《我不是个好儿子》课件(鲁人版必修三)

我不是个好儿子贾平凹教学目标：1、了解作者及其作品、写作风格。2、找出文中叙说的母亲的生活琐事；学习文章质朴、平实的语言风格。3、体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。教学重点：体会、品味至爱亲情作者简介•贾平凹,当代作家,原名贾平娃,陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。贾平凹的小说描写新时期西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴,富有地域风土特色,格调清新、隽永、自然。作品简介•著有小说集《兵娃》《商州散记》《腊月·正月》《贾平凹获奖中篇小说集》等,长篇小说《商州》《废都》《白夜》等。他的《腊月·正月》获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖。他于1988年获美国飞马文学奖。贾平凹散文的内容极为宽泛,社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理情思等等皆可入文,大部分散文闪烁着哲理的火花,这种哲理多出自作者生活的体验和感悟,而非前人言论的重复。哲理的诠释过程也就是文章的重心,极富情致和个性,散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《贾平凹散文自选集》等,其中散文集表作品有《丑石》《一棵小桃树》《文竹》等。母亲节的故事古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜·贾伦斯Amanm、Jarvis（1864－1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1905年去世，Amanm悲痛欲绝，两年后（1907年），Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！中国人送给母亲的花•我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。•萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经·卫风·伯兮》里载：“焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花。朗读字词笨拙zhuō攒zǎn钱发愣lèng门闩shuān萝卜(bo)琐suǒ碎打盹dǔn揣chuāi着惦diàn记一怔(zhèng)猪圈(juàn)唠叨(láodao)词义有口皆碑：比喻人人称赞。委曲求全：勉强迁就,以求保全。心安理得：自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。有口皆碑：比喻人人称赞。纸媒：引火用的很细的纸卷,也作“纸煤”。牵肠挂肚：形容非常挂念,很不放心。文章择取哪些生活琐事来表现一个母亲对儿子的爱？①“我”写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心“我”受苦；②母亲为“我”和孩子缝制过冬的衣物；③因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来“我”家，而每一次都生了气回去；④父亲去世后，“我”寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给“我”；⑤“我”要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那儿的别家的孩子吃；⑥母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳；⑦平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客；⑧每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着；⑨“我”得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看“我”。小结：爱的天平是如此的不对等，我们仿佛一直都在心安理得地接受母亲无尽地付出，理所当然地忽略她眼中的落寞和忧伤，希望天下所有做儿女的都能懂得珍惜学会回报，母亲需要你的只不过是常打个电话，诉诉思念报报平安，常回家看看。文本在写作技巧方面有什么特点？①情融于事，以事显情，以情动人。②细节真切，血肉饱满。③细微处传精神，简略处见深度。④语言明白如话，朴素感人。游子吟（唐.孟郊）•慈母手中线游子身上衣•临行密密缝意恐迟迟归•谁言寸草心报得三春晖烛光里的妈妈妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔,妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大,不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答.查找资料，整理出写母爱的名言名句，在课下分享。例如：《游子吟》