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导入新课司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛,埋掉。忘记我,管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而,我们能忘记他吗?十三年后,著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。1949年,臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日,胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,并去瞻仰了鲁迅故居,心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬,写下了《有的人》这首短诗。写作背景臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》,《呜咽的去烟》,《泥土的歌》,《春风集》,《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。朗读诗歌,思考问题:»诗歌前四节中每节有两个“有的人”,它们的意思是否相同呢?“有的人”•每节诗前两句都是指反动统治者。•每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。1、有的人活着,他已经死了;有的人死了。他还活着。•第一个“活”字充满了鄙夷和轻蔑。•第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。这里的两个“活”字所寄托的感情有什么不同呢?•第一个“死”字充满了作者对作威作福,残害百姓的人的憎恨和鄙视。•第二个“死”字表达了作者对造福子孙,爱憎分明的人的爱戴和歌颂。1、有的人活着,他已经死了;有的人死了。他还活着。•前一句指的是骑在人民头上作威作福的人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。2、有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人/俯下身子给人民当牛马。•“骑”字生动地表现了反动派欺压人民,作威作福的丑态。这个“骑”字写出了“有的人”怎样的表现?2、有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人/俯下身子给人民当牛马。•一个“骑”字,深刻地揭露了反动统治者骄横的形象,凶暴的本质;“呵,我多伟大”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态,对反动派进行了有力地讽刺;对于鲁迅先生,则用“俯下身子给人民当牛马”刻画了鲁迅先生崇高而感人的形象。3、情愿作野草,等着地下的火烧。•这里表现了鲁迅把自己的一切献给革命事业的高贵品质。鲁迅的散文诗集叫《野草》,他在《野草》的《题辞》里说:“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。”4、把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。•把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际上这种人活在世上,灵魂早已死去,早已臭名昭著。青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想,这里表现了广大人民群众对鲁迅先生的无比崇敬和爱戴之情。3、骑在人民头上的/人民把他摔垮;给人民作牛马的/人民永远记住他!•人民要推翻反动派,打倒反动派,把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上,“垮”作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。这里的“摔垮”有什么深刻的含义呢?两种人对人民的态度截然不同,那么人民对他们的态度又是怎样的呢?文中写鲁迅为人民服务的诗句:•“俯下身子给人民当牛马。”•(与鲁迅的哪句诗相对应?)•横眉冷对千夫指,•俯首甘为孺子牛。比喻鲁迅愿把自己献给革命的诗句:•“情愿作野草,等着地下的火烧。”•最富有哲理的诗句?“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对革命烈士敬仰、纪念的诗句:“他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。”根据你对诗句的理解,把对应的成语用箭头连接起来:①有的人活着,他已经死了。②有的人死了,他还活着。③他活着为了多数人更好地活。①我为人人,鞠躬尽瘁。②虽生犹死,行尸走肉③虽死犹生,永垂不朽。鲁迅精神:广小结学习了这首诗,我们懂得了哪些知识和道理?一,人应该怎样活着?二,对人民的不同态度,会得到人民怎样不同的回报?要为人民,为社会,要勤勤恳恳,乐于奉献。这样的人生才有价值。骑在人民头上的,终被人民打倒甘愿为人民献出一切的人,则在人民心中永生。一.本文的表现手法是什么?二.诗中的议论有什么特点?对比形象化这里运用了对比的手法。•1、每一小节前后两句话构成对比。•2、第二小节和第五小节构成对比。•3、第三小节和第六小节构成对比。•4、第四小节和第七小节构成对比。请找出文中具体运用对比的手法的地方。学过了本诗,你心中一定会涌起许多的感受吧,对自己的,对人生的,对社会的。那么,就拿起笔来,把你的感受写一写,副标题叫做“读《有的人》有感”,主标题自拟。拿起笔来,写一写你自己的感受吧!有的人,骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。(二)有的人把名字刻入石头想“不朽”;有的人情愿做野草等着地下的火烧。(三)有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。(四)骑在人民头上的人民把他摔垮:给人民作牛马的人民永远记住他!(五)把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。(六)他活着别人就不能活的人他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活的人群众把他抬举得很高很高。(七)找出与两种人相呼应的诗句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。领悟诗歌主旨这首诗不只是写对鲁迅的怀念,还通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。向鲁迅先生学习,做真正有价值的人!欣赏:《八荣八耻歌》
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