初中化学常用仪器和实验基本操作

中学化学实验常用仪器中学化学实验基本操作专题分析•常用仪器及实验基本操作每年必考，题型一般以选择题、填空题为主，考查方式多为文字叙述或仪器图示题，将实验基本操作和仪器的选择融入具体的实验是中考命题的新趋势。考点一：中学化学常用仪器除上述九种外还有以下十几种1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚.2、不能直接加热的仪器:烧杯、锥形瓶、烧瓶.3、不能加热的仪器:集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、水槽、漏斗、量筒初中化学常用仪器根据用途分类4、计量仪器:托盘天平、量筒、温度计.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿、8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒、长颈漏斗、分液漏斗.10、加热常用的仪器:酒精灯、酒精喷灯.化学实验基本操作•一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻•2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。•3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．“一放、二向、三挨、四倒”．2取用方法（1）液体A量多：倾倒法：B量少：滴加法：C极少量：D定量：量筒、胶头滴管垂直悬空滴加用玻璃棒蘸取（2）固体A块状：“一横二放三慢竖”．B粉末状“一横二送三直立”．二、固体的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平１、构造２、精确度：准确称量0.1g３、使用方法：固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．（二）量筒的使用1选用规则：“略大于”2、操作要领：“二平”3、注意：•平视：读数＝实际体积数•俯视：读数﹥实际体积数•仰视：读数﹤实际体积数三、物质的加热•（一）酒精灯1.构造：灯体、灯帽、灯芯．2.火焰：外焰、内焰、焰心（外焰温度最高）3.使用方法：两查两禁一不可．4加热试管（液体）①预热②1/3③45℃，不时移动④管口不能朝着人5加热固体①安装顺序：从左向右，从下向上；拆时相反②试管口要略低于试管底：为防止试管口泠凝的液体倒流回试管的底部引起试管的炸裂。四、过滤1、作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法。2、仪器:漏斗烧杯玻璃棒铁架台(带铁圈)。3、操作:一贴二低三靠.五蒸发当有大量固体出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余的水份（不能完全蒸干）1仪器：铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯2操作要点：•顺序:从下到上,从左到右;•方法:左大右小,旋转塞进.•1、把玻璃管插入带孔橡皮塞•2、连接玻璃管和胶皮管•3、在容器口塞橡皮塞•4、在铁架台上固定仪器六、连接仪器装置•1、步骤:一连二插三握•2、判断:有气泡冒出.•3、漏气:重新组装或更换零件.七、检查装置的气密性1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗;2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.八、仪器的洗涤•1、固体药品存放于广口瓶内;•2、液体药品存放于细口瓶内;•3、气体存放于集气瓶内.九、药品的存放十实验室事故的处理（1）洒在桌面上的酒精燃烧：处理方法：立即用湿抹布或沙子扑灭。（2）浓酸流到实验台上：处理办法：加氢氧化钠溶液→水冲洗→抹布擦干。（3）浓碱流到实验台上：处理办法：加稀醋酸→水冲洗→抹布擦干。（4）浓酸沾到皮肤上或衣物上：处理办法：立即或较多的水冲洗（皮肤上不慎沾上浓硫酸，应立即用布拭去，再用大量的水冲洗），再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。（5）浓碱沾到皮肤上或衣物上：处理办法：用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。（6）眼睛里溅进了酸或碱溶液：处理办法：立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。经典例题1用托盘天平称量固体药品时，如果砝码与物体的位置放反了，称量结果是所加砝码为5克，游码放在标尺上0.4处达平衡。则称量物的实际质量是（）A5.4克B5.6克C4.4克D4.6克2某同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20ml,倒出部分液体后,仰视液体凹液面的最低处,读数为5ml,则实际上倒出的液体体积是()A等于15mlB大于15mlC小于15mlD无法确定达标练习1．称量固体药品时，需要用到的仪器是（）A．酒精灯B．托盘天平C．量筒D．漏斗2．下列化学实验操作中，正确的是（）A．点燃氢气前，检验氢气的纯度B．将实验时多取的药品放回原试剂瓶C．用嘴吹灭燃着的酒精灯D．稀释浓硫酸时，把水倒入浓硫酸中3．下列仪器不能在酒精灯火焰上加热的是（）A．试管B．集气瓶C．蒸发皿D．燃烧匙1、下列实验操作正确的是()D2、下列各图所示变化不是化学变化的是（）带火星的木条复燃木炭在氧气中燃烧ABCDC3、小亮同学设计下图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（）A．用KMnO4粉末制取O2B．用KClO3和MnO2制取O2C．用Zn和稀硫酸制取H2D．用石灰石和稀盐酸制取CO2D4、下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是（）C1（2010）图17为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：CuO和Cu混合物ADBC浓硫酸图17（1）若用Zn和H2SO4溶液反应制取干燥的氢气，并检验氢气的可燃性。①所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母)。点燃氢气前，先要检验氢气的，以避免氢气发生爆炸。②生成氢气时，所发生反应的化学方程式为。（2）若以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气。并用来测定CuO和Cu的混合物样品中CuO的含量，仪器的连接顺序为：A→B→C。①仪器B的作用是。②仪器A中生成氧气的化学方程式是。③欲通过测量反应前、后C处大玻璃管质量的增加，来计算样品中CuO的含量。若反应后大玻璃管中红色的Cu还没有完全消失，则样品中CuO含量的测算结果将（填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）。综合运用