小学经典诵读比赛活动方案

土左六校经典诵读比赛方案一、活动主题与内容1、诵中华经典，做博学少年，建书香校园。2、诵读内容：从各年级校本教材选择。二、活动目的：通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。三、参赛对象：一至六年级的学生。四、比赛时间及地点：时间：2017年12月上旬地点：一楼录播室五、比赛安排：1、比赛分两组进行：第一组：1，2，3年级；第二组：4，5，6年级。2、比赛时按照从低年级到高年级，从一班到二班（以此类推）的排序。每班限报10人。六、活动准备：1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。3、各班将自选诵读篇目于11月30日上报给吕春梅老师。附:经典诵读活动比赛细则一、评委评委：刘喜爱校长、李霞主任、吕霞、所有教研组长记分员：李雨燕、吕春梅二、评比细则：1、评分标准（1）精神面貌好。（3分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）（3）诵读时间：3分钟内。（2分）（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖,多名优秀奖。附:土左六校经典诵读评分表评分标准班级精神面貌（3分）普通话朗诵（3分）朗诵时间（2分）形式丰富（2分）总分（10分）备注：1、评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。2、具体评分标准：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）（3）诵读时间：3分钟内。（2分）（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）