主题班会：团队精神ppt (1)

团队协作精神【主题】合群性及合作精神的培养。【活动目的】⒈通过活动，使学生感到集体生活的快乐，促进集体的凝聚力，培养学生的合群性。⒉通过故事，使学生明白合作与协调重要性，培养学生的合作能力。一、团队的概念团队是由两个或两个以上的人组的，通过人们彼此之间的相互影响、相互作用，在行为上有共同规范的一种介于组织和个人之间的一种组织形态。（一）形成团队的基本要素成员们有共同的目标且为之而彼此合作；成员间互相依赖；成员具有团队意识，具有归属感；责任心。（二）团队形成的过程第一阶段：组合期团队新成立，队员之间彼此之间未有深切的了解，彼此的相对地位尚未确立。队员对团体的目标多不清楚，大家处事未有默契。第二阶段：摸索、激荡期团队经过组建阶段后，隐藏的问题逐渐暴露，团队的内部冲突加剧，虽然说团队的成员接受了团队的存在，但对团队加给他们的约束，予以抵制。而且对于谁可以控制这个团队，还存在争执，互不服气。热情往往让位于挫折和愤怒。抗拒、较劲、嫉妒是常有的现象。第三阶段共识期队员共同议定目标与守则.他们遵守这些目标与守则,成为群策群力的团队.队员相处自然,开始发挥表现,对团队引以为荣.这时工作成果有显著的表现.第四阶段发挥期队员认同团队.在这阶段,队员互相支持,全情投入达成整体目标.团队动作灵活,可以自我管理,工作成果超卓.第一阶段：组合期第三阶段：共识期第四阶段：发挥期第二阶段：摸索、激荡期依赖独立互赖成熟成熟智商假真情商团队对个人心理的影响增强力量感，获得安全感；获得归属感；满足社会的需要；满足自尊与成就的需要；增加自信。【案例】1.一位台湾妇女有一天开车带着两个女儿，不知道怎么回事，车子抛锚，结果妇女只好下车，连同两个女儿去推车，可旁边有许多男人擦肩而过，有的骑自行车，有的骑摩托车，有的开汽车，就没有一个人下来帮忙的。后来在马路对面停下了一辆美国凯迪拉克，跳下来4个穿着西装、打着领带的外国男人，帮着3个可怜的女人在推车子。2．如何坐电梯进电梯有些基本的规定，电梯里面的人没有完全出来前，外面的人不能进去。坐电梯有个基本的道义，进电梯的第一个人手要按住开的位置，让别人都进来；同时在未下电梯前要替所有的人按楼层。可这举手之劳，很多人做不到。大部分人都是自扫门前雪，冲进去就站在最安全的位置，其它什么事都不管，这就叫做缺少了第六伦。而且在电梯里面是绝对不能够抽烟的，就是手拿着烟都不可以，但实际上并不是这样。3．如何过地道很多城市有很多地下道。过地道时两边都要靠右，中间应该没有人。这是一个基本的社会秩序。但这个小小的问题很多人都很难做到。如果你真的把这个社会看作是一个团队，那就应该有团队概念，遵守社会秩序。如果你真的把这个社会看作是一个团队，那就应该有团队概念，遵守社会秩序。全班讨论：请大家联系学习和生活实际谈谈团队协作的重要性。团队游戏（二人或三人或四人抱成团）游戏规参加人员：7人规则：第一次首先大家一边听音乐一边围绕某一固定物走动，当音乐突然停止时，参与者在最短时间内找到同伴抱好，第一次三人抱成团，淘汰一人；第二次四人抱成团，淘汰二人；第三次三人抱成团，淘汰一人，第四次二人抱成团，淘汰一人，结果两人胜出。形式：男女各分一组进行游戏。奖励措施：胜出者可得两支棒棒糖哦。组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。----摘自尚水利《团队精神》自信心不是因为事情难做，我们才失去自信；而是因为我们失去自信，事情才难以做到。放手一搏，大不了失败；不搏，绝不会成功。俗话说，成事在天，但谋事一定在人。胜利的眼泪再咸也咸不过悔恨的泪。我们可以选择态度我们不能左右天气，但我们可以改变心情我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容我们不能控制他人，但我们可以掌控自己我们不能预知明天，但我们可以利用今天我们不能样样胜利，但我们可以事事尽力我们可以选择态度我们不能永远不输给别人，但是我们永远不输给自己我们不能改变生命的长度，但我们可以选择生命的宽度。愿大家都能以主动积极的心态来面对每一天……谢谢大家祝同学们学习进步，生活顺利。