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12016年思想道德修养与法律基础复习资料(内部资料)考试形式及试卷结构试卷总分:150分考试时间120分钟考试方式闭卷、笔试时间内容比例思想道德修养约46%时事政治约7%法律基础约47%试卷题型比例单项选择题约67%多项选择题约20%判断题约13%试题难易程度比例容易题:约75%中等难度题约20%较难题约5%第一部分单项选择题(50小题,每题2分,共100分)1、所谓人生是指人的生命活动的社会旅程。2、在马克思主义看来,人的本质在其现实性上,是一切社会关系的总和。3、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是指人生观。4、世界观要回答的问题是思维与存在的关系。5、人类活动的一个基本特征就是目的性。6、人们通过生活实践所形成的对人生问题的稳定的心理倾向和基本意愿就是人生态度。7、人生观的基本问题是个人与社会的关系。8、个人与社会的关系实质是个人利益与社会利益的关系。9、科学的人生观就是为人民服务的人生观。10、决定人们走什么样的人生道路的是人生目的。11、人生的目的是指人为什么活着。12、人生的价值主要取决于个人对社会和人民的贡献。13、人生价值实现的重要主观条件是坚强的意志品质。14、为人民服务的人生观能够实现个人与社会的有机统一。15、世界观就是人们对整个客观世界以及人与世界的关系的根本观点或态度。16、人生价值实现的根本途径是实践。17、人生价值评价的根本尺度是人生活动是否符合社会发展的客观规律。18、下列说法正确的是世界观包含人生观、决定人生观。19、区分无产阶级人生观和资产阶级人生观的根本标志之一是对待人民群众的态度问题。20、实现人生价值从本质上讲是一种改造自然和改造社会的实践活动。21、从一般意义上说,为人民服务就是为最大多数人服务。22、社会评价人生价值的基本尺度是劳动和贡献。23、人生价值的第一特征是人的创造性的实践活动。24、人生价值源泉和实现人生价值的基本途径是劳动。25、决定人的创造能力的一个重要因素是科学文化水平。26、人生观的核心问题是人生目的。27、实现人生价值,从本质上讲是一种改造世界的活动。28、解决理想与现实之间矛盾的基本方法和途径是实践。29、下列说法正确的是人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。30、一个人做人的标准是由人生观决定的。31、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,称为理想。32、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。33、科学的理想是认得主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。34、理想按性质划分,可以分为科学的和非科学的。35、人们对未来物质生活、精神生活的追求和向往指的是生活理想。36、人们对未来的职业、工作种类以及想要达到何种成就的向往与追求是职业理想。237、处于核心地位的理想类型是社会政治理想。38、信念是以理智为核心的。39、信念是认识、情感和意志等成分有机融合而成的“合金”。40、信念突出的本质特征是信。41、社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义。42、现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。43、在共产主义社会,关于劳动的说法正确的是劳动成为生活的第一需要。44、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的内在联系是阶段性理想与最终理想的关系。45、实现中华民族伟大复兴是“中国梦”的目标指向和核心内容。46、国家富强是实现“中国梦”的前提。47、实现“中国梦”的核心是民族振兴。48、解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠理想信念。49、理想与现实的关系是对立统一的。其中,统一体现在现实是理想的基础,理想是未来的现实。50、创新的关键是人才。51、确立理想信念最集中和最突出的时期是青年时期。52、党的十八届五中全会提出的治国方针是六位一体。53、党的十八届五中全会提出的“六位一体”中,其目标是发展中国特色社会主义民主政治的是政治建设。54、党的十八大以来中国首倡、高层推动的国家战略指的是“一带一路”。55、“一带一路”战略以包容开放为理念。56、民族精神的核心是爱国主义。57、时代精神的核心是改革创新。58、个体梦是国家梦实现的重要前提和必要条件。59、国家强盛之梦是个人梦想的有力保证和最终目标。60、个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系。61、道德是由一定的社会经济基础所决定,并为其服务的上层建筑。62、道德是一种特殊的社会意识形态。63、道德评价的标准是善恶。64、道德调节人们的行为规范,不是靠国家强制力量来维系。65、道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力,被称为道德的认识功能。66、道德调节的形式主要是道德评价。67、“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求。68、强调“已所不欲,勿施于人”的是孔子。69、中国传统道德认为,人与动物相区别的标志是礼。70、提出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人是范仲淹。71、中国革命道德的重要环节就是要求共产党人修身自律,保持节操。72、社会主义道德建设的核心是为人民服务。73、社会主义道德建设的原则是集体主义。74、社会主义道德建设的重点是诚实守信。75、社会主义道德建设的核心、原则和基本要求是在党的十四届六中全会会议上提出的。76、道德建设的核心实质上是一个“为什么人服务”的问题。77、集体主义中最高层次的要求是无私奉献,一心为公。78、社会主义社会最起码的国民公德是热爱劳动。79、社会主义核心价值体系是中国现阶段社会主义意识形态的本质体现。80、社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观。81、社会主义荣辱观的主要内容是“八荣八耻”。82、社会主义核心价值体系中的灵魂是马克思主义指导思想。83、社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想。384、社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神。85、社会主义核心价值观是在党的十八大会议上提出的。86、社会主义核心价值观在国家层面上的概括是富强、民主、文明、和谐。87、社会主义核心价值观在社会层面上的概括是自由、平等、公正、法治。88、社会主义核心价值观在公民层面上的概括是爱国、敬业、诚信、友善。89、核心价值观是在一个国家和社会的价值体系中居于主导和支配地位的价值观。90、社会主义核心价值体系是引领青年人成长成才的基本途径。91、中共中央第一次系统明确地提出了公民基本道德规范的文件是《公民道德建设实施纲要》。92、公民基本道德规范是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。93、要求公民的行为举止应文明礼貌、与人交往应诚实守信的基本道德规范是明礼诚信。94、强调公民应培养高尚的爱国主义精神,自觉学法、守法的基本道德规范是爱国守法。95、强调公民应努力工作、勤俭节约、艰苦、积极进取的基本道德规范是勤俭自强。96、强调公民之间应和睦友好,互相帮助、与人为善的基本道德规范是团结友善。97、诚实守信是道德体系中的母德,一切道德规范都是在此基础上产生的。98、在我国传统道德中,被看作“立身之本”“进德修业之本”的是诚实守信。99、公民道德建设的重点是诚实守信。100、现代青年成功进入社会的“准入证”是诚信。101、在市场经济中,人格信誉是自身最宝贵的无形资产。102、道德修养强调的是自省自律。103、道德修养决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。104、通过社会主义道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯称为个人品德。105、个人品德是个人实现自我完善的主观条件。106、在人的各种综合素质中,个人品德是核心要素。107、在无人知晓、无人监督的情况下,仍能坚守道德操守,自觉自愿地按道德要求行事的修养方法称为慎独自律。108、道德修养的内在要求和重要特征是高度的自觉性。109、个人品德是经济社会发展进程中重要的主题精神力量。110、虚心学习,积极思考,明辨善恶,扬善弃恶是道德修养的学思并重方法。111、不断反省自我,及时抑制并克服自身的不良念头及行为的道德修养方法是省察克治。112、自觉地吧道德理论知识与自身实际行为统一起来,并将其内化个人的道德品质,外化为个人实际的道德行为的道德修养方法是知行统一。113、在日常生活中,不断积累善行或美德,并加以强化巩固的道德修养方法是积善成德。114、道德修养的实质就是在社会各种道德体系和道德观念的冲突和矛盾中自己与自己“打官司”。115、下列属于道德修养要求的是要有强烈的动机,自觉自愿地学习、思考和体验,提升道德修养的境界。116、下列对一个人良好的思想道德修养的正确说法是是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。117、下列对个人品德的含义的正确表述是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。118、强调忠于职守、克己奉公、爱岗敬业、服务社会,遵守职业道德的道德规范是爱岗敬业。119、成为人们立身处世之本和事业成败关键的是公民基本道德规范。120、道德修养决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。121、法律是由国家强制力保证实施的行为规范。122、法律是统治阶级意志的体现。123、国家创制法律规范的方式主要有两种。124、法律上的权力和义务是国家制定的125、法律的内容由统治阶级的物质生活条件所决定。4126、科学性和公正性的统一是我国社会主义法律的特点之一。127、推动社会改革与进步是我国社会主义法律的社会作用之一。128、法律制定是指有立法权的国家机关按照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。129、全国人民代表大会的立法程序包括四个环节。130、法律实施的方式包括法律适用和法律遵守。131、我国法律适用的基本要求是:正确、合法、及时、合理、公正。132、公民在适用法律上一律平等。133、我国法律适用的基本原则之一是以事实为依据,以法律为准绳。134、任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。135、违法行为的客体是指被违法行为所侵害的而为我国法律所保护的社会关系和社会秩序。136、违法行为的客观方面是必须对社会造成一定危害的行为,即行为具有社会危害性。137、违法行为的主观方面,就是指违法行为在主观上有过错,这种过错是出于故意或者过失。138、违法行为的主体,就是实施了违法行为的自然人或社会组织。139、社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。140、有法可依是社会主义法制的前提。141、有法必依是社会主义法制的中心环节。142、执法必严是社会主义法制的关键。143、违法必究是社会主义法制的保障。144、坚持依法治国首先要坚持依宪治国。145、坚持依法执政首先要坚持依宪执政。146、建设中国特设社会主义依法治国体系,建设社会主义法治国家是全面推进依法治国的总目标。147、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。148、坚持法律面前人人平等必须以规范和约束公权力为重点,加大监督力度,做到有权必有责、用权受监督、违法必追究,坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。149、保证公正司法,提高司法公信力是全面推进依法治国的重大任务之一。150、全面推进依法治国的重大任务之一是加强法治工作队伍建设。151、宪法是国家根本大法。152、我国现行宪法是1982年宪法。153、1982年宪法制定和实施以来,先后四次以修正案的形式进行过修改。154、我国《宪法》规定,宪法的修改须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数同意才能通过。155、中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。156、任何公民、非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。157、公民的通信自由和通信秘密受法律保护。158、批评建议权是指公民对任何国家机关和国家机关的工作人员,有提出批评和建议的权利。159、取得赔偿权是指由于国家机关和国家机关的工作人员侵犯公民的权利而受到损失的人,有依照法律规定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