1小学学校管理制度汇编

-1-目录前言…………………………………………………………5第一部分管理目标篇教育方针……………………………………………………6办学理念……………………………………………………6校训…………………………………………………………6校风…………………………………………………………6教风…………………………………………………………6学风…………………………………………………………6领导作风……………………………………………………6学校发展目标………………………………………………6教师发展目标………………………………………………6学生发展目标………………………………………………6第二部分岗位职责篇中小学教师职业道德规范…………………………………7-2-校长职责……………………………………………………8教导主任职责………………………………………………9总务主任职责………………………………………………10少先队辅导员职责…………………………………………11教研组长职责………………………………………………12班主任职责…………………………………………………13教师职责……………………………………………………14图书管理员职责……………………………………………15仪器管理员职责……………………………………………16电教室管理员职责…………………………………………17实验室管理员职责…………………………………………18体育器材管理员职责………………………………………19值日教师职责………………………………………………20实验教师教师职责…………………………………………21第三部分常规管理篇大洪疃小学班主任工作制度………………………………22大洪疃小学教师学习会议制度……………………………23大洪疃小学教师业务学习制度……………………………24-3-大洪疃小学教师政治学习制度……………………………25大洪疃小学师德师风考核制度……………………………26大洪疃小学教师办公制度…………………………………27大洪疃小学教师考勤制度…………………………………29大洪疃小学德育管理制度…………………………………30大洪疃小学班主任与家长联系制度………………………31大洪疃小学家长会制度……………………………………32大洪疃小学校园管理制度…………………………………33大洪疃小学体育卫生工作制度……………………………34大洪疃小学青年教师培养制度……………………………35第四部分教学管理篇大洪疃小学后进生转化制度………………………………36大洪疃小学教学会议制度…………………………………37大洪疃小学教研组活动制度………………………………38大洪疃小学教师备课制度…………………………………39大洪疃小学教师上课制度…………………………………40大洪疃小学教师听、评课制度……………………………41大洪疃小学教案要求………………………………………42大洪疃小学备课作业检查制度…………………………44大洪疃小学课外辅导制度…………………………………45-4-大洪疃小学校本培训制度…………………………………46大洪疃小学作业批发制度…………………………………48大洪疃小学教育教学奖惩制度……………………………49关于体罚和变相体罚学生的处理意见……………………50关于控制在校时间、减轻课业负担的规定………………51大洪疃小学教师考核方案…………………………………52大洪疃小学教师工作量化考核表…………………………54大洪疃小学教师绩效工资发放办法………………………55第五部分学生常规篇大洪疃小学课堂常规………………………………………56大洪疃小学学生一日常规…………………………………57大洪疃小学学生学习礼仪常规要求………………………60大洪疃小学学生行路常规要求……………………………68大洪疃小学学生礼仪常规要求……………………………69第七部分专用教室管理篇-5-大洪疃小学实验仪器管理制度……………………………82大洪疃小学仪器使用制度…………………………………83大洪疃小学仪器损坏赔偿制度……………………………83大洪疃小学仪器交接制度…………………………………84大洪疃小学仪器报损制度…………………………………84大洪疃小学实验准备制度…………………………………85大洪疃小学仪器借用制度…………………………………86大洪疃小学危险品管理制度………………………………87大洪疃小学实验室规则……………………………………87大洪疃小学音体美器材管理制度…………………………88大洪疃小学图书损坏和遗失赔偿制度……………………89大洪疃小学体育器材损坏和遗失赔偿制度………………90大洪疃小学现代远程教育领导小组工作职责……………91大洪疃小学现代远程教育管理人员工作职责……………92大洪疃小学现代远程教育研究小组工作职责……………93大洪疃小学现代远程教育设备管理制度…………………94大洪疃小学现代远程教育资源接收和使用制度…………95大洪疃小学现代远程教育工作室管理制度………………96大洪疃小学现代远程教育计算机房管理制度……………97大洪疃小学现代远程教育教师和管理人员职责…………98大洪疃小学现代远程教育多功能教室管理制度…………99-6-前言《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的规章制度，包括岗位职责制度、常规管理制度、教学管理制度、财务管理制度、学生常规篇、专用教室管理制度、安全工作管理制度六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真执行上级领导部门相关要求，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。希望全体教职员工，认真学习《大洪疃小学学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。办学方向与思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和各种规章，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康、和谐发展奠定基础。-7-办学策略教书育人管理育人服务育人环境育人活动育人教书育人”：教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的人，是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自己的一生。“管理育人”：在各项规章制度的管理基础上，将管理不断引向深入、规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一方面、每一环节、每一岗位，真正做到依法治校,依法治教。“服务育人”：让每个学生都在线怕小学的学习过程中，树立正确的动机、浓厚的兴趣、稳定的情绪、坚强的意志、开朗的性格，成为能够适应社会发展要求奠定基础的人。“环境育人”：以优美的环境，营造和谐的学习氛围，让学校处处洋溢生机与活力，让学校成为学生求知的学园、成长的乐园、生活的花园。“活动育人”：开展丰富多彩的活动，让学生在活动中树立正确的世界观、人生观和价值观，；具有有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神；具有高度的责任感、严格的纪律性和自我约束力。校训：有理想有道德有文化有纪律每个人都要成为“四有”公民，做一个德、智、体等全面发展的人，这是每个人的成才目标。校风：爱国和谐求实创新爱国：关心热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强立志健康成长，时刻准备着为祖国贡献自己的力量。-8-和谐：和谐社会人民安居乐业的家园，和谐校园是师生乐意奉献和勤学的家园。求实：实，意为“诚实；真实，不虚假。”求实是推崇求实之意，即要努力做到做人诚实，生活朴实，工作、学习扎实，作风务实，以实干精神去取得实效和实绩。创新：有强烈的求新意识，敢于突破传统，打破常规，以敏锐的思维捕捉信息，善于分析整合。在总结前人成功经验的基础上，勇于提出自己独到的想法，并能付诸实践，认真做好本职工作。教风：爱生严谨教书育人爱生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。严谨：在教育教学中保持严密谨慎、精益求精的治学态度，遵循教育规律，尊重客观实际，反对虚假浮夸，讲究实事求是，积极抵制各种伪科学，假学问。教书育人：教育的根本目的是育人。教育的理想是为了一切的人，是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自己的一生。学风：尊师守纪勤奋善思尊师：尊敬师长，这是我们中华民族的传统美德，也是每个人良好品质的体现，是要求我们必须做到的。守纪：牢记《小学生守则》，遵守学校的各项纪律制度，努力规范自身言行，养成良好的习惯，争做受人欢迎的合格少先队员。勤奋：是走向成功的“桥”、是到达胜利彼岸的“舟”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“勤能补拙是良训”。只有尽力地、不懈地努力学习，才-9-能享受到成功的喜悦。善思：在学习中，应勤于思索，善于思考，不断汲取和创造科学的学习方法，以取得最佳的学习效果。要培养多元化的思维方式，调整和拓展思维空间，促进个性的发展，提高创新意识中小学教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理-10-论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽则、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。-11-校长职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社-12-会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办学，严谨治学，科学管理，全面育人，不断提高教育教学质量。二、定期组织教师进行政治、业务理论学习，不断提高他们的思想、道德文化业务水平，丰富他们的教学理念。注意培养中青年教师和业务骨干，努力建设好干部和教师队伍。三、领导和组织好德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人。制定德育工作计划，建立健全德育工作机构，采取切实措施，坚持不懈的加强学生的思想政治、品德教育。四、领导和组织好教学工作。坚持以教学为中心，按照国家规定的教学计划和课程标准，开全课程，开足课时。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。五、领导和组织好体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，生动活泼、卓有成效的开展。六、领导和组织好总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学服务的方向。