(青岛版)六年级数学上册课件_分数除法应用题_1

青岛版六年级数学上册分数除法应用题÷教学目标1.知识与技能：掌握分数除法应用题的结构和数量关系，学会分析解答分数除法应用题。2.过程与方法：引导大家自主探索，分组讨论，观察分析和比较，在自主学习中探究。3.情感、态度与价值观：通过交流总结，让同学们获得学习数学的成功体验。养成认真审题、积极思考的良好学习习惯。，图书室原有故事书多少本？原有故事书：单位“1”？本新买故事书：840本是原有故事书的学校图书室新买故事书840本，是原有故事书的3535(37.5%)试一试：有一堆化肥，运走,正好是7吨。这堆化肥有多少吨？8312看图口头列式，并用一句话概括题中的等量关系。运走30吨？吨火车：自行车：“1”？千米每小时15千米30÷2—515÷1—42514比一比，做一做*求一个数的几分之几（百分之几）是多少，用乘法。*已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数，用除法。1.一条路50千米，修了，修了多少千米？2.一条路修了50千米，修了,这条路全长多少千米？3.一条路50千米，修了千米，还剩多少千米？252525选一选你对吗？甲零件重千克是乙零件重量的乙零件重多少千克？比乙零件轻千克乙零件的重量是甲零件的乙零件比甲零件轻千克DACB1—414141438补充条件或问题，使它们成为一道完整的分数（百分数）应用题：1.六年级有女同学50人，占全年级人数的20%，————。2.六年级有女同学50人，————。男同学人数是女同学的百分之几？3.————，白兔只数是黑兔的。————？35思考题张师傅每天做零件150个，是黄师傅每天做的，是李师傅每天做的，三人每天一共做多少个？341514本课小结掌握分数除法应用题的结构和数量关系，学会分析解答分数除法应用题。谢谢！