湘教版六年级下册科学复习资料

1六年级下册科学复习资料姓名：第一单元：生物的进化第一课：生命的历程1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是神创造的。2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的，最古老的生命可追溯到35亿年前。3、化石是研究地球生物演变的重要证据。4、居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。5、地层被称为“记载地球历史的万卷书”。6、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有海洋生物。7、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的陆生动植物。8、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有两栖动物。9、距今1.44亿年前的生物化石中，出现了哺乳动物。10、生物的进化规律：由水生到陆生，由简单到复杂，由低级到高级。11、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。12、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。第二课：物竞天择1、自然选择的结果，是适者生存。在自然进化的过程中，生物适应环境的方式有很多。例如：一种动物“模拟”其他生物的形态；动物的体色与其周围环境的颜色相似。2、现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前。生物的进化是一个漫长的过程。3、在进化过程中未被淘汰的生物，都具有一定的可适应环境的构造特征，这些构造特征具有自我保护的效果。第三课：人类的起源1、科学家发现300万年前的南方古猿的化石，能直立行走；距今115万~65万年前的蓝田猿人，能制造石器；距今70万~23万年前的北京猿人，会人工取火。2、人们很早就发现猩猩、黑猩猩、大猩猩、和长臂猿这些动物与人有2很多相似的地方，因此称它们为类人猿。第四课：动物的驯化1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由野生动物驯化而来的。2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。3、有些传染病是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。第二单元：水环境污染与保护第一课时：小河的“哭诉”1、我国制定的《地面环境质量标准》把水分为五类。当水质下降到三类标准以下，水中所含的有害物质高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为饮用水源。2、水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。3、水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。4、水污染考察方法有：看、闻、采、记。第二课：污染来自哪里1、污染物质主要来自工业污染、农业污染、生活污染等。2、工业对水的污染源主要有：①未经处理的工业废水、②矿山污水、③把固体工业垃圾堆放在水边。3、农业对水的污染源主要有：①过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水、②养殖场排放的畜禽污水、③水土流失4、生活对水的污染源主要有：①把生活垃圾倒在水边、②未经处理的生活污水、③把餐饮泔水直接或间接排入水体中、④车油泄漏和在河边洗车。第三课：清洁剂的“威力”1、水域污染直接给淡水养殖带来巨大的损失；水域污染还造成部分生物产生畸形变异；水域污染造成的赤潮，给海洋生物带来灭顶之灾。第四课：保护我们的生命之河1、污水处理技术一般通过以下程序：（1）格栅：去除大体积的漂浮物；（2）沉砂池：沉淀砂石等粗颗粒物质；（3）生化处理设施：用微生物分解部分有机污3染物；（4）二次沉淀池：对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质；（5）混凝沉淀池：加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀；（6）出水提升泵站。2、人们常用沉淀、过滤、蒸馏等方法来净化水。3、3月12日是植树节，3月22日是世界水日，4月22日世界地球日，6月5日是世界环境日。4、1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中提出“可持续发展”的观点，得到国际社会的广泛共识。我国政府发布的《中国21世纪议程》确定将可持续发展作为国家民展战略。5、中国环保标志上图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境。6、“保护环境，人人有责”，让我们也参与到环境保护的活动中去。第三单元：宇宙探索第一课：太阳和太阳系1、如果没有太阳，地球上就不会有生命。2、太阳是一个炽热的气体星球，它内部的温度高达1500万℃，表面温度约为6000℃。太阳的体积大小相当于130万个地球。3、像太阳这样能自己发光发热的星球叫恒星。4、太阳系是由太阳、行星、卫星、彗星和流星等构成的天体系统，太阳是太阳系的中心，其他天体都围绕太阳运行。5、太阳系的九大行星依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。6、在火星与木星之间存在着数十万颗大小不等、形状各异的小行星，天文学把这个区域称为小行星带。7、土星最引人注目的地方是环绕着其赤道的巨大光环。彗星在靠近太阳的时候会出现长长的彗尾。8、迄今2300年前的世界上最古老的彗星图——《天文气象杂占》。9、我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于2600多年前的《春秋》。10、金星比地球略小，自转一周要243天，公转一周225天，有厚厚的二氧化碳大气，表面的温度最高可达447℃。11、人们把日出之前看到的金星叫做启明星，把日落之后看到的金星叫做太白星。4第二课：浩瀚宇宙1、在银河系里，恒星的总在1000亿颗以上，它的直径约10万光年。2、光年是天文学中使用的距离单位，是光在真空中经历1年所走的距离。1光年的距离是94608亿千米。3、银河系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团，称为河外星系，简称星系。目前，已发现约10亿个河外星系。每一个河外星系也是由数十亿至数千亿颗恒星、星云和星际物质组成。4、总星系=银河系+河外星系≠整个宇宙5、在很久以前，人类只是靠肉眼来观测天象，能看到的星只有6000~7000颗。6、河南登封县告成镇的古天文台遗迹——登封观星台，是世界上现存的最古老的天文台之一。7、公元10世纪的中国古星图是世界上现存最早的星图之一，现存于英国不列颠博物馆。8、1609年，意大利天文学家伽利略制作出了第一架天文望远镜。9、望远镜有：天文望远镜、光学天文望远镜、射电天文望远镜、大口径射电天文望远镜、哈勃太空望远镜。10、用现代科学技术装备起来的天文台和太空探测器，将人类的视野延伸到了150亿光年的宇宙空间。第三课：灿烂星空1、1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星座，用人物、动物和器具来命名的。2、北斗七星属于大熊星座的一部分，位于大熊的背部和尾部。北极星属于小熊座，发生流星雨特别有名的是狮子星座。3、我国的古书《鹖（hé）冠子》中通过观察北斗七星的位置，来判断当令季节的记载：“斗柄东指，天下皆春，斗柄南指，天下皆夏，斗柄西指，天下皆秋，斗柄北指，天下皆冬。”这种以观察天象有规律的变化来定四季的方法，就叫做“观象授时”。4、春季在南天可以看到狮子星座；夏季在南天可以看到天蝎星座；秋季在北天可以看到飞马星座；冬季在南天可以看到猎户星座。5、通过观察，天空中除北极星之外，星星都逐日西移。第四课：宇宙畅想曲51、我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施，分3个阶段，可以用“绕、落、回”3个字分别概括。2、探寻外星生物：一是广泛接收和研究各种来自太空的电磁波信号；二是主动向太空发射出信号；三是发射探测器。3、欧洲宇航局1997年10月发射升空的“卡西尼”号飞船经过7年多的飞行，于2005年1月14日成功登陆泰坦。这也是人类探测器首次登陆距离地球最远（35亿千米）的天体。第四单元：我们学习了科学探究1、探究的一般过程是：①提出问题；②合理假设、猜想；③设计研究方案；④实验、调查、搜集数据；⑤整理分析数据，做出判断——⑥做出科学结论。2、确定选题的过程为：①提出选题；②分析甄别选题，即可行性分析；③确定选题，确定选择的题目，并梳理出研究的基本思路。3、研究计划一般包括：研究的问题；我的假设；研究方法；材料准备；研究步骤。4、水的温度越高，盐在水里溶解的速度越快；温度越低，溶解的速度越慢。第五单元：科学的历程1、在原始社会，人类就能利用石器等工具。2、进入农业社会，铁的发现，镰和犁等工具的发明、制造提高了工作效率。3、中国古代科技有着辉煌的成就，如造纸术、印刷术、火药和指南针的发明进一步推动了人类生产生活的发展。4、哥白尼写出《天体运行论》，否定了地球是宇宙的中心的错误认识。5、牛顿发现的万有引力定律、力学三定律，以及他对光学、数学、化学的研究，为科学发展奠定了坚实的基础。6、以蒸汽机的发明为标志的技术革命把人类带入了工业时代。7、达尔文提出的以“物竞天择、适者生存”为精髓的进化论为生物学带来了一场革命。8、爱因斯坦是20世纪伟大的物理学家，原子能技术得到广泛的应用，和他的理论基础有着密切的关系。9、1969年问世、1993年对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿。计算机网络已经把全世界联成了一个地球村，人类进入了信息时代。610、人类到现在已经经历了3次科学技术革命，并正在萌发第4次科学技术革命。11、在原始社会，人类由食物采集者转变为食物生产者，开始了定居生活，农业生产成了社会的支柱，人类从此进入农业社会。简答题1、什么是化石？答：古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。2、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？答：始祖马生活在原始森林中，以植物嫩叶为食。森林中植物繁多，有很多可以躲避天敌的藏身之处。随着气候越来越干燥，部分树木枯死，森林面积大量减少，始祖马不得不走出森林。失去森林的庇护，只有奔跑速度快的马才能获得足够的食物并躲避天敌。于是体形变大，更加有力，脚趾的中趾变得更加粗壮，进化为草原古马。等森林完全消失，体形更大、奔跑速度更快的现代野马才能得以生存。因此不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰，能适应新环境的马生存了下来。3、骆驼刺是如何适应沙漠这种环境的？答：骆驼刺的叶片很小，并且上面有一层蜡质层，减少水分蒸发，防止水分流失；针状的枝，防止天敌落在植物体上啃食叶片；发达的根系有利于植物吸收水分。这些特征让骆驼刺能够适应沙漠高温、少雨、强蒸发的生存环境。4、人类是怎样把野生动物驯化成家畜的？答：距今约15000年前，人类发明了弓箭，狩猎本领提高了。人们狩猎的动物多起来，有时还有剩余，人们把多余的动物圈养起来，留下来的母兽所产的仔兽长大后比较容易与人相处，人类便开始驯养野兽。人们选择体肥肉多的野生动物后代，继续一代一代繁殖下去，选择并保留了那些基因发生突变，体态、习性有了变化的个体，野生动物最终被驯化为家畜。5、为什么要开发月球？答：第一，月球矿产资源丰富。第二，月球新能源开发利用前景广阔。第三，月球表面特殊的空间环境是建立天观测站、研究基地和研制特殊生物制品、特殊材料的理想场所。第四，月球是人类探索太阳系、开展深空探测的前哨阵地和转运站。