以小见大

以小见大【教学内容】1、欣赏范文,感受”以小事见大”写作手法.2、赏析例文,掌握”以小事见大”的写作规律和方法。（重点、难点）•所谓以小见大，“小”指小的题材、小的材料；“大”指的是重大的深刻的主题（中心思想）。它是人们在言论不自由的情况下巧妙地表达思想感情的一种方法，也是一般文章选材立意常用的一种方法。•小题材相对于国家大事来说，日常生活中的事情就是小题材。例如《一件小事》中车夫送受伤老妇女去医院的事。•相对于人的生活、工作来说，自然景物、虫鱼鸟兽就是小题材。例如说：花、草、树、狗、猫、鼠等等。•相对于情节复杂、完整的事件来说，片断的零星的事迹就是小题材。如：《人民的勤务员》中所写到的雷锋为大嫂买票、帮大娘找儿子、送那个妇女国家、在列车上帮服务员等琐事。•相对于浩大的场面、众多人物的活动来说，人或景物的细微末节就是小题材。例如：《背影》中所写的父亲跳下月台，穿过铁道，再爬上月台去买橘子的动作，父亲那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。以小见大方法是很多的。有托物言志，例如《爱莲说》《虽有佳肴》；有以物喻人，例如《荔枝蜜》《驿路梨花》；有借事寓理，例如《榆钱饭》《走一步，再走一步》……以小事见大选取的材料一定要为大主题而设，事件材料要具有典型性和代表性。材料虽小，但意义却大。•小大•选材主题•角度宽泛、宏大•细微深刻美文赏析——《散步》《走一步再走一步》•小事不小，有容乃大。•播放曹青莞演讲《中国精神》。•腾讯网图片频道《中国人的一天》。•70高龄街头补鞋匠，油条哥，川剧变脸演员，盲童达瓦次仁。。。以小物见大——紫藤萝瀑布•选材写核桃树•写杨柳枝•写枕头•选材•树——核桃——喻人•心情烦闷—看见窗外生机勃勃的杨柳枝—获得生活的感悟•换枕头——棉絮枕——绿豆枕——药枕头——枕头中的爱悟写法•1、选物。选出熟悉或常见的小物件。•2、把小物件作文贯穿全文的线索时，小物件要在开头、中间、结尾反复出现。《紫藤萝瀑布》。《羚羊木雕》•3、借物喻人（理）。托物言志。•（1）对所选之物进行精致的描写，努力写出这个事物的外在形态或内在精神。描写一定要朝着自己议论和中心的地方发展。《爱莲说》，竹子，梅花。。•（2）把小物件作为一个获得感悟的媒介点，一般安排在文章的中间。注意写出这个小物件给人的某一方面的积极的启示，然后才能自然地发出生活或生命的感悟。•①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。•③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。范文：一双脚上的修养•但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。突然，一阵沙沙的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣……最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出沙沙的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现。范文2：生命中的细节