勇做泰山挑山工观后感

勇做新时代泰山挑山工观后感马升杰2019年10月17日我校开展了“不忘初心，牢记使命”的主题教育学习，在学习中，高校长带领我们大家观看了勇当泰山挑山工的教育视频。通过观看视频，让我感受颇深，让我想起了小学课本中的一篇文章《挑山工》，瞬间让我肃然起敬。不高的身材、黝黑的皮肤，挑着一副扁担，速度不快但一步也不停地向山顶攀登，这是小学课本里冯骥才的文章《挑山工》给我们刻画的挑山工的形象，也是大部分人对于泰山挑山工的第一印象。1981年，著名作家冯骥才先生登上泰山，壮思欲飞。然而比雄奇的山景更吸引他的，却是那些运货上山不停歇的挑山工们的身影。归来后，他挥笔写就名篇《挑山工》。在他眼中，泰山挑山工经年累月一步一个台阶向上攀登，给世人留下了一道道吃苦负重、脚踏实地的剪影，挑山工精神成为泰山精神的一个具象化的符号。而今天它又被赋予了新的时代意义。习近平总书记视察山东重要讲话指出:“希望山东广大干部群众以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,勇做新时代泰山‘挑山工’。”挑山工的精神可概括为以下几个方面：第一，“登峰造极”的精神。第二，“责任重于泰山”的担当精神。第三，自强不息、脚踏实地、咬定青山不放松的精神。第四，久久为功的精神。第五，团结协作的精神。作为“挑山工”精神的发源地的一名人民教师，我们觉得我们要继承和发扬这种精神，理当先行、责无旁贷。要成为新时代泰山挑山工，一肩挑着责任，一肩挑着梦想。一是抱常人不敢想之目标---心中有目标。心中有目标，任尔东西南北风，心静如水、心无旁骛、执着于目标的人，没有穿不过的风雨、涉不过的险途，教育教学的道路并不平坦，有时也会无助，有时也会迷茫，但只要眼前有目标，心中有理想，就一定能挺过黎明前的黑暗，度过成功前的孤独；二是挑别人不敢挑之担子---肩上有担子。肩上有担子，就意味着有了使命和担当，就更加坚定唯有向前的信念。有句话这样说，从来就没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。我们既然已经选择了这份职业，就要为自己的学生，为了自己的事业，勇敢的做一名泰山“挑山工”。想要成为一名泰山“挑山工”，首先要做到以下几点：一、为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中。学校的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中去，能够以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待自己的工作。二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。四，关心学生心理健康。由于每个学生的先天遗传、家庭教育、生活环境、个人经历不尽相同，所以其性格、智力、能力、体力也必然各异。因此，教师必须尊重学生，持宽容态度，并努力优化其个性优势，不断帮助他们克服不好的一面，将劣势转化为优势。所以，作为一名人民教师，当前学习泰山挑山工的精神就有深远的现实意义和重大的历史意义。只有具挑天山工精神，只有把自己的精力全部奉献到教育事业中去，才能够成为一名合格的人民教师，才能够对得起自己的职业，才能够为祖国培育出更多的优秀人才。不忘初心，牢记使命，勇做新时代泰山“挑山工”。