教师有效课堂调查问卷

教师有效课堂调查问卷第1页共2页有效课堂教学调查教师问卷亲爱的老师：为了了解教学行为的现状，了解对有效教学、有效教学行为的认识，科学地分析教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷，配合我们完成此次调查研究工作。谢谢您的合作！每个小题若无特殊说明，均为单选，并直接将选题的番号填在括号里。1．您的背景资料性别（）教龄（）职称（）学历（）任教的年级（）您所处学校是（）（乡镇小学、城区示范校、城区一般学校）2．您认为有效课堂最关键的是()A．学生自主B．以教为主C．以问为主3．您认为制定学期教学计划对于教学的有效性关系是()A．效用很大B．效用不大C．没有效用4．您认为制定课时计划是()A．很有必要B．只要心中有数就行C．没有必要制定5．对教学目标的有效性，您的观点是()A．教学目标决定学生的学习结果B．教学活动围绕教学目标展开C．目标明确，有计划有组织6．您制定教学目标一般考虑（）A．注重三维目标整合B．只考虑知识目标C．随便写上几点7．课前是否告诉学生学习目标()A．会在每节课前把学习目标告诉学生B．没有必要一定让学生了解学习的目标8．下面哪些方面的工作有利于促进教学的有效性()（选3项）A.充分的教学准备B.突出教学重点、突破难点C.高效地利用教学时间D.课堂练习量大，教学容量大E.教学思路清晰，结构合理9．有效的提问应注意哪些问题()（可以多选）A．围绕教学目标精心设计问题B．设计较多的问题促进学生思考C．注意问题的启发性和预见性D．提问要难易适度并注意层次性E．提问时注意学生已有的知识、给学生思考的时间、提问后的反馈10．当学生回答问题不恰当或错误时您的处理办法是什么（）（选２项）A．立即指出是不当或错误的B．不表态再让其他学生回答C．教师启发学生继续思考D．教师揭示正确答案11．课堂上您对学生的质疑是()A．鼓励B．无所谓不评价C．小结、归纳、引导12．您认为课堂上安排小组讨论的依据是()A．根据教学设计的需要B．学生学习的需要C．上级的要求13．您在教学中安排合作学习是()A．经常B．有时C．从不教师有效课堂调查问卷第2页共2页14．您在组织合作学习时最关注的问题是（）（最多选４个）A．合作学习问题的设计B．注意给学生充分的合作交流时间C．注意控制合作学习时的纪律D．关注差生参与合作学习的收获E．让学生明确合作学习的要求与组内的分工15．您认为教学评价内容包括()A．教学目标、教学过程和教学效果B．教学过程和教学效果C．教学目标16．您进行教学评价时采用的是()A．用学生的成绩B．用教学观察分析C．通过对话式17．您认为教学反思的作用是()可以多选A．可以促进教学质量提高B．有利于教师的专业成长C．促进学生的学习和发展D．有利于班级的管理18．课后反思您是()A．每课有B．每周一次C．每学期2-3次19．您进行教学反思的内容有（）A．教学方法B．学生的问题C．知识是否讲解20．对于教学反思的困惑是()A．不知如何表述反思的内容B．没有人能指导，写不出来C．没有充分的时间整理、分析、撰写21．您认为在课堂教学中运用现代教育技术手段()A．能提高教学质量B．不能提高教学质量C．反而使教学质量下降22．您在课堂上对班班通多媒体的运用情况是（）A．经常用B．没有用C．偶尔用D．没有此设备23．您现有的教学资源是否满足有效教学的需要()A．能B．基本能C．不能24．您认为我们目前的教学是高效还是低效？原因是什么？如果我们的教学效率不高，那么我们该如何进行教改？请简要写出您的看法