过程装备与控制工程专业的历史

过程装备与控制工程专业的历史、现状及发展湖南工业大学机械工程学院刘建文博士、教授2011-6-25过程装备与控制工程系专业师资本人：刘建文环境工程、机械工程与管理工程学科交叉型学者；博士、教授；专业特长：环境工程、洁净煤技术、产业经济；目前，从事低碳技术、产业发展规划、科技发展规划、低碳技术路线图、专利地图等领域研究。张柱银资源利用博士日本访问学者教授俞天兰过控硕士节能专家、教授蔡书鹏日本访问学者博士副教授张勇硕士车辆工程方向在读博士主要内容：1、过程装备与控制工程学科建设的若干思考过程装备与控制工程是工程科学发展的必然过程装备与控制工程学科研究的主要特点过程装备与控制工程学科发展的趋势和前沿过程装备与控制工程应为自然科学的发展做出贡献过程装备与控制工程学科建设我国过程装备与控制工程专业的历史过程装备与控制工程专业学科国内现状过程装备与控制工程专业的发展展望1、过程装备与控制工程的产生是工程科学发展的必然人类的主要特点是能制造工具。人们制造和使用工具，有目的、有计划地改造自然、变革自然，才有了名符其实的生产劳动。现代过程装备与控制系统是现代人类文明的标志之一。人类的主要活动：采取，加工，控制，保障。本学科占其二。现代工程科学是自然科学和工程技术的桥梁，具有宽广的研究领域和学科分支。如机械工程科学、化学工程科学、材料工程科学、信息工程科学、能源工程科学、冶金工程科学、建筑与土木工程科学、水利工程科学、采矿工程科学和电工程科学等。流程工业是加工制造流程性材料产品的现代国民经济支柱产业之一，要求高度机械化、自动化和智能化的过程装备与控制工程。现代过程装备与控制工程是机械、化学、电、能源、信息、材料工程等学科的交叉学科，是密切结合过程工业生产这实践的工程科学的一个分支。因此，过程装备与控制工程学科是集成创新的新学科具有强大的生命力和广阔的发展前景。2、过程装备与控制工程学科研究的主要特点过程装备与控制工程是加工制造流程性材料的由过程单元设备和机泵群通过管路、阀等连成的机电仪监控一体化的连续性复杂系统。主要特点：（1）过程装备：与工艺过程密切结合的可原始创新的独特装备（2）控制工程：机电一体，监控一体。优化运行，故障预防与自愈调控（3）过程装备与控制工程：集成创新的复杂大系统过程装备与控制工程除了少数几个研究领域如混合工程、反应工程、分离工程及设备和密封技术为本学科的独特之处以外，几乎其它研究方向都是其它相关学科的主攻研究方向。过程装备与控制工程研究主要特点，一是要以机电工程为主干与工艺过程密切结合，创新单元工艺装备，二是要善于博采众长、综合集成，把有关多学科、专业最新研究成果之他山之石为我所用。3过程装备与控制工程发展的趋势和前沿（1）全生命周期的设计/制造正成为研究的重要发展趋势。（2）工程科学的研究尺度向两极延伸。（3）广泛的学科交叉、融合，推动了工程科学不断深入、不断精细化，同时也提出了更高的前沿科学问题。（4）产品的个性化、多样化和标准化已经成为工程领域竞争力的标志，产品创新和功能扩展/强化是工程科学研究的首要目标。（5）先进工艺技术得到前所未有的广泛重视。（6）可持续发展的战略思想渗透到工程科学的多个方面，表现了人类社会与自然相协调的发展趋势。（7）可持续发展的路径就是大力以发展循环经济、低碳经济和生态经济为核心支撑的绿色经济，实现绿色的生产与生活方式，促进经济、社会、人口、资源、环境的协调、可持续发展。4、过程装备与控制工程应为国民经济的发展和自然科学的发展做出应有的贡献过程工业地位、作用：国民经济的支柱产业；提高我国国际竞争力的不可缺少的基础；提高人民生活水平的基础；保障国家安全、打赢现代战争的重要支撑；实现经济、社会发展与自然相协调，从而实现可持续发展的重要基础和手段;应对气候变化、促进经济向低碳转型的重要技术支撑。过程装备与控制工程属人工自然物，它也是自然科学研究的对象之一。工程科学能把过程装备与控制工程在工程实践中的宝贵经验和初步理论精练成具有普遍意义的规律。因此，对工程科学研究的成果即工程理论加以分析，再加以提高就可能成为自然科学的一部分。过程装备与控制工程是应用于大型过程工业的复杂系统，需要有多学科专门人材的学术团队的共同协作和努力，需要现代化的实验装备和测试手段，需要计算机和先进的软件。5、过程装备与控制工程学科建设教育创新：（1）学科交叉与团队合作拆除传统大学院系的围墙（2）重视实践教学注重从工程实践中选课题，科教结合（3）培养如何学习使学生具备终生学习的能力（4）学科方向多元化课程要按社会需求方向集成创新6、我国过程装备与控制工程专业的历史过程装备与控制工程专业的前身是化工设备与机械专业。我国高校化工设备与机械（简称“化机”）专业创立于1951年，当时我国工业经济的体系亟待建立，急需掌握化工过程和机械方面的复合型工程师，遂在高等院校设立了当时名为“化学生产机器与设备”专业。自20世纪50年代至90年代，化机专业的人才对我国化工、石油化工、制药等行业的发展起到了不可替代的作用。1998年教育部对普通高校本科专业目录进行调整，将化工设备与机械（本科）专业更名为过程装备与控制工程专业，归入机械学科教学指导委员会。到2004年为止，全国设置有过程装备与控制工程专业的普通本科高校有76所。7、过程装备与控制工程专业学科国内现状本学科专业质量、规模、结构、效益情况及相互关系：目前全国共有76所学校开设有这一专业，其中绝大多数学校在开始这一专业之前都有相关专业的办学背景，如化机、炼油、造纸、食品、制药等相关专业，因此各校的办学质量存在一定的差异。本专业培养的质量总体来说比较好，能够满足过程工业对人才的要求，成为企业的技术骨干。本专业培养的学生，对于设计方面的能力较强，对于维修、故障诊断方面的能力较弱；对于设备方面的能力较强，对于控制方面的能力较弱；本专业的培养规模：全国按照76所院校设有该专业，每所学校每年招收3个班级(每班30人)计算，每年培养6750名学生。远远低于社会的需求量。但是限于办学条件，各校也无力再扩大招收人数。属于专业面广、受益面大的专业。结构上本专业的学生要加强基础，加强“过程原理与装备”、和“过程装备控制技术”课程教育，突出“过程”，加强“控制”，丰富“装备技术”。过程装备与控制工程的专业内涵“过程装备与控制工程”专业学科是机械大学科的一个分支，它自己是属于机械领域，同时又服务于过程工业，自身的发展又需要机电控制。所谓过程工业是指通过化学和物理的方法以达到改变物料性能的加工业，它涵盖了化学、化工、石油化工、食品、制药，甚至于冶金等众多行业部门。凡是涉及热量传递、能量传递及质量传递过程的工业，均属于过程工业，而不仅仅是化学工业。过程工业，或者说是流程工业中涉及的所有的机器和设备，均属于过程装备。8、过程装备与控制工程专业的发展展望8.1本学科专业相关的行业现状与发展趋势与本专业相关的行业有化工、制药、轻工、食品、机械制造等行业。我国的经济进入了新的快速增长区。中国2007年GDP达3.2万亿美元，2008年达4.3万亿美元，2009年国内生产总值（GDP）335353亿元，按可比价格计算，比上年增长8.7%，2010年国内生产总值397983亿元，比上年增长10.3%。经济的快速增长就带来对人才的大量需求。“后危机”时代，中国政府谋划跨越危机的新举措，“十二五”期间，将部署实施四大经济调整战略（扩大内需战略、产业转型升级战略、人力资本质量提升战略、节能减排战略），推进关键领域改革，在“后危机”时代的新一轮国际竞争中争取主动权。过程装备与控制工程专业培养方向符合国家节能减排产业政策的需要。低碳技术作为重点内容纳入了国家“十二五”科技发展规划与相关技术产业发展规划。过程装备专业的就业形势由于本专业是一门服务于过程工业的专业，学生在学习机械知识的同时还掌握工业过程和控制技术方面的知识，因此其服务面相对较宽。毕业的学生既可在各流程性工厂进行设备的管理和维护和到过程设备制造厂从事设备的设计和制造，还可到相关的设计和研究部门从事研发工作，更有学生毕业后直接从事IT产业，因为他们具有一定的控制知识，因此本专业的就业面十分广泛。本专业的就业情况在所有学校中均名列前茅。过程装备与控制工程培养的学生，有相当部分人去了外资企业。9、结束语过程工业是一个快速发展的工业领域，“过程装备与控制工程”专业是流程工业（过程工业）的基础。本专业的培养规模，远远低于社会的需求量。但是限于办学条件，各校也无力再扩大招收人数。属于专业面广、受益面大的专业。“过程装备与控制工程”的基本原理可以适用于所有的过程工业，它作为高效益、高新科技的重要工具，必将成为以“绿色增长”的可持续发展战略的关键支撑。欢迎大家选择“过程装备与控制工程”，可选专业方向：过程设备环保设备谢谢！