初二家长学堂讲座课件(怎样和青春期的孩子相处)

怎样和青春期孩子相处？初二家长学堂讲座青春叛逆期的孩子有哪些表现？1.注重打扮，注重形象2.有了主见，和父母顶嘴3.以自我为中心，我行我素4.易怒，报复心强我们家长应该如何应对？避免两极教育误区误区一：全面打击误区二：放任自流面对孩子的叛逆言行，你是怎么做的？A.闭嘴，大人说话小孩别插嘴B.你再说，我扇你C.你懂啥？D.直接动手E.其他方法05101520253035404550ABCDE处理办法这样做会产生什么样的后果？1.顶嘴，和你产生矛盾2.表面“言听计从”，但是心里还是不服，甚至关闭了与你进行交流的大门放任自流对孩子的影响1.作业经常完不成2.有事不愿意和家长交流3.会有一些过激行为4.会和一些社会上的人在一起5.甚至走上“歪门邪路”……我们应该如何应对？一.学会尊重孩子1.客观地评价•以公正、开明的态度对待孩子，启发孩子自我评价，父母不要轻易对孩子的缺点、错误下结论，应充分肯定孩子的优势与长处。2.鼓励与激励•鼓励孩子为自己设立奋斗目标，支持培养其尝试新的行为习惯；对孩子的创新意识和健康的竞争心理给予激励和帮助，引导孩子形成自尊、自理的自信心。3.积极地约束•当孩子出现缺点、错误时，父母决不放任纵容姑息，应严肃对待，开诚布公说明看法，进行交流和批评，帮助孩子分析原因，制定矫正计划，监督孩子的行动。4.知错应道歉•如果父母出现错怪孩子的言行，或是有家教的失误，家长应勇于反思，主动向孩子认错道歉，主动进行自我批评，并诚恳听取孩子的意见。5.尊重隐私权•父母应尊重孩子的合法权益与公民权，不私自翻看孩子的书包、日记和信件等物品，不偷听孩子的电话，进入孩子的房间，应先敲门。6.给予参与权•与孩子有关的生活、学习、交往等各种事情，父母不应主观决定，一定要与孩子商量，给孩子以自己思考、选择和做决定的机会。二.善于和孩子沟通1.倾听的态度•父母要树立经常与孩子对话与沟通的意识。从孩子感兴趣的话题入手，有话说就好，不要有什么框框。不局限于学习方面，父母对孩子有兴趣的事物，力求要比较了解，在共同游戏、活动中，更好实现心理沟通。2.多样化方式•善于沟通，掌握沟通技巧――探索语言的魅力，寻求多样化的渠道。例如，每天亲子交流，平均不少于20分钟，可运用书信、对话、共同游戏、活动、录音、录像等手段，尽量以孩子喜欢的方式，用于日常的亲子沟通。3.顺应的原则•对孩子因势利导，循循善诱，可水到渠成；防止将成人的意志强加于孩子，以孩子面临的问题，孩子关注和有兴趣的问题为突破口，实现沟通对接。原则是――顺其所思，与其所需；同其所感，引其所动；投其所好，扬其所长；助其所为，促其所成。4.观察与研究•对不同年龄的孩子进行不同层次的沟通，父母与孩子共同成长，孩子关注的问题都有其合理性，父母应注意观察、认真对待，共同研究解决办法。提倡给孩子写《成长日记》，亲子一起写也可行，实事求是，有案可查；避免不负责任，随心所欲地对待孩子。5.接纳与包容•对于孩子出现的各种问题，孩子能说出来就好，不要急于求成，不能急功近利，要接纳孩子的现实，无条件地爱孩子，耐心等待孩子的积极行动。父母对孩子，要有包容、宽容的态度；对于孩子“恨铁不成钢”的传统观念，应该重新认识，并尽量避免。6.协议式教育•在亲子之间善于沟通，有利于培养孩子良好的意志品质。提倡“教育协议”的家教方式，来探索适宜自己孩子的教育方式，以达到帮助孩子成长、促进人格健康的目标。通过制定亲子协议，孩子和父母分别承诺自己在近期(2、3个月或一个学期)要达到的目标；不用太多，每次有二、三个比较容易做到的小目标就可以，写出文字开诚布公，然后各自签名。有了协议，就要言行一致，相互监督，认真记录执行情况，循序渐进地引导孩子学会自律和自强。父母以身作则，培养孩子的诚信品质，相互沟通的目的也就达到了优秀孩子是这样培养出来的教育篇1.每天花半个小时和孩子交流。2.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。3.严肃指出孩子的错误！4.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。5.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？6.从来不说孩子比别的孩子差。7.绝不用辱骂来惩罚孩子。8.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。9.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。10.让孩子正确树立心目中的偶像。成长篇1.给孩子一些私人空间。2.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。3.让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。4.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。5.及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。6.鼓励孩子尽量不依赖成年人。7.了解孩子有哪些朋友，这很重要。8.把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。9.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。10.在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。生活篇1.没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。2.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。3.快乐与孩子一起分享！4.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。5.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。6.父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样。7.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。8.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。学习篇1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。3.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。4.给孩子创设一个干净、整洁的书桌。谢谢大家！