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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 第三单元第二章人的生活需要空气复习课件(济南版)
人体与外界的气体交换白云湖中学吕霞1.呼吸系统的组成是怎样的?各器官有何功能?2.肺泡有哪些特点与其功能相适应?3.吸气和呼气是如何完成的?4.体内的气体交换包括哪两个过程?气体交换的原理是什么?5.肺泡内的气体交换和组织内的气体交换是如何完成的?血液?有何变化?6.呼吸的全过程分哪几个环节?观察说出各部分的结构呼吸系统的组成呼吸道肺:鼻腔咽喉气管支气管温暖、湿润、清洁进行气体交换的场所。肺的内部结构肺适于气体交换的结构特点有:•肺由许多肺泡组成•肺泡外有丰富的毛细血管•毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞组成肺泡与外界的气体交换观察吸气和呼气时肋骨、胸骨和膈肌的变化,讨论胸廓和肺内压的变化情况。讨论呼气和吸气时肋间肌和膈肌的状态。探究肺与外界气体交换呼吸肌肺胸廓气体进肺肺内气压呼吸肌肺胸廓气体出肺肺内气压吸气呼气总结收缩扩大扩张下降舒张缩小回缩上升2、呼出的气体中,二氧化碳多了,如何证明?1、呼出气体和吸入气体相比,氧气和二氧化碳含量有什么变化?氧气减少,二氧化碳增多1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么?2、在实验装置中,为什么要设置甲瓶?3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?[2、演示实验]呼出的气体中二氧化碳较多作对照氧气减少,二氧化碳增多甲乙动脉血静脉血二氧化碳氧气肺泡内的气体交换组织里的气体交换氧气二氧化碳动脉血静脉血呼吸的全过程外界空气呼吸道肺呼吸运动氧肺部毛细血管CO2扩散作用血液循环组织毛细血管组织细胞O2CO2扩散作用一.肺泡与外界的气体交换二.肺泡内的气体交换三.气体在血液的运输四.组织里的气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。复习小结1、说出呼吸道的结构和功能,肺泡与其功能相适应的结构特点。2、说明呼吸运动的原理。3、概述肺泡内和组织里的气体交换,并说明其原理。4、验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳。5、呼吸的全过程。1、食物和气体的共同通道是()A口腔B咽C喉D食道2、边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是()A.气流冲击,声门裂开大B.气流冲击,喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大3、你知道平静呼吸时胸廓和肺的变化情况吗?()A、吸气时胸廓扩大,肺扩张B、呼气时胸廓扩大,肺扩张C、吸气时胸廓扩大,肺缩小D、呼气时胸廓缩小,肺扩张4、肺泡与外界气体交换和人体内的气体交换依次是通过()实现的。A、呼吸运动和扩散作用B、呼吸运动和气体交换C、扩散作用和呼吸运动D、扩散作用和气体交换BCAA5、下图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:AB(1)图表示吸气状态,图表示呼气状态。(2)图B状态中,膈肌处于状态。(3)A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响(填“图A”或“图B”)所示的生理过程的进行,长期这样会引起体质下降。BA收缩外界图B6、右图为人体内气体交换示意图,请你想一想据图回答:(1)在气体交换过程中,由肺泡进入毛细血管的气体是()(3)C血管内血液里二氧化碳比D血管()氧气(2)经肺泡里的气体交换【A】中的血变成【B】中的血。高肺动脉静脉肺静脉动脉(4)人体气体交换的原理是。气体的扩散作用课堂练习•1、食物和气体的共同通道是()A口腔B咽C喉D食道•2、鼻腔内鼻毛的作用是()A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气•3、平常所说的痰来自()A鼻B咽C喉D气管、支气管•4北欧人的鼻子较大,其作用是()A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长DDBc5、能使吸入的气体变得清洁的结构有()A声带B气管、支气管内表面的纤毛C鼻黏膜D会压软骨E鼻毛6、呼吸系统由和组成,前者由、、、、组成,主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁,减少对肺的刺激;后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。BCE呼吸道肺鼻咽喉气管支气管课堂练习:1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是()A.鼻咽喉支气管气管肺B.鼻喉咽气管支气管肺C.鼻口腔咽喉气管支气管D.鼻咽喉气管支气管肺2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是()A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是()A.气流冲击,声门裂开大B.气流冲击,喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大DAC课堂练习:4.人在感冒时,呼吸不畅的原因是A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动5.冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里()A.二氧化碳浓度太高,缺氧B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多6.痰生成的部位是()A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管黏膜D.食道黏膜BAC课堂练习:7.不能随地吐痰的原因是()A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏8.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是()A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管9.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是()A.唾液腺和气管的分泌物B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌CBD手按胸部,深吸气时和深呼气时胸部有何变化?胸廓扩大、缩小的原因是什么?我来观察•膈肌在吸气和呼气时是如何运动的?膈吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓增大。呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓缩小。呼吸运动肋间外肌、膈肌胸腔容积肺肺内气压气流方向呼气吸气收缩扩大扩张减小外界进入肺舒张缩小收缩增大肺到外界1.呼吸时,胸廓是否发生变化?2.胸廓扩大、缩小的原因是么?3.是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大?知识提升
本文标题:第三单元第二章人的生活需要空气复习课件(济南版)
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