物流管理专业教学计划(样板)

1物流管理专业教学计划一、培养目标本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的具有管理、经济、法律、工程学的基本理论，熟悉现代物流管理的基本原理和方法，具备对物流管理实践问题进行研究分析与处理的能力，从事物流业市场调查与研究、物流管理、物流设施规划与建设、物流配送与仓储管理等工作的德才兼备的物流管理的应用型专门人才。二、培养要求（一）知识结构1、掌握本专业的基础理论知识。2、基本掌握现代商业、仓储、交通运输企业经营和管理基本知识。3、熟练掌握电子商务、网站管理与维护、信息交流等专业知识。4、熟练掌握物流技术，储运、配送、供应链管理等专业知识。5、达到一定的商务英语水平。6、掌握计算机应用知识。（二）能力结构1、具有物流、储运、配送企业物流运作的基本能力。2、具有处理和解决物流现场问题的基本能力。3、具有计算机办公软件和物流软件的应用能力。4、具有应用计算机网络进行信息处理的能力。5、具有英语口语交流和商务谈判的一般能力。（三）素质结构1、思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策。有理想，有道德，有文化，有纪律。有联系实际、实事求是的科学态度。有为人民服务、艰苦奋斗、实干创业的精神。具有良好的社会公德和职业道德。2、文化素质：掌握本专业实际工作所必须的基础理论和基本技能。熟悉经济法律法规，具有一定的与就业岗位要求相适应的有关管理知识、服务技能和人文社科知识。具有认识新知识的自学能力。3、专业素质：2具有为达到本专业培养目标所必须的物流管理专业知识、职业技能、外语会话、计算机应用等知识。具有较强的物流管理的基本操作技能及其相关的基本管理技能。有分析解决本专业一般实际管理问题的能力。具有物流管理一线工作需要的实践能力。4、身体心理素质：了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，身体健康，具有良好的文化修养，心理素质及一定的美学修养。（四）资格证书1、普通话证书2、大学生英语应用能力等级证书3、计算机应用能力等级证书4、计算机高级操作工证书。5、助理物流师、高级物流管理员、高级营销员、电子商务证书（四者任选其一）。三、招生对象及学制招收高中、中职校毕业生，学制三年四、课程设置与教学要求1、思想品德修养与法律法规学习法律基础、思想品德修养、职业道德修养、创业与就业指导等。培养学生树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，提高法律意识，自觉遵纪守法，学会用法律武器维护自己的合法权益，形成良好的职业道德和行为习惯，树立正确的择业观念，成功就业创业。2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程是专科学生的必修课，通过学习使学生充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一葛理论成果；掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论概述，深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义。3、计算机文化基础讲授微型计算机的一般工作原理和结构、计算机基本操作方法和常用软件的使用方法、计算机网络的基本操作和使用。使学生掌握计算机的操作能力，信息获取、整理、加3工能力和网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。并获取相应的计算机能力证书。4、大学英语结合专业要求，较系统的学习专业英语知识，要求熟练掌握专业英语词汇不低于4000个，能熟练地阅读和翻译设备说明书，较熟练使用专业资料，提高学生自学能力和实际运用英语的能力。5、高等数学本课程是一门非常重要的基础课，主要内容有函数、极限、导数的应用，原函数与不定积分、定积分及其应用，向量代数及空间解析几何，多元函数微分法及其应用、常微分方程、无穷级数、线性代数、复变函数、拉氏变换等。该课程应注重数学概念和分析方法的讲授，培养学生科学的思维方式和应用数学模型来解决实际问题的能力，为后续课的学习打下良好的基础。6、职业道德与就业指导职业道德与就业指导是高职学生必修的一门课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。本课程使学生通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的职业思想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。7、体育本课程按国家教育部有关规定执行，主要讲授田径、球类、体操、游泳等体育知识和基本技能以及生理卫生常识，进行身体素质的训练。引导学生应用科学的方法锻炼身体，增强体质，达到国家锻炼标准，从而具备一定与专业有关的基本活动技能（如登攀、平衡等）。8、管理学原理本课程主要讲授管理学的基本原理，系统介绍管理的五大职能即计划、组织、人员配备、指导与领导、控制的原理、规律和方法。9、经济学基础本课程主要学习经济学的基础知识，掌握需求、供给规律，掌握消费原理，掌握生产4函数与生产投入产出规律，掌握企业成本概念与变化规律，学习市场的类型及特征，掌握价格规律，了解现代宏观经济学的基本原理。培养学生用一般的经济原理分析经济现象的能力，为后续的专业课程的学习打下理论基础。10、统计基础统计基础主要使学生掌握本专业必备的统计基本理论、基本知识和统计调查、统计资料加工整理与量化分析的基本方法和基本技能；提高学生认识社会、分析和解决问题的能力；培养学生的综合职业能力。11、物流成本管理本课程主要学习物流成本管理的原则、物流活动各个环节（如采购、仓储、配送、运输等）的成本管理方法，学习物流作业成本法及物流信息系统成本的管理方法等内容，达到能够对物流成本实施有效管理的目的。12、市场营销本课程主要学习市场营销的思想、谋略、技术手段，使学生较系统地掌握现代市场营销的理论知识，培养学生分析和解决现代营销中的实际问题。13、物流基础本课程主要学习物流的基本理论知识，企业的内部物流运作情况，第三方物流的运行，国际物流等内容。培养学生运作物流最基本的技术和能力，为后续课程打下基础，使学生适应物流发展的需要。14、现代仓储管理本课程主要学习现代仓库的规划及设施、仓库业务管理及进出库操作、商品分类及装卸作业方式的组织、商品保管养护、库存管理方式以及现代仓储的安全管理等的综合性学科。是物流专业的必修课程。通过学习使学生较系统地掌握现代仓储管理的理论知识，培养学生分析和解决现代仓储管理中的实际问题。15、物流机械本课程主要学习各种物流机械的分类、品种、用途和操作技巧，使学生掌握物流机械设备中起重机械连续输送机械、装卸搬运机械，集装箱装卸专用机械，仓储设备、集装化设备，包装机械等的结构、工作原理和使用场合。516、物流与电子商务本课程是物流专业的一门必修课程、本课程主要学习电子商务的基本理论及网上购物，银行转帐、营销方法等内容，达到能掌握电子商务的基本理论及实际应用的目的。17、运输组织技术本课程主要学习道路运输中运输基础设施使用、掌握集装箱运输、道路旅客运输、道路货物运输、道路运输组织、道路运输质量管理、智能运输等内容。培养学生处理道路运输过程中的组织、管理、协调等的技术和能力，使学生适应道路运输集约化、规模化、规范化发展需要。18、物流信息技术本课程主要学习物流信息的基本理论及信息技术在物流中的应用，达到能掌握物流信息常用技术的目的。19、国际物流本课程主要学习在国际物流中物流中心及加工业务；国际物流报关、国家管制、国际物流税费缴纳、保险业务；国际物流运输技术、营销技术等内容。培养学生处理国际物流中利用信息、报关纳税、运输、流通加工、营销等业务的实际操作能力。20、物流企业管理本课程主要学习道路运输、船舶运输、航空运输、铁路运输等物流企业组织管理、质量管理、信息服务管理等内容。培养学生处理物流企业中的组织、管理、协调等的技术和能力，使学生适应物流企业现代化发展的需要。21、物流配送本课程主要学习物流配送各个环节如进货、储存、分拣、流通加工、包装、配送运输等的管理方法以及库存控制和订货技术，学习配送中心管理信息系统的管理等内容，达到能对物流配送系统实施有效管理的目的。22、供应链管理本课程主要学习供应链的基本概念和基本理论，掌握供应链的构建、供应链关系、供应链合作伙伴关系的建立、供应链管理战略、供应链与信息技术、供应链环境下的经营运6作、全球供应链管理等业务的实际操作能力。23、物流规划与设计本课程主要学习物流中心的合理布局、内部设计、搬运系统分析、设备管理、信息管理、成本管理等内容，达到能对物流中心进行系统规划和设计的目的。24、经济地理本课程主要学习世界地理的基本概况，讲述世界主要经济运输通道，使学生能够正确选择国际远洋运输通道、国际航空路线、大陆桥和小路桥等运输通道，达到能对物流企业实施高效运输的目的。五、实践环节内容及要求1、教学实习教学实习是物流管理专业的必修实践课程，是物流管理教学过程中不可缺少的环节，通过实习，使物流管理专业学生在理论学习的基础上，能直观地了解企业物流管理运作流程和方法，对物流企业、生产企业物流部门有一个概括性的了解，增进对物流技术装备、基础设施等的感性认识，加深对物流作业各种管理方式的理解，进一步熟悉物流管理的具体工作内容，培养实际工作能力，做到理论与实践相结合，同时，还可以使学生开拓视野，了解社会，锻炼独立工作能力，增强团体意识，增强公关社交能力，为正式就业打下良好的基础。（1）物流信息技术实训（1周）通过实训，让学生了解并掌握仓储管理系统(WMS)操作技术、计算机局域网操作技术、无线射频(RF)系统操作技术、计算机辅助拣货系统(CAPS)操作技术等物流信息技术，为学生进入大型物流企业打下基础。（2）物流企业管理实训（1周）通过实训实习培养学生的独立解决实际问题的能力，使学生熟练掌握物流企业管理的基本知识，掌握物流企业管理基础、企业文化策略、物流企业作业管理、物流企业质量管理、物流企业物资管理、物流企业人力资源管理及应该注意的问题等，解决学生所学的理论知识与实际脱节的问题，从而使学生能根据实际工作情况找到自己学习的差距，也为将来的工作奠定良好的基础（3）物流配送实训（1周）让学生利用先进的物流及供应链管理软硬件，模拟真实的物流过程，培养物流管理专7业学生的实际操作能力、信息系统的应用能力，以挖掘学生潜能，提高就业竞争力。（4）供应链管理实训（1周）通过本项目实训,使学生了解在供应链管理中，核心企业的地位与作用；通过软件操作，了解核心企业是如何对供应链上其他企业进行管理的；了解供应链管理的基本环节；了解如何建立供应链合作伙伴关系（5）物流规划与设计实习（1周）通过模拟实训，让学生对物流战略规划、物流系统分析、物流系统网络规划设计、物流系统节点规划设计、物流运输系统规划设计、物流信息系统规划与设计、物流系统的评估与实施、物流系统建模与仿真等内容有大致的了解。（6）统计基础实训（1周）让学生对站我统计数据的采集与整理，总体规模、相对程度、平均水平的描述，抽样操作过程，动态变化分析，Excel在统计中的应用等具体操作方法，并进行实际训练。（7）现代仓储管理实训（1周）通过实训，使学生进一步熟悉仓储管理中货物堆码的原则与要求，并结合具体行业的仓储业务以及具体货物的堆码作业，了解现实作业中几种常见的堆码垛形及其适用条件，实现理论知识与企业应用的实际有机结合。（8）物流管理系统综合（1周）本实训以供应链物流配送管理与技能培训为主，利用现代物流综合仿真实验室，模拟现代物流业务实际运作，通过让同学们动手参与，亲身体会和感受现代物流活动，认识企业物流业务的基本流程，熟悉常用物流设备，掌握常用设备的操作技能，了解和掌握自动化立体仓储管理系统的管理操作流程。2、生产（毕业）实习：安排在第五、第六学期，由学校统一组织安排实习。(1)计算机高级操作工考前强化训练（2周）按照计算机高级操作工考试标准组织强化训练，掌握计算机高级操作工所必须学会的各种操作，考取计算机高级操作工证书。(2)生产实习（15周）深入生产实际，深化和充实专业知识，熟悉物流企业生产和经营流程，掌握物流管理及配送等各个环节的基本要求和工作流程，进一步熟练