九年级队列队形教案[1]

体体体育育育课课课教教教案案案《《《队队队列列列队队队形形形》》》时间2012年9月6日教师赵瑞山年级九课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散、齐步走；2、游戏；报数目的1、通过本次课的学习使学生对队列队形动作加以巩固。2、通过游戏锻炼学生反应灵敏性。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时准备部分一、课堂常规：1、体育文员整队，师生问好，报告出勤人数，安排见习生，检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、慢跑200米二、准备活动：脚、手腕绕环膝关节绕环弓步压腿腰部绕环扩胸运动组织：××××××××××××××××××××成广播体操队形1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生慢跑。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。7基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散、齐步走：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，身体要正、动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15顺序教学内容场地教师活动学生活动数时基本部分二、游戏1、报数A奇数报数B偶数报数2、规则看那队报的快，慢队做俯卧撑3、教师示范，开始游戏组织：1、分成四组（男2组、女2组）2、由老师发口令1、教师讲解报数要领。2、教师做示范。1、学生认真听报数方法。2、学生进行报数活动。3、报数慢队伍做俯卧撑（男3个、女2个）15结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：成广播体操队形1、教师总结本次课出现的情况。2、师生再见。1、认真听讲2、下课。3场地设计操场课后反思纪律性、规范性对学生以后生活学习尤为重要走。