86-90年考研英语真题答案解析

1986年全国硕士研究生入学统一考试英语试题SectionICloseTest二、试题具体分析1.［A］so这么，那么［B］more更多［C］else其他的，别的［D］another另外一个本题考核的知识点是：固定搭配+副词用法。［快速解题］空格所在部分Foranhouror1是句子的时间状语，考生要判断选项中哪个副词代入能符合这一结构并使文意通顺。…orso是固定搭配，用在数字之后，表示“…左右，…上下”，foranhourorso指“一个小时左右”，说明了时间，符合文意。因此选［A］so。［篇章分析］文章第①句总说，交待人物（Annie）、时间（每周三下午）、地点（城镇）、活动内容（购物）。②③具体讲述活动内容：首先购买所需物品（②句），然后到家具店“橱窗购物”（③句）。句间通过OnWednesdayafternoons—Foranhourorso—Andthen—anotherhour时间链条，inthemarket—upanddownbetweenthestalls—（leavethemarket）forthestreets—furnitureshop地点链条实现衔接。［空格设置］此处考查so用作副词的一个惯用语…orso，表示约指，例句：Therewere20peopleorsothere.那儿差不多有20个人。［干扰项设置］其他项都是常用的副词。else用于疑问句或nothing，something，everybody等之后，如：Whatelsedidhesay?他还说了些什么？orelse意为“要不然，否则”，是连词词组，引导句子，如：Hurryuporelseyou’llbelate.快点，否则你就要迟到了。2.［A］taking［B］making［C］fixing［D］keeping本题考核的知识点是：固定搭配。［快速解题］空格处填入的现在分词其宾语为asharplookoutfor，与上文两个分词短语lookingat…,buying…并列，都是句子谓语动词的伴随状语，共同描述人物的购物行为。lookout来自动词短语lookout（留心寻觅；当心，提防），指“观察所，瞭望台（人员）”，keepalookout（forsb/sth）为固定短语，意为“注意，留心”，它代入文中，指“敏锐地留意有时会出售的便宜货”，符合文意，因此选［D］keeping。［篇章分析］②句较长，主干为shewouldwalk，副词短语upanddown（来回地）与介词短语betweenthestalls（穿梭于售货摊之间）都是walk的状语，分别表示方式与地点；looking…，buying…andkeeping…三个并列的分词短语是walk…stalls的伴随动作。其中在keeping…分词短语中又含有一个that引导的定语从句修饰bargains。［空格设置］本题考查动词短语，其中中心动词keep与宾语lookout都可设空。例句：Thepublicshouldkeepalookoutforsymptomsofthedisease.公众应当留心这种疾病的症状。［干扰项设置］其他项都是常用的简单动词，但不符合搭配。3.［A］buy［B］bought［C］buying［D］tohavebought本题考核的知识点是：独立结构。［快速解题］空格所在部分是“with+逻辑主语（allthethingssheneeded）+__3__”独立结构，在句中做状语，其中sheneeded是省略了关系代词that的定语从句，后置修饰things，即“她需要的所有东西”。［A］buy是原形动词，不用于独立结构中。［D］tohavebought是不定式的完成式，用在这里不符合文意。［B］bought和［C］buying分别为过去分词和现在分词，由于things与buy是被动的逻辑关系，因此选[B]，即“她需要的所有东西都（被）买好之后”。［篇章分析］③句主干是shewouldleavethemarketforthestreetsofthetown，句首with…独立结构表示时间，tospend…不定式短语做目的状语。leave…for…表示“离开（某地）去……”。［空格设置］本题考查由介词with引导的独立结构。其中逻辑主语allthethings和过去分词bought之间为一个省略了关系代词的定语从句sheneeded，构成解答本题的最大障碍。［干扰项设置］其他项都设置为动词buy的不同形式，需要考生理清句子结构作出判断。4.［A］inaway在某种程度上，不完全地［B］bytheway顺便提一下，问一句［C］intheway（…）以……的方式［D］ontheway即将去（或来）；在路途中本题考核的知识点是：固定搭配辨析。［快速解题］由选项可知，空格处填入一个以way为中心名词的介词短语。根据文意，只有intheway代入文中文意通顺，即“以她最喜欢的方式再度过一小时”，因此选[C]。［篇章分析］空格部分inaway…是tospend的方式状语，其中shelikedbest是省略关系代词that的定语从句，后置修饰way。冒号后的现在分词短语lookingin…为theway的同位语，解释说明她再度过一小时的方式。［空格设置］way是含义丰富的简单词，也可构成许多固定搭配。它在文中取“方式，手段”的意思，如：Infectiousdiseasescanbeacquiredinseveralways.传染病的感染途径有几种。因它在文中后边接有定语从句，故前用定冠词the限定修饰。intheway还可构成固定搭配，意为“妨碍，挡路”，如：Ileftthemalone,asIfeltIwasintheway.我让他们单独在一起，因为我觉得我碍他们的事。［干扰项设置］干扰项中都是way的常用固定搭配。例句：Inawayitwasoneofourbiggestmistakes.从某种意义上来说，这是我们所犯最大错误之一。What’sthetime,bytheway?顺便问一句，几点钟了？Thelettershouldbeonitswaytoyou.那封信该快到你那了。Shestoppedforbreakfastontheway.她中途停下吃早点。5.［A］(look)behind朝后面看［B］(look)round环视，四处看；转过头看［C］(look)back回首，回顾［D］(look)on旁观；把……看作；（以某种方式）看待本题考核的知识点是：短语动词。［快速解题］空格所在部分是介词结构withanoticeinviting…，做后置定语修饰anewshop，现在分词短语inviting…与notice之间是主动关系，说明通知的内容。空格处填入的副词与look构成短语动词，与walkin并列，在invitesbtodosth结构中都充当invite的宾语补足语。这部分的含义是：（商店贴出告示）邀请所有人进来并且……看看。既然是逛商店，应该是“四处看”，［B］round符合文意。［篇章分析］④句承接上文，引出Annie一次具体的橱窗购物经历，下文都是对这次经历的具体讲述。④句通过OneWednesday，anewshop（特指时间和地点）与第一段中OnWednesdayafternoons，furnitureshop（泛指时间和地点）的呼应，实现语段衔接。［空格设置］本题考查由look构成的短语动词，是常规考点。例句：Peoplecameoutoftheirhousesandlookedaround.人们走出家门四处查看。Let’slookroundthetownthisafternoon.咱们今天下午游览市区吧。Shelookedroundwhensheheardthenoise.她听到响声，就回过头去看。［干扰项设置］其他项的副词都可与look搭配，其中lookback与lookon是固定短语。例句：tolookbackonyourchildhood回顾自己的童年。Passers-bysimplylookedonashewasattacked.他遭人袭击，路人只在一旁袖手旁观。She’slookedonastheleadingauthorityonthesubject.她被视为这门学科的主要权威。Theylookedonhisbehaviorwithcontempt.他们对他的行为不屑一顾。6.［A］doubted怀疑的，不能肯定的［B］wondered［C］puzzled迷惑不解的［D］delighted高兴的，愉悦的本题考核的知识点是：上下文语义。［快速解题］空格处填入一个过去分词形式的形容词，做she的主语补足语，描述主语的状态，即当她（Annie）看到一把绿色的扶手椅时，她停下了，……。注意该句实际表示的含义是shestoppedandshewas6。从下文我们可看出，这把椅子对Annie有吸引力，因此，此处表示的应该是她的一种积极的情绪，只有delighted符合文意。delighted也与短首句中delightful相呼应。wonder可以表示“感到诧异，惊讶”，但它常用sbwonders主动形式，其过去分词较不常见。［空格设置］本题通过考查形容词实际考查了对上下文的理解。另外，这里也涉及形容词做主语补足语的语法知识。［干扰项设置］wonder可意为“想知道，琢磨”，常用~aboutsth或接wh-从句；或指“感到惊讶”，常用~atsth或接that从句，如：Shewonderedatherstupidity.她没想到自己竟会这样愚蠢。它对delight构成同向干扰，但用法错误。doubted与puzzled构成对delighted的反向干扰。7.［A］at［B］for［C］with［D］in本题考核的知识点是：介词用法。［快速解题］空格处填入的介词后接钱数（lessthanapound）做其宾语，表示椅子的价格。能够单独使用表示价格的只有for，因此选[B]。注意at也可以表示价格，但通常与sell，price（定价）等动词连用。［空格设置］本题考查了for的特殊用法。for可意为inexchangeforsth“换取，交换”，如：Copiesareavailablefortwodollarseach.两元一份。for表示交换还常与以下动词搭配：bid/charge/offer+钱数+forsth（出价，竞标/收费，要价/出价，报价）。［干扰项设置］其他项都是常用介词。at可以表示价格、比率、速度等，意为“以……，在……”，如：oldbookssellingattencentseach以每本一角（的价格）出售的旧书；Theticketsarepricedat$100each.每张票定价为100元。with可以表示工具，意为“使用，以，借”，如：Cutitwithaknife.用刀把它切开。in可以表示使用的语言、材料等，如：Ipaidincash.我用现金支付的。8.［A］Why［B］When［C］How［D］What本题考核的知识点是：感叹词。［快速解题］空格所在句子（⑦句）描述了Annie看到广告后的心理活动。空格前是省略句，是对上文(Thisfinechairisyoursforlessthan)apoundaweek关于椅子价格的重复；空格后是结构完整的句子，说明人物的所想。空格用逗号隔开，填入一个插入成分，独立于前后两部分的结构之外，对句意起补充说明的作用。选项是四个疑问词，可直接引导句子；但why还可以做感叹词，用于表示“惊讶、不耐烦”等，常单独使用，用逗号与其他部分隔开，符合文中用法；它代入文中，表明Annie对椅子的低价格的惊叹，符合文意，因此选[A]。其他项都不符合文中语法要求，应排除。［空格设置］本题考查了why的熟词僻义。why基本用法是做疑问副词，询问原因。它也可充当关系副词，引导名词性从句或引导以thereason为先行词的定语从句。但它还有做感叹词的特殊用法，例句：Why,it’seasy—ac