的节奏。2能随音乐做游戏，表演，自由舞蹈，乐器演奏。大班月计划班级月份健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、会肩上挥臂投物（重2，3市两小沙包）2能准确协调地做较复杂的徒手操和轻器械操。1、会用双线条和涂染方法画出简单人物，风景。2能较熟练地使用各种工具材料进行剪贴。1、乐于表现所学的各种技能，不怕失败。2能克服困难坚持参加各种体育锻炼。1、养成洗手，洗脸和使用毛巾的良好习惯。2会整理被褥。不在马路上玩耍，不靠近危险品。语言倾听理解表达注意倾听老师和同伴的讲话。理解简单的行为要求。能较长时间地阅读独立地看懂熟悉的感兴趣的图书。能用连贯的语言清楚地表达自己的愿望，意见和要求。社会情感个性交往1了解天津的名胜古迹。著名建筑，土特产，萌发爱家乡的情感。2节日教育“六一”儿童节。能独立完成成人交给的任务。能与同伴共同商量，合作进行游戏。科学环境数量时空智力1能区分家禽，家畜与野生动物。了解动植物关系。2观察几种自然现象的关系，了解天气变化与动，人关系。1能辨别5—7种图形。2能利用图形进行拼摆，组合，添画。1能在认识动植物，图形等活动中进行比较，找出明显不同。2能按物体的特征、性质、功能，能进行二维分类排序。艺术感受表现1喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，愿意尝试使用各种材料，工具和方法。进行拼装，拆装，制作和绘画，有初步的想像创造的能力。喜欢与同伴交流自己的作品。分享创造的乐趣，体验成功的快乐。