上海市小学语文五年级毕业自测试卷

小学语文五年级毕业自测试卷（三）一、基础知识（20分）1.把“不……不……”结构的词语补充完整。（3分）不即不（）不偏不（）不理不（）2.圈成成语中的错别字，并在扩号内改正。（3分）垂延三尺（）口事心非（）津津计较（）3.把句子写具体。（4分）早晨的雾可真大呀，___________________________________________________________4.在句子中填入合适的关联词。（4分）我们（）到哪里，（）要做一个文明的人，（）生水中有病菌，（）我们不能喝生水。5.按要求改写句子。（6分）（1）我对老师们的勇敢，从心底感到无限敬佩。（改为双重否定句。）_______________________________________________________________________________（2）外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改成间接叙述）_______________________________________________________________________________二、阅读分析（35分）（一）（20分）米卡尔是美国北加州有名的富翁。他有美丽的洋房和大片的花园。但米卡尔也有一个令自己头疼的难题，这么多的财富肯定有好多人在打自己的主意。怎么办呢？于是米卡尔让仆人在房子四周筑起高高的围墙。春天一到，花园里鲜花怒放，浓香飘过围墙，令全镇的人都很神往。几个好奇的孩子想：院子里肯定种了什么奇花异草。听说有一种长着大眼睛的花还会给孩子们唱歌呢。于是孩子们打起主意，决心探个究竟。朦胧的夜晚，孩子们搭起了人梯跳进了院子里，他们在花丛中寻找着，踏坏了许多鲜花和嫩草。后来，他们被仆人发现，赶出了院子。富翁大为发火，把这事讲给朋友听。朋友笑着说：“为何不把墙拆了呢？”富翁说：“那我会丢失许多财产的。”朋友笑了，说：“连一群孩子都拦不住，何况是身手不凡的大盗呢！”富翁终于听从了朋友的劝告，彻底拆掉了围墙，于是，孩子们首先冲入花园。他们仔细寻找心中的神花。结果，根本没有什么奇花异草。富翁的朋友把孩子们请进了客厅，并让他们美餐了一顿，然后对孩子们说：“在花园中种下你们心中的神花吧！”孩子们高兴地跳了起来，然后跑到花园里去了。富翁因为拆掉了围墙，全镇的人都可以欣赏到花园的美丽，富翁得到了全镇的人对他的爱戴和尊敬。一天，一伙大盗闯入米卡尔的家，准备将他家洗劫一室，刚闯入花园不远就被守护神花的孩子们发现。有的跑去洋房报告情况，有的跑去镇上通知大人们。结果大盗们被及时赶到的富翁和镇上的人们捆绑起来。庆功宴上，富翁对所有人说：“我要感谢你们，你们使我懂得了一个伟大的道理———这个世界上只有敞开的花园最安全最美丽。”1.照样子，写出描写花朵的词语。（3分）鲜花怒放：_______________________________________2.联系上下文，解释词语。（4分）光火：___________________________________________________________洗劫一空：_______________________________________________________3.米卡尔的在房子的四周筑起围墙是为了_________________________，但是后来________________________，又彻底拆掉了围墙。这样做不仅____________________________，而且_____________________________。（8分）4.你是怎么理解“这个世界上，只有敞开的花园最美丽，最安全。”这句话的？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）募捐（15分）我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使人难以忘怀。一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路。他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐”。其中一个，bùyóufēnshuō（）就坐在小凳上给我擦起皮鞋，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家里有没有小孩子患小儿麻痹？谁给他们付医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来第一次在众目睽睽之下让别人擦皮鞋异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来。擦完鞋我问该付多少钱他们说给多少都行5分也行其中一个补充道当我把5元放到他们胸前的布袋里时，他俩争着用zhìnèn（）、yòuměi（）的童音大声说：“谢谢你您，非常感谢！我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游。”一边说一边把一个红白两色的脚印形纸牌别在我的衣服上，并告诉我：其他孩子见到这个标志就知道你已经捐过了，有会再给你擦鞋了。回住处的路上，我看见许多人胸前都佩着这个小小的脚印。到处都有女孩子冲我说声“谢谢”。我觉得她们的笑容融进这路旁盛开的鲜花中；他们的声音好像来自天堂。几个月之后，也是在街上，一些十字路口处或车站坐着几个老人。他们满头乱发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小形形色色的微章、奖章，每人手捧一大束鲜花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。那些老军人们毫不注意人们捐多少钱，一直不停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残疾军人和烈士遗孀，每年一次。认捐的人可谓踊跃。而且zhìxùjǐngrán（），气氛庄严。有些地方，人们还耐心地排着队。我想，这是因为他们①知道；正是这些老人们的鲜血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。有人说，帮助比自己弱小的人，会获得一种心理满足。可我两次把那wēibùzǘdào（）的一点钱捧给他们，心里却只是想对他们说声“谢谢”。1.看拼音写词语。（8分）2.给文中划线的句子补上标点符号。（3分）3.仔细读文章最后一小节，作者为什么在两次把钱捧给他们的时候，心里却只想对他们说声“谢谢”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（40分）（书写分5分，其中错别字每个扣0.5分，扣完5分为止）题目：老鼠开会要求：根据材料按要求进行扩写。材料：很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主意，但都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫的脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家，派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。大家一下子傻了眼。1.想想文章可以分成几个部分？哪部分要扩展描写？2.展开合理的想象，想想老鼠提出哪些主意？他们发表建议时的神态、动作、语气语调又是怎样的？再想想其他老鼠在听的时候有什么反映？3.寓言故事要让读者明白一个道理或得到启示，可以在结尾处直接点明，也可以在人物语言中表达出来，还可以让读者自己去思考、领悟。