2020年初三语文中考复习-人教部编版(2016)-语言表达的简明、连贯、得体-讲座--课件-(共3

正确规范简明清晰熟练流畅连贯得体恰当合适艺术美感语言水平使用层级的语言表达简明、连贯、得体主要内容1语言表达简明2语言表达连贯3语言表达得体4综合语境下语言表达简明、连贯、得体[简明]以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。㈠避免罗嗦㈡避免歧义㈢避免晦涩井井有条不说废话防止误解便于理解[例1]本着语言文字要简明的原则，对下面一则报道做必要的删改。中国科学院最近在郑州召开全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性”和“超引力”是国际物理学的两个重要概念。在这次会上，介绍了当前国内外对超对称性和超引力问题研究的情况，本着百家争鸣的精神展开了热烈的、自由的学术讨论，在某些问题上提出了一些新的见解。这两个修改为：中国科学院最近在郑州召开全国超对称性和超引力问题学术讨论会。“超对称性”和“超引力”是国际物理学的两个重要概念。在这次会上，国内外专家对这两个问题当前研究情况进行了介绍,展开了热烈的学术讨论，提出了一些新的见解。[例2]：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。“本月15日前去”“前去”有两种理解，是“15日以前”还是“15日就去”？可根据实际情况将“前”换成“以前”或将“去”换成“就去”。[例3]把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。[参考答案]①现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。②有的机器人可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。语言表达简明方法总结1.首先判断出有用信息，然后尽量削减重复的修饰成分，避免前后矛盾，消除歧义的方法则是必须添加语境和相关内容。2.修改让人晦涩难懂的句子时，要用到长句子变换短句子的方法，尽量使它结构变得简单，中心变得明确，再合理地组织起顺序来。语言表达连贯在书面表达中遵从句际排列与组合的规则，并使语言之间联系与衔接更为通畅。例4：下列句子排序，最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A．③①④②⑤B．②⑤①④③C．④①⑤③②D．③①⑤②④D①前后语序照应的原则。②句终句首一致的原则。③语序合乎逻辑的原则。例5:根据语境，依次填入横线中的语句，衔接最恰当的一项（）晚清著名文学家窦垿为岳阳楼撰写了一副102字的长联，上联是“一楼何奇？▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，▁▁▁▁”，下联是“诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。潴（水积聚），流者，峙者，镇者，此中有真意。▁▁▁▁▁▁”。①范希文两字关情②杜少陵五言绝唱③使我怅然涕下④问谁领会得来A.①②④③B.①②③④C.②①④③D.②①③④D①情境气氛谐调的原则。②句式前后一致的原则。例7:依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）⑴每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。⑵远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A.①③B.①④C.②③D.②④D①上下文意合理的原则。②前后音节和谐的原则。综上所述，语句连贯是要理解语段，注意前后语句的“联系与制约”，“瞻前顾后”。要求话题要一致，叙述角度要一致，内容要照应，情境要一致，句式要一致，语言要和谐，顺序要合理。“三看一连”。三看，就是看结构、看对称、看韵律；一连，就是把结构相同或相似，字数大抵相等，具有对称美和韵律美的句子连在一起。语言表达连贯方法总结[得体]注意交际时语言环境的诸多因素，合理地选择、运用语言，使信息传送的渠道畅通。1.场合2.对象3.谦敬4.目的5.语体6.转述得体即我们要根据说话的场合、对方的身份、年龄、性格、经历、心理状态、文化素养等用合适的语气进行交流。向尊者、长者请示或请教要用敬称、敬辞。转述时要考虑不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了，要转述得体。例8:下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C.虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请原谅。D[例9]下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，，有几个找几个。到（去）不得不（只好、只能）商量（商议、商定）例10：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界的后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》（获优秀教育图书奖）《〈红楼梦〉导读》在海内外享有盛誉。要求：①内容适当；②表达得体③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁答案示例:东方大学文学院徐凡教授是江苏南京人，他是我国红学界的研究专家，尤其在研究红楼梦作者曹雪芹家世方面有专长，他的专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》获得了优秀教育图书奖，《〈红楼梦〉导读》在海内外享有盛誉。综合语境下语言表达简明、连贯、得体简明得体连贯语言交际功能思维品质综合语境下语言简明、连贯、得体的特点一、材料生活化，如为“推广普通话”和“远离毒品”写广告语，再如将“神舟十一号”作为语言交际内容，都体现了大语文观。二、技巧实用性，如模拟编辑、主持人和气象预报员来串连上场词，写请柬等这是我们生活中能接触的，甚至是将来需要的实际技巧，现在加强锻炼对培养语言能力颇有好处。第三、综合性较强，知识涵盖面广，语言运用和修辞手法等结合起来。简明连贯、用语得体、文明表达成为综合语言表达的需要。例10：请拟写一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在10-25个字之间）不安全食品毒害身体，不安全意识侵害灵魂。关注食品安全，保障生命权益。例11：电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气之间，为电台设计两段这样的话。三亚（海南）晴24∞32摄氏度漠河（黑龙江）小雪-22∞24摄氏度大理(云南)多云转小雨12∞24摄氏度①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒用品，会让你更惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体情况是：②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，云南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气是：例12：参照下面画线部分的内容与形式，在①②处进行补写。“家国情怀”是对自己国家一种高度认同感、归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。①,；②,；“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”，这是秋瑾报国的决心；“问苍茫大地，谁主沉浮”，这是毛泽东对历史的叩问。直到今天，每一位炎黄子孙，都希冀着祖国强大，憧憬着生活美满。家国情怀就这样代代流传，绵延不止，凝聚成岿然不倒的民族精神。答案示例：①“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”,这是陆游爱国的信念;②“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”,这是谭嗣同追求民族振兴的正气;语言“多媒体”语言符号语法知识文化修养心智能力思维品质•乡间标语——口罩还是呼吸机，您老看着二选一。老实在家防感染，丈人来了也得撵。•街头标语——武汉人，不服输，疫情面前不低头。你加油，我加油，战胜病毒有盼头。众志成城齐努力，誓把病毒全抗击。•日本援华物资标语——青山一道同云雨，明月何曾是两乡。（盛唐•王昌龄）山川异域，日月同天。（盛唐•日本大臣赠中国僧人语）岂曰无衣，与子同袍。（先秦《诗经•无衣》）这些语言承自先民，馈自邻邦，萌于热土，其中蕴含着人们的情感和智慧，给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用，更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。•全球战疫中，中国在做好自身防控的同时，也向世界伸出援手。随着物资一起送去的，还有一行行简短而真挚的文字。•它们的背后，是我们投桃报李的真情，更寄托着美好期盼。那些和捐赠物资一起漂洋过海的温暖寄语表达了中国人民愿意帮助世界各国人民共克时艰,愿我们携手战胜疫情、迎来春天！