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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业文化 > 中图版高中地理必修二1.2《人口迁移》课件(共35张PPT)
学科:高中地理姓名:范伟章节:中图版必修二第一章人口的变化第二节人口的空间变化单位:安徽省太和二中时间:二零一八年五月美国土著居民:印第安人第二节人口的空间变化1、能说出人口迁移的概念和类型;2、运用案例,学会分析不同时期、不同地区人口迁移的特点、主要原因;3、结合实例分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响。1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。①必须改变居住地②改变居住地需持续一段时间③必须超越一定的行政界线例如:读书或分配工作离开家乡的大学生、到中国来工作的外国人等。一般具备三个条件:人口流动:人口短期离开原居住地后又返回的现象。大批卢旺达难民向国外迁移一、人口的迁移知识点1人口迁移概念的理解对人口迁移概念的理解,需从以下三个方面入手:1.空间位移:这是人口迁移的前提条件。2.居住地变更:人口迁移必须以居住地的改变为条件,通常以是否跨越某种特定的行政区域界线来作为判断某一人口移动现象是否为人口迁移的标准。如下图所示:3.时间限度:只有那些居住地发生“永久性”或“长期性”变化的人口移动才能构成人口迁移。虽然迁移时间间隔目前尚无统一标准,但人们在工作地与居住地之间的通勤往返、外出购物、旅游、出差、游牧民的迁徙、季节工季节性流动、拥有两处或两处以上居住地的人在不同住所间的流动等都不属于人口迁移。判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移:1、外出旅游、度假、疗养、探亲;2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位;3、外出读书,寒暑假回到家乡的大学生;4、读书或分配工作离开家乡的大学生;5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民;6、到中国来工作的外国人;7、农闲季节到城市或外地打工,农忙季节回本乡务工的农工。8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。按照是否跨越国界国际人口迁移国内人口迁移指人口跨越国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。指在一国范围内,人口从一个地区向另外一个地区移居的现象。2、分类二战前国际人口迁移(1)国际人口迁移19世纪前国际人口迁移哥伦布印第安人黑人奴隶①欧洲人到美洲、大洋洲②非洲黑人被贩卖到美洲③东亚南亚人被招工到美洲或非洲旧大陆(欧洲非洲、亚洲)新大陆(美洲、大洋洲)集团性、大批的移民为主殖民主义扩张;新大陆的开发开发了新大陆;传播了工业文明;改变了人种空间分布3、不同时期国际人口迁移情况比较二战后国际人口迁移①欧洲人到美洲、大洋洲②非洲黑人被贩卖到美洲③东亚南亚人被招工到美洲或非洲旧大陆(欧洲非洲、亚洲)新大陆(美洲、大洋洲)集团性、大批的移民为主殖民主义扩张;新大陆的开发开发了新大陆;传播了工业文明;改变了人种空间分布3、不同时期国际人口迁移情况比较①拉丁美洲人到北美和西欧②南亚、南欧和非洲人到西亚、北非打工③南欧和非洲人到西欧打工亚非拉西欧、北美、西亚、北非从发展中国家流向发达国家;定居移民减少,短期流动人口增多各国经济发展的不平衡调整了劳动力空间分布不均的状况迁出填出不同时期不同地区人口迁出和迁入情况迁入迁出迁入迁入迁入迁出迁入迁入迁出总结:•始终都是人口迁出地的大洲:•始终都是人口迁入地的大洲:•由人口迁入地变为人口迁出地的大洲:•由人口迁出地变为人口迁入地的大洲:亚洲、非洲北美洲、大洋洲拉丁美洲欧洲另:西亚、北非也属于由迁出地变为迁入地知识点2国内人口迁移1、概念国内人口迁移是指在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。2、中国不同时期的国内人口迁移材料一历史上,我国就发生过大规模的从黄河流域向长江流域、珠江流域的人口迁移。西汉时我国北方人口占总人口的2/3,经过西晋永嘉之乱、唐安史之乱、北宋靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后,南方人口已占到全国的2/3。清末到民国中期迫于生计,河北、山东一带人口“闯关东”迁往东北地区,河南一带人口“走西口”迁往新疆和甘肃等地。(2)国内人口迁移安史之乱明朝嘉靖年间,陕西华县地震,造成83万人死亡。地震还引起水患、火灾、瘟疫等。农业经济的脆弱、频繁的战争、自然灾害大批迁移由北方向南方、内地到边疆、黄河流域向长江流域、珠江流域的人口迁移材料二新中国成立到20世纪80年代中期以前,我国的人口流动受到严格控制,人口的意愿性迁移一直比较少。虽然在20世纪50—70年代也有大量的人口迁移活动,但均以行政调动为主,如60年代有组织地移民支援边疆省份,70年代知识青年“上山下乡”活动,以及80年代知识青年大量返城等。20世纪80年代中期以来,随着改革开放的不断深入,人口流动日益活跃,人口迁移中组织性迁移的比重逐渐下降,而自发性迁移的比重迅速上升。1949年以来我国国内人口迁移的主要流向西北东北湖北重庆山东河北湖南广东有计划、有组织地进行从东部人口稠密地区迁往地广人稀的东北、西北由沿海迁往内陆受国家计划经济体制和户籍管理制度影响较大流量增大、流向发生变化、自发性为主内地到沿海、山区到平原、从农村到城市、从欠发达地区向发达地区迁移地区经济发展不平衡;国家改革开放政策;农村存在大量剩余劳动力;个人动机国内人口迁移迁移的流量增大,自发流动大批迁移有计划、有组织的迁移。规模小农业经济的脆弱、战争、自然灾害;垦荒、戍边、避税、经商、流放改革开放政策、经济发展不平衡;农村剩余劳动力国家计划经济政策;严格的户籍管理制度迁往自然条件较好的地区。主要是由北向南由东部迁往西北和东北贫困—发达山区—平原内地—沿海、农村—城市由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型我国人口的分布黑河腾冲我国人口迁移的意义:调节人口空间分布人才余缺加强民族融合文化交流促进缩小经济发展地区差异想一想近年来,我国有一些科技人员、工人、农民迁往东南沿海地区定居,出现“孔雀东南飞”现象。这些人口迁移对迁出地和迁入地产生的不同影响。迁入地区迁出地区有利不利有利不利1解决了劳动力不足的问题;2加速了城市化进程;3加强了地区间的经济交流和文化融合,能够促进经济的发展。A带来交通拥挤、居住困难、治安秩序混乱、城市管理难度大等问题。4缓解了人口、环境的压力;加强迁出地与外界经济文化的联系B造成了人才的流失;劳动力不足等人口迁移对迁入地和迁出地的影响:练习:1.我国“五一黄金周”,大批国内外游客前往四川九寨沟。这种现象属于A.国际人口迁移B.国内人口迁移C.省际人口迁移D.人口流动2.下列人口的流动属于人口迁移的是A.大学生暑假返回家乡B.新疆牧民夏季上山放牧C.大学生分配在外地工作D.农民利用农闲进城打工3.下列各组国家中,都属于典型移民国家的是A.美国、德国B.南非、埃及C.日本、澳大利亚D.加拿大、新西兰DCD读“人口迁移示意图,回答4-5题。4.若此图表示二战后世界人口迁移的主要方向,则该图可能表示A.从北美迁往拉美B、从亚洲迁往拉美C.从非洲迁往西亚D.从欧洲迁往非洲5、若该图表示近年来我国民工流动的主要方向,则该图表示的可能是A.从湖南流往广东B.从河北流往山东C.从新疆流往内地D.从湖北流往重庆
本文标题:中图版高中地理必修二1.2《人口迁移》课件(共35张PPT)
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