您好,欢迎访问三七文档
1姓名:《前赤壁赋》练习一、虚词1.而(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止()(2)倚歌而和之()(3)正襟危坐,而问客曰()(4)侣鱼虾而友麋鹿()(5)逝者如斯,而未尝往也()(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也()(7)自其不变者而观之()2.之(1)月出于东山之上()(2)凌万顷之茫然())(3)哀吾生之须臾()(4)盖将自其变者而观之()(5)苟非吾之所有()(6)耳得之而为声()(7)取之无禁,用之不竭()(8)吾与子之所共食()3.于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下()(2)月出于东山之上()(3)徘徊于斗牛之间()(4)于是饮酒乐甚()(5)此非孟德之困于周郎者乎()(6)渔樵于江渚之上()(7)寄蜉蝣于天地()(8)托遗响于悲风()4.乎(1)浩浩乎如冯虚御风()(2)飘飘乎如遗世独立()(3)郁乎苍苍()(4)此非孟德之困于周郎者乎()(5)而又何羡乎()(6)相与枕藉乎舟中()二、实词1.通假字(1)浩浩乎如冯虚御风()(2)山川相繆()(3)举酒属客()(4)举匏尊以相属()22.古今异义(1)徘徊于斗牛之间()(2)白露横江()(3)凌万顷之茫然()(4)望美人兮天一方()(5)倚歌而和之()3.词类活用(1)西望夏口,东望武昌()(2)下江陵()(3)顺流而东也()(4)舞幽壑之潜蛟()(5)泣孤舟之嫠妇()(6)正襟危坐()(7)月明星稀,乌鹊南飞()(8)况吾与子渔樵于江渚之上()(9)侣鱼虾而友麋鹿()(10)不知东方之既白()四、文言句式1.苏子与客泛舟游于赤壁之下()2.况吾与子渔樵于江渚之上()3.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间()4.相与枕藉乎舟中()5.凌万顷之茫然()6.客有吹洞箫者()7.何为其然也?()8.而又何羡乎?()9.而今安在哉?()10.此非孟德之困于周郎者乎?()五、重点语句翻译1.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间译文:。2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然译文:。3.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙译文:;。4.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。译文:。35.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷译文:。。6.知不可乎骤得,托遗响于悲风。译文:。7.逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。译文:。8..盖其自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;自其变者而观之,则物与我皆无尽也译文:;。六.重点词语1.纵一苇之所如()2.凌万顷之茫然()3.击空明兮溯流光()4.余音袅袅,不绝如缕()5.正襟危坐()6.山川相缪,郁乎苍苍()7.方其破荆州()8.相与枕藉乎舟中()9.固一世之雄也()10.寄蜉蝣于天地。()11渺沧海之一粟。()12.哀吾生之须臾须臾。()13.则天地曾不能以一瞬()14.是造物者之无尽藏也无尽藏(zàng)()七.课文分析1.下列对课文第三段的理解和分析,不正确的一项是()A.本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B.本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。C.本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。D.本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美。42“文赋”常用“主客问答,抑客申主”的表现手法,简析其效果。。。。。。3.简析作者是怎样将“情、景、理”融合的。。。。。。。4.简析文章的语言特色。。。。。。。5.赏析“水月”等意象在文中的作用。。。。。
本文标题:前赤壁赋练习
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5103585 .html