您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书 > 升旗仪式上的讲话:关于学习-纪律
升旗仪式上的讲话:关于学习,纪律升旗仪式上的讲话:关于学习,纪律核心提示:各位同学:大家早上好!借升旗仪式的机会,我想跟同学们谈谈有关学习、纪律等方面的问题。第一、学习态度问题。有不少同学不珍惜我们的学习机会,认为学习苦、学习累,不自由。有人甚至编成顺口溜,说什么学习苦学习累,学习不如参加黑社会。有同学报怨说九年级太累了,又要上早读,又要上晚自习,每天要上那么多课,要做那么多作业,我真受不了。其实,你不知道,在这个充满竞争的社会,做什么是不累的。做农民工的父母不累?高三同学不累?打工的大学生不累?这些同学,因为主观上怕苦怕累,所以对学习抱着一种糊任务的心态,消各位同学:大家早上好!借升旗仪式的机会,我想跟同学们谈谈有关学习、纪律等方面的问题。第一、学习态度问题。有不少同学不珍惜我们的学习机会,认为学习苦、学习累,不自由。有人甚至编成顺口溜,说什么学习苦学习累,学习不如参加黑社会。有同学报怨说九年级太累了,又要上早读,又要上晚自习,每天要上那么多课,要做那么多作业,我真受不了。其实,你不知道,在这个充满竞争的社会,做什么是不累的。做农民工的父母不累?高三同学不累?打工的大学生不累?这些同学,因为主观上怕苦怕累,所以对学习抱着一种糊任务的心态,消极学习、被动应付,推一推,走一走,你不推,他不动;做一天和尚撞一天钟。所以,我觉得端正学习态度很重要。态度端正了,心态积极了,我们就不再觉得学习是苦事、累事。人都是有责任的。父母的责任是养家糊口,老师的责任是教书育人,军人的责任是保家卫国,而我们学生是责任是学知识长本领。我们不好好学习,就是不负责任。不负责任的人是叫人瞧不起的。消极学习,被动学习,疲于奔命,叫人牵着、推着走,当然感到累;积极学习,主动学习,我要学习,苦中有乐,当然不觉得累。读书之累主要是心累,心态问题解决好了,当然就无所谓累了。这就是为什么讲会不累听会累,讲课不累听课累,真干不累假干累的主要原因了。第二、珍惜时间问题。我们中国有句老话,叫做一早三光,一迟三慌。迟了为什么慌?就因为要跟在别人后面赶的原因。既然这样,我们何不将自己的作息时间往前拨一点呢?有同学上学比人早,到校比人早,看书却比人迟,不等别人都到了,他迟迟不能进入状态,把书包放到桌子上,先歇歇乏,先喘喘气,然后才慢吞吞地坐下来,东看看,西瞧瞧,就是不急着看书、写作业。节假日回到家也是,先看看电视再说,反正明天有时间。赶到明天,又往后天推。推来推去,作业做不完,只好带到学校赶工。万一情况有变,则需要利用上课时间偷赶,结果影响了听课,造成恶性循环。并且,迟了不仅心慌,迟了还可能会抄作业、糊任务,书写潦草马虎,甚至会抄错,受到老师批评惩罚也就在所难免了。第三要讲一讲自信问题。我们同学是未成年人,涉世未深,自我评价的能力比较差,我们都是通过父母、老师、同学以及其他人对我们的评价来评判自己的,他们等于是我们评判自己的一面镜子,自己长什么样,我们要看镜子才知道。所以,我们应该把美好的一面呈现在镜子面前,从镜子中照出美好的形象。这种美好的形象无疑会增强我们的自信。做人是需要自信的。自信会使我们做得更好,呈现给人家的形象更好,人家对我们的评价更好,我们就更加自信。这就形成了一种良性循环。反之,则会形成恶性循环,导致我们自轻自贱,自暴自弃,破罐子破摔。第四说一说遵守遵规守纪问题。俗话说,不依规矩,不成方圆。我们衡量产品有标准;我们衡量人同样有标准。不同的人群,适用不同的标准。成人的标准不适合我们,比如抽烟啦、喝酒啦、上网啦、交友啦、聚会啦等等。演艺圈的标准也不适合我们,比如染发烫发呀,佩戴首饰呀,化妆纹身呀,奇装异服呀等等。我们适用的标准是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规。所以,我们应该自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,自觉遵守校纪校规,做文明守纪勤奋上进的合格中学生。第五说一说攀比问题。有同学喜欢跟人家攀比。攀比不都是不对的。但我们不能跟人家比消费,比吃比穿,比用零花钱。贫穷不是我们的错,贫穷不是罪恶,浪费父母的钱财才是可耻的行为。我们坚决摒弃抽烟、喝酒恶习。我们坚决不跟别人比吃穿,不跟别人比消费,不跟别人比过生日。有同学因为别人过生日,收礼物,摆宴席,自己就不顾家庭状况也要比。父母支持还好,父母不支持,想要面子,又拿不出来钱,那才是死要脸活受罪呢。搞不好,还会铤而走险,走上违法犯罪的道路。其实,一个人真要跟别人比,有很多该比的地方,比如比努力,比守纪,比成绩,比出息,要比就比有意义的。总之,我们身边有很多值得我们学习的同学,生活中有很多值得我们追求的目标,只要我们按照老师、家长的指导,懂得珍惜,懂得感恩,努力学习,不断进取,我们就一定能成为老师肯定,家长放心,社会认可的高素质的一代新人。谢谢大家!
本文标题:升旗仪式上的讲话:关于学习-纪律
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5079700 .html