中考议论文答题技巧

河北省2012年初中毕业生升学语文考试说明——议论文解读保定市第十九中学温雅琴2012年河北省语文学科说明——现代文阅读能阅读记叙文、说明文和议论文。整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。理解段落之间的关系,理清文章思路。理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。区分简单议论文中的观点和材料(道理、事实、数据、图标等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,作出判断。体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。筛选并提取文章中的重要信息。理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。2012年河北省语文学科说明——现代文阅读内容：同于往年个人理解：淡化文体，注重对文本的理解。议论文阅读常见考点1.提取、概括中心论点或分论点；2.论据；3.论证方法及作用；4.文章开头的作用；5.理清文章的结构层次；6.语言；7.补写、仿写;8.开放性发挥题考点一提取、概括中心论点或分论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。把握文章的论点，是理解内容的关键，因此有关论点的试题一直是议论文考查的重点。常见题型1、找出中心论点或者分论点。2、概括文章的中心论点或者分论点。答题技巧1、明确论点的句式特点：在形式上是完整的判断句或陈述句，表态明确，句子简洁明了，概括力强。不用选择句、疑问句、修辞句。分清论题和论点论题是作者在一篇议论文中所论述的问题，而论点则是作者对所论述问题的见解和主张。注意事项判断题目是论点还是论题，主要从论点的定义和句式特点入手：如果是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。如果是论题，因为它不是一个完整的句子，（或虽是个句子，但不是个陈述句或者判断句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题……，没有表明作者的态度观点。注意事项分清中心论点和分论点。分论点一般位于段首或有标志性词语：如“首先、其次、再次……”，中心论点起统帅全局的作用，分论点是用来证明中心论点的。注意事项答题技巧2、论点所在位置：(1)、标题就是论点。(2)、论点在文章的开头。(3)、论点在文章的末尾。(4)、在文章中间。注意事项当文章是分总结构时，标题或开头提出了论点，结尾也有表明作者观点的语句时，那结尾是可以做论点的。但当文章是总分总结构的时候，标题或开头已经提出论点，而结尾是以呼告的语气出现，或者从内容上是中心论点的深化，那结尾是不可以做论点的。无数次失败后等于成功廖容典是美国一家国际投资顾问公司总裁，他曾有一个非常著名的百分比定律。这个定律说：假如你会见了10位顾客，只在最后一位顾客处获得了200元的订单，那么，你应该如何看待前9次的失败与拒绝呢？廖总进一步解释说：“请记住，你之所以赚200元，是因为你会见了10位顾客的缘故，而不是第10位顾客。每位顾客都让你赚了200／10=20元。因此，每次拒绝的收入是20元。所以，当你被拒绝时，你应该面带微笑，给顾客敬礼，因为他让你赚了20元。”日本日产汽车推销之王奥城良治也有类似的说法。他从一本汽车杂志上看到，据统计，日本汽车推销员拜访顾客的成功率是1／30，换言之，拜访的30名顾客中，就会有一个人买车。此项信息令他兴奋不已。他明白，只要锲而不舍地连续拜访29位后，第30位就是买家了。最重要的是，他认为不但要感谢第30位买主，而且对先前的29位更应该感谢，因为，假如没有前面的29次挫折，怎么会有第30次的成功呢！的确，一块岩石，在铁锤99次猛烈地敲打下，依然纹丝不动，第100次的撞击，终于使它轰然裂开……你会认为仅仅是靠这最后一击吗？当然不是！你肚子很饿，买了5块面包，当你吃完第5块的时候，你发觉饱了。你会不会这样想呢：早知如此，前面的4块面包就不用买了。当然也不能！面对人生中的所有挫折与拒绝，我想，我们每个人都应以一种良好的心态去面对，并时常加以感谢，只有如此，我们每一步的付出才会有所收获。因为，最后的成功总是由前面无数次的失败累积而成。这便是“廖容典百分比定律”告诉我们的道理。答题技巧3、概括论点的原则（1）尽可能用原文中的词语作归纳。（2）防止要点遗漏。（3）归纳内容要点，概括中心意思，必须防止任意“拔高”或贬低文章价值。2008年《学习语文不能要求速成》的中心论点是什么？答案：学习语文不能速成，要养成好习惯。2008河北学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水．初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字．读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。15.这篇选文的中心论点是什么?(3分)答：学习语文不能速成，要养成好习惯。注意事项2011年安徽抚州《输不丢人，怕才丢人》请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。答案：输不丢人，怕才丢人。河北2008年《学习语文不能要求速成》15.这篇选文的中心论点是什么?答案：学习语文不能速成，要养成好习惯。在明确中心论点的过程中，直接找出与概括没有绝对的界限，要灵活运用。中考例题1、河北2007年《谈“忍”》17、文章第④段论述的观点是什么?答案：“忍”总与寂寞相伴，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。（直接找出位置：段首）2、河北2008年《学习语文不能要求速成》15.这篇选文的中心论点是什么?答案：学习语文不能速成，要养成好习惯。（总结概括）3、河北2011年议论文阅读14．选文的中心论点是什么？答案：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。（直接找出位置:文章开头中考例题4、2011年苏州《论友谊》这几段文字的中心论点是什么？主要分论点又有哪些？答案：中心论点：友谊对人生十分重要。主要分论点：友谊能能够调和人的感情，友谊能够增进人的智慧。总结概括位置结尾分论点直接找出位置文章中间5、2011年安徽抚州《输不丢人，怕才丢人》请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。答案：输不丢人，怕才丢人。位置：文章标题6、2011年贵州遵义《小的决定大的》本文的中心论点是什么？答案：小的决定大的位置：文章标题考点二论据论据是证明论点的材料、依据。分为事实论据和道理论据两种类型。常见题型1、论据类型2、论据的作用3、补充论据答题技巧1、论据的类型：事实论据道理论据事实论据包括史实、具体的事例、统计数字等。道理论据包括前人的经典言论、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。答题技巧2、论据的作用：证明论点和分论点。答题格式：运用……论据，证明了……论点（如果有分论点，则首先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用，使文章更具说服力。答题技巧3、补写论据：要紧扣论点。事实论据要具有代表性，道理论据要准确，典型，忌瞎编乱造。答题格式：补写事实论据：按照“人物/事物＋典型事例＋结果＋体现该文或该段观点的关键句词”的公式。最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。补写道理论据：（国籍）人物说……（不确定的不要乱写）中考例题1、2007年河北《谈“忍”》第18题：根据你对文章第②段中“忍，是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解，补写一个实例。2、2011年河北议论文阅读17．请为选文补充一个事实论据或道理论据。3、2011贵州遵义《小的决定大的》文章第⑾段引用的老子的话属于什么论据？有什么作用？中考例题4、2011年广东佛山《财富与幸福》补充一个论据，简要论证第③段“幸福与财富之间的关联性非常低”这一观点。5、2011年四川雅安《成功就是成为最好的你自己》为第④段中的（）处选择一个道理论据，下面最恰当的一项是（）A．子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”B．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”C．子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”D．子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”考点三论证方法及作用论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑联系纽带。常见有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证四种方法。常见题型1、辨析论证方法2、分析论证方法的作用答题技巧1、论证方法及作用（1）举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。作用：增强文章说服力。（2）道理论证：用经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。作用：具有权威性，论证有力。（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。（4）比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。作用：可把道理讲得通俗形象，容易被人接受。答题技巧2、论证方法作用的答题格式（1）、举例论证：举……（概括事例），充分有力地证明了……（如果有分论点，则写它证明的分论点，否则写中心论点）。（2）、道理论证：引用……（名言警句，见解等），证明了……的观点，增加论据的权威性，使论证更有力。（4）、比喻论证：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得形象生动，浅显易懂。（3）、对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的观点。中考例题1、2009河北《读书杂谈(节选)》17.选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用?2、2011年苏州《论友谊》选文第一段主要运用了哪两种论证方法？3、2011年宁夏《人类本质上的沉重感》分析本文运用的主要论证方法。4、2011年安徽抚州《输不丢人，怕才丢人》第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。考点四