(整理)C语言入门经典案例及源代码.

精品文档精品文档循环控制输出图案【程序1】题目：输出9*9口诀。1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代码：#includestdio.hmain(){inti,j,result;printf(\n);for(i=1;i10;i++){for(j=1;j10;j++){result=i*j;printf(%d*%d=%-3d,i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/}printf(\n);/*每一行后换行*/}}【程序2】题目：要求输出国际象棋棋盘。1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。2.程序源代码：#includestdio.hmain(){inti,j;for(i=0;i8;i++){for(j=0;j8;j++)if((i+j)%2==0)printf(%c%c,219,219);elseprintf();printf(\n);}}==============================================================【程序3】题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。2.程序源代码：#includestdio.h精品文档精品文档main(){inti,j;printf(\1\1\n);/*输出两个笑脸*/for(i=1;i11;i++){for(j=1;j=i;j++)printf(%c%c,219,219);printf(\n);}}【程序4】题目：打印出如下图案（菱形）****************************1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。2.程序源代码：main(){inti,j,k;for(i=0;i=3;i++){for(j=0;j=2-i;j++)printf();for(k=0;k=2*i;k++)printf(*);printf(\n);}for(i=0;i=2;i++){for(j=0;j=i;j++)printf();for(k=0;k=4-2*i;k++)printf(*);printf(\n);}}精品文档精品文档【程序5】题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）1.程序分析：111121133114641151010512.程序源代码：main(){inti,j;inta[10][10];printf(\n);for(i=0;i10;i++){a[i][0]=1;a[i][i]=1;}for(i=2;i10;i++)for(j=1;ja[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];for(i=0;i10;i++){for(j=0;j=i;j++)printf(%5d,a[i][j]);printf(\n);}}【程序1】if语句嵌套练习题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码：main(){longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;精品文档精品文档scanf(%ld,&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i=100000)bonus=i*0.1;elseif(i=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;elseif(i=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;elseif(i=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;elseif(i=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf(bonus=%d,bonus);}【程序2】if语句使用练习题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果xy则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果xz则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。2.程序源代码：main(){intx,y,z,t;scanf(%d%d%d,&x,&y,&z);if(xy){t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/if(xz){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/if(yz){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/printf(smalltobig:%d%d%d\n,x,y,z);}【程序3】switch多分支语句练习题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊精品文档精品文档情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码：main(){intday,month,year,sum,leap;printf(\npleaseinputyear,month,day\n);scanf(%d,%d,%d,&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/{case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf(dataerror);break;}sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/leap=1;elseleap=0;if(leap==1&&month2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++;printf(Itisthe%dthday.,sum);}【程序1】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被精品文档精品文档整除，则表明此数不是素数，反之是素数。2.程序源代码：main(){chari,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/for(i='x';i='z';i++)for(j='x';j='z';j++){if(i!=j)for(k='x';k='z';k++){if(i!=k&&j!=k){if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf(orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n,i,j,k);}}}}【程序2】题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。2.程序源代码：age(n)intn;{intc;if(n==1)c=10;elsec=age(n-1)+2;return(c);}main(){printf(%d,age(5));}精品文档精品文档【程序1】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：2.程序源代码：#includemath.hmain(){longinti,x,y,z;for(i=1;i100000;i++){x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/y=sqrt(i+268);/*y为再加上168后开方后的结果*/if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/printf(\n%ld\n,i);}}【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。2.程序源代码：#includemath.hmain(){intm,i,k,h=0,leap=1;printf(\n);for(m=101;m=200;m++)精品文档精品文档{k=sqrt(m+1);for(i=2;i=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap){printf(%-4d,m);h++;if(h%10==0)printf(\n);}leap=1;}printf(\nThetotalis%d,h);}==============================================================【程序3】题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。2.程序源代码：main(){inti,j,k,n;printf('waterflower'numberis:);for(n=100;n1000;n++){i=n/100;/*分解出百位*/j=n/10%10;/*分解出十位*/k=n%10;/*分解出个位*/if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k){printf(%-5d,n);}}printf(\n);}【程序4】题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。1.程序分析：请参照程序--上页程序14.2.程序源代码：精品文档精品文档main(){staticintk[10];inti,j,n,s;for(j=2;j1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i{if((j%i)==0){n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0){printf(%disawanshu,j);for(i=0;iprintf(%d