最全《与朱元思书》练习题答案

1《与朱元思书》一、给下列加线的词注音水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）泠泠作响（línglíng）鸢飞戾天（yuānlì）经纶世务（lún）互相轩邈（xuānmiǎo）横柯上蔽（kē）嘤嘤成韵(yīng)一、解释下列加点的词语1、风烟俱净俱：全，都。净：消散，散尽。2、从流飘荡从：顺，随。飘荡：漂浮移动。3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色4、急湍甚箭，猛浪若奔。湍：急流的水。甚：比。甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。奔：飞奔的马5、负势竞上负：凭借6、蝉则千转不穷转：通“啭”，鸟叫声7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：至息：使……平息8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：筹划。窥：看。反：通“返”，返回9、横柯上蔽柯：树木的枝干10、负势竞上，互相轩邈。轩：高。邈：远。11、泉水激石，泠泠作响。激：冲击。泠泠：拟声词，形容水声的清越。作：发出。12、皆生寒树。皆：都。寒树：使人看了感到有寒冷之意的树。13好鸟相鸣。好：美丽的。14、天山共色。共色：同样的颜色。15、任意东西。东西：向东向西（飘荡）。16、一百许里。许：左右。二、解释下列多义词。1.绝：天下独绝极猿则百叫无绝停2.上：负势竞上向上横柯上蔽在上边3.直：直视无碍一直争高直指笔直三、翻译下列文言句子。1、风烟俱净，天山共色：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。）2、急湍甚箭，猛浪若奔：急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的野马。23、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰：江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，（那一座座高山）凭借高峻的地势争着向上长，争着向高处和远处伸展。它们都在争高，笔直地指向天空，形成无数的山峰。4、鸢飞戾天者，望峰息心：那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心。5、经纶世务者，窥谷忘反：那些忙于治理社会政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。6、疏条交映，有时见日：稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光。7、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：蝉不停地叫着，猿不停地啼着8、争高直指，干百成峰：(群山)竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。9.横柯上蔽，在昼犹昏：横斜的树枝在上面遮蔽着，(即便)在白天,也还像黄昏时那样昏暗。10、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝：从富阳到桐庐，一百多里，沿途都是奇山异水，都是天下独一无二的，绝无仅有的。11、泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵：泉水冲击着石头，发出清越的泠泠之声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。12、游鱼细石，直视无碍：水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。13、从流飘荡，任意东西：（我乘船）随着江流飘飘荡荡，任凭船儿流向东，流向偏西。14、水皆缥碧，千丈见底：江水都是青白色，水深虽有千丈，却也清澈见底。三、阅读课本，回答问题1、《与朱元思书》的作者是南朝梁（朝代）时期的吴均，（人名）字叔庠。2、本文总领全文的句子（或概括赞叹富春江景的句子或总写富春江山水特点的句子）是奇山异水，天下独绝。3、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷7．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是(天下独绝)。（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从（山）和(水)两方面进行了描绘。8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是（鸢飞戾天者，望峰息心；3经纶世务者，窥谷忘反）。（用课文原句填空）9．文中写出的富春江的特点是（清澈湍急）。10．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：（负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰）。11、写登舟纵目总体感受的句子（或富春江全貌的句子）是：风烟俱净，天山共色12、写江上放舟自由情态的句子是：从流漂荡，任意东西13、写富春江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。14、写江流气势磅礴的句子是：急湍甚箭，猛浪苦奔15、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：负势竟上，互相轩邈16．文章理解。(1)文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者（从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等））的情态。(2)在分写“异水”时，用“（千丈见底）”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(3)在分写“奇山”时，通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的幽静（或：寂静、静等）的特点。(4）文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文皆生寒树一句相照应。17.《与朱元思书》描写富春江的美景时，抓住山奇（高、险）水异（清、急）的特点，反映出作者厌弃世俗，寄情山水，向往自然的生活情趣。18.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?指追逐名利的人和热衷于官场的人19.本文是从视觉和听（听觉）角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“奇山异水，天下独绝”（用原文回答）的特点。20.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？加深感受，使人如同身临其境21.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。22.“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？水迅疾凶猛23、简答题（1）．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？总起奇山异水（2）、第二段第三句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？使用了夸张、对偶和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点（3）．第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？这句话侧面写出富春江景色之美，含蓄表达了作者爱慕美好自然，、淡泊名利、避世退隐的高洁志趣的思想。(4)、本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手找出写得好的字词句，并谈谈好在何处。4（1）从视觉来写：①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。②“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。③“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。（2）从听觉来写：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。24下列句中加点词含义相同的一项是（C）A．天下独绝B．一百许里猿则百叫无绝猿则百叫无绝C．风烟俱净D．在昼犹昏皆生寒树有时见日25、对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（D）A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。B．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。C．经纶世务：治理社会事务。D．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。26．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(B)A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。27．下列说法不正确的一项是（D）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。