八―1力、弹力测试题

1第一节力弹力练习题一选择题1．下列现象中属于弹性形变的是（）A.用面团捏一只小白兔B.用橡皮泥捏一个小泥人C.用力拉弓把箭射出D.用力把弹簧拉直2．某同学用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的求数是4.0N，则该物体的重力（）A.一定小于4.0NB.一定等于4.0NC.一定大于4.0ND.以上三种情况可能都有3．测一个约6N的力时，应选用最恰当的弹簧秤规格是（）A.量程10N，最小刻度值0.2NB.量程5N，最小刻度值0.1NC.量程15N，最小刻度值0.5ND.上述三个弹簧秤下都可以用４．“9.8N/kg”表示的物理含义是：（）A.9.8N=1kgB.质量是1kg的物体受到的重力是9.8NC.9.8kg=1ND.质量是9.8kg的物体受到的重力是1N５．下列几中工具中，能直接测量力的是（）A.天平B.弹簧测力计C.杆秤D.磅秤６．手拉弹簧，弹簧因被拉长而产生弹力，这个弹力是作用在（）A.手上B.弹簧上C.手和弹簧上D.以上说法都错７．弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为（）A.在测量范围内，弹簧的伸长量跟拉力成正比的B.弹簧测力计受到的是弹力C.弹簧测力计是可以随意伸长的D.弹簧测力计是测力计８．下列说法中错误的是（）A.用弹簧测力计测量力的时候，弹簧测力计只能竖直放置B.加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大刻度C.超过测量范围，会损坏弹簧测力计D.读数时应根据分度值确定准确值和估计９．下列关于弹性势能的说法正确的是（）A.发生弹性形变的物体不具有能量B.发生弹性形变的物体具有弹性势能C.物体体积发生变化，一定没有弹性势能D.弹性势能与物体弹性形变的程度无关1０．下列说法中，正确的是（）A、力只能产生在相互接触的物体之间B、有受力物体，就必有施力物体C、施力物体施力在先，受力物体受力在后D、力是一个物体就能产生的，而并不得要其他物体的存在1１．关于形变，以下说法正确的是：（）A.物体发生形变，一定是受到力的作用B.用力压桌子，桌子是坚硬物体不会发生形变C.物体发生的形变只有弹性形变D.橡皮泥受到挤压变形，它的弹性很好1２．关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是()A．弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不超过弹簧秤的最大刻度值１３．使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是（）a.轻轻来回拉动两次挂钩b.把待测力加在挂钩上c.观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿d.调整弹簧测力计指针位置（对准零刻度线）e.待指针稳定后读数A.abcdeB.bcdaeC.dabceD.cdabe１４.如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉，当弹簧测力计静止时：2（）A、两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为2F。B、两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为零。C、两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为F。D、两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为F/2。１５．甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力200N，则弹簧测力计的示数为：（）A.100NB.400NC.200ND.小于100N1６．关于力的知识，下列说法错误的是（）A、小孩推墙时他也受到墙的推力B、足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C、人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用１７．在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为()Ａ．0NＢ．2NＣ．4NＤ．8N１８．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（）Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦Ｃ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置１９．关于弹力的叙述正确的是（）Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力２０．当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用C．磁铁和铁钉是互相吸引的D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力２１．下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动２２．下列说法中不正确的是（）A．力是不能脱离物体而存在的B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．两个物体发生力的作用不一定接触２３．下列各力中，不属于弹力的是()A．电线对电灯的拉力B．桌面对茶杯的支持力C．两块磁铁间的吸引力D．书对桌面的压力２４．在右图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()２５.用绳子吊着鱼，手握着绳子，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）Ａ．手Ｂ．绳子Ｃ．鱼Ｄ．地球２６．手提水桶时（）Ａ．水桶是受力物体，手是施力物体Ｂ．手是受力物体，水桶是施力物体Ｃ．水桶是受力物体，地面是施力物体Ｄ．水桶是施力物体，地面是受力物体２７．在水中划船，使船行驶的力是（）Ａ．人对船的推力Ｂ．船桨对水的推力Ｃ．水对船桨的推力Ｄ．水对船的推力二填空题１．如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为，分度值为，此时3的测力计的示数为N。２．踢足球时，球被踢飞了，施力物体是，受力物体是；脚感到疼，施力物体是，受力物体是。３．足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体的________。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是_______，此现象说明了力的作用是________。人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是。４．力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。５.一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为。６.力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的②改变物体的。扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。７.力的三要素是指力的大小、方向和。８.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是。９.人拉弹簧，拉力使弹簧变形了,即发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的,即改变足球的.１０.如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体的。