初二物理绪论

第一章打开物理世界的大门一、在自然中……早在石器时代前，人们就开始尝试理解这个世界为什么我们生活的世界有白天和黑夜？为什么高处的物体会往下掉？在自然中……为什么会有各种天气现象（打雷、闪电、风暴等）？在自然中……宇宙的性质同样是个迷：宇宙万物是如何诞生的，到底是什么创造了我们生存的地球（行星）、给我们阳光的太阳（恒星）、以及我们存在的星系（太阳系）更大的银河系等等。这些行星、恒星、光线等又是如何运动的呢？在自然中……简单的说：在早期,物理这门学科起源于人们想了解宇宙万物是如何运行？天体如何运行-恒星万吨巨轮为什么能漂浮在水面上,而小铁片却沉底？二、在生活中……筷子放入水中为什么看起来像被折断？为什么小鸟在高压电线上不会被电死？在生活中……在生活中……声音是怎么产生的？轮子为什么是圆的？为什么我们坐在汽车上刹车时会向前倾？为什么冰棒和开水都会冒白气？是重的东西下落的快，还是轻的东西下落的快？接下来让我们一起来看看一些有趣的小实验静电感应起电机三、探索之路--进步之阶古代物理学近代物理学现代物理学古希腊科学家亚里士多德“重的物体下落快，轻的物体下落慢。”“物体从来都是静止的，除非你用力推它才开始运动”古代物理近代物理哥白尼的日心说伽利略的经典力学和实验物理学牛顿的三大运动定律麦克斯韦方程提出日心说，否定亚里士多德的地心说，掀起天文学的革命，从根本上动摇了宗教神学的理论基础。信奉“日心说”的布鲁诺(1548--1600)被教会以火刑处死。哥白尼（1473--1543）伽利略（1564~1642）意大利的物理学家和天文学家。自幼聪明好学，遇事好寻根问底。从不迷信教会权威或盲从他人。伽利略受审伽利略（1564~1642）意大利的物理学家和天文学家。自幼聪明好学，遇事好寻根问底。从不迷信教会权威或盲从他人。牛顿（1642~1727）英国著名的科学家，在物理学、数学、天文学等方面都作出了卓越贡献。英国诗人波普在牛顿的碑铭上写道：“自然和自然的规律，都藏在黑暗的夜空，上帝说“让牛顿降生”，使一切变得灿烂光明。”爱因斯坦（1879-1955）1905-1915年提出了相对论，发展了牛顿力学。20世纪最后一期《时代》周刊评选出“世纪人物”，这样称一位伟人：天才，政治难民，人道主义者，原子和宇宙谜的开启者，以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。现代物理笑话：有一次卓别林和爱因斯坦共同出席一次宴会都受到了热烈的欢迎，卓别林说：大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你说明了相对论深奥难懂，而且有悖于人们的日常生活经验现代物理有高度社会责任感的人，通常是具有良心的知识者。让我们轻轻地伸出我们的手，抚摸一下爱因斯坦的滚烫的良心：1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”爱因斯坦就核武器问题的懊悔，代表了人类良知的高度，是人类良心发出的最强音。听爱因斯坦的自责之声，我们明白人类良知之宝贵目前物理学的知识和研究方法已经被广泛运用到各个领域，可以它对现代科学的高速发展取到关键性的作用。例如：纳米技术：纳米机器人超导技术：磁悬浮列车3D智能打印技术：人造器官太空探测技术：神舟系列纳米机器人磁悬浮列车3D打印技术神舟十号宇航员王亚平太空授课视频总结：物理是什么，研究什么？物理（physicscience）：指事物的内在规律，事物的道理，是研究物质（质量）结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。中文里的“物理”一词，最早出现于战国时期，《鹖冠子·王鈇》一文中最早出现：“庞子云：‘愿闻其人情物理’，意思是事物的道理，之后被广泛运用，《淮南子》，《庄子》，《荀子》等中国典籍中都有运用。而外语中的“物理”（physic）一词最早出现于古希腊文φυσικ，原意是指自然简单的说物理就是研究万物的道理。五、如何学好初中物理1.保持兴趣，多留心观察周围事物，多思考一些与物理有关的现象。记住：物理就在我们的身边。2.高度重视物理这门学科，端正学习态度（1）初中物理在中考中是最难取得A的科目。（2）物理是所有理工类学科中最为基础的科目。如何学好初中物理3.多动脑，多练习，多理解不仅上课听得懂，而且课下也要做，通过理解和练习的手段真正把书本上的知识变成自己的东西。4.从生活走向物理，从物理走向社会。把学到的物理知识应用到生活当中去