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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版八年级物理第三章物态变化复习课件1
本节重点3、影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征1、物态变化的吸热和放热特点及影响4、实际生活环境下水的物态变化现象的认识2、晶体与非晶体熔化曲线的辨别。液体沸腾的温度曲线与特点5、用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位国际单位:开尔文(K)常用单位:摄氏度(℃)[规定方法:把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃。]测量温度计原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的。种类实验室用温度计寒暑表体温计-30℃~50℃1℃35℃~42℃0.1℃1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义:T=t+273K温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。2、图中温度计甲的示数为______,读做;温度计乙的示数为______,读做______考点:1、能说出生活环境中的常见的温度值19℃19摄氏度零下12摄氏度或负12摄氏度-12℃3、下列使用温度计的方法是否正确,并指出错误的原因物态变化熔化凝固固态液态吸热放热晶体熔化条件温度达到熔点继续吸热晶体凝固条件温度达到凝固点继续放热汽化吸热液化放热汽化方式蒸发沸腾液化方法降低温度压缩体积升华吸热凝华放热定义:影响蒸发快慢的因素1.液体温度的高低2.液体表面积的大小3.液体表面上空气流动的快慢定义:沸腾条件温度达到沸点继续吸热液态气态固态气态在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象液体在任何温度下都能发生,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象考点一熔化:1、定义:物质由固态变成液态的过程叫做熔化2、固体分为晶体和非晶体两类3、晶体熔化①图象/吸、放热情况温度变化情况状态AB段BC段CD段②条件:③特点:吸热上升固态吸热不变固液共存吸热上升液态温度达到熔点,继续吸热虽然继续吸热,但温度保持不变分析:48℃的海波是什么状态?熔点4、非晶体熔化图象温度/℃时间/min说明:整个过程一直在吸热,温度不断上升.和晶体熔化的区别:晶体有熔点,而非晶体没有熔点考点二凝固:1、定义:物质由液态变成固态的过程叫凝固2、晶体凝固EFGH吸、放热情况温度变化情况状态EFFGGH②条件:③特点:放热下降液态放热不变固液共存放热下降固态凝固点温度达到凝固点,继续放热虽然继续放热,但温度保持不变时间/min温度/℃3、非晶体凝固非晶体凝固图象温度/℃时间/min说明:整个过程一直在放热,温度一直在降低.非晶体和晶体凝固的区别:晶体有凝固点,而非晶体没有凝固点。考点三汽化:1、定义:物质由变成的过程叫做汽化2、汽化方式①蒸发②沸腾定义:影响快慢的因素:图象现象:水中形成大量的气泡,上升,变大,到水面破裂开来,里面的()散发到空气中。定义:条件:特点:ABC在任何温度下、只在液体表面进行的,比较缓慢的汽化现象液体温度、液体表面积、液体表面空气流动的速度在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的,比较剧烈的汽化现象达到沸点,继续吸热虽然继续吸热,但温度保持不变沸点水蒸气液态气态蒸发和沸腾都需要吸热都是汽化液体表面液体表面和内部任何温度一定温度(沸点)缓慢剧烈温度下降继续吸热但温度保持不变考点四液化:1、定义:物质由变成的过程叫做液化2、液化的方法3、常见的一些液化现象液态降低温度压缩体积看到的“白气”、露的形成、雾的形成棒冰上方冒“白气”、夏天冰箱里拿出的啤酒瓶出汗冬天从室外走进室内,镜片变模糊升华和凝华状态变化举例:升华:___________凝华:__________固态冰冻的衣服变干、钨丝变细固体清香剂变小气态固态气态霜、雾凇、冰花直接直接凝华:考点五升华和凝华:升华:1、判断下列现象各是什么状态变化1)碘受热直接变成了紫色的气体()2)夏天,吃冰棒解热()3)冬天,窗户玻璃上的冰花()4)夏天,挂在外面的湿衣服变干了()5)河水结冰了()6)冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗”()升华凝华凝固熔化汽化液化达标检测:2、如图所示,将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾,下列说法中正确的是()A.甲、乙两试管内的水都沸腾B.甲、乙两试管的水都不沸腾C.甲管内的水沸腾,乙管内的水不沸腾D.甲管内的水不沸腾,乙管内的水沸腾D3.在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中是水在沸腾时的情况.实验过程中记录的数据如下表所示:.(1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是℃.(2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:甲98气压低于一标准大气压4.小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度—时间变化图象,如下图所示。(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是;它的熔点约是℃,(2)在第6分钟时海波处于状态。(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)海波48固液共存小结:物态变化固态液态气态熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)升华(吸热)凝华(放热)寻找规律定义模式:物质从(直接)变成叫做。三点:熔点凝固点沸点三条件:熔化凝固沸腾温度条件吸放热条件三规律:熔化凝固沸腾:不断热温度不变
本文标题:人教版八年级物理第三章物态变化复习课件1
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