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新人教版数学三年级下册学习新知随堂练习作业设计第7单元小数的初步认识复习准备1认识小数复习准备读作:五点二八返回目录1.读出下面各小数。5.280.723.940.710.9读作:三点九四读作:零点七二读作:零点七读作:十点九2.说出下列小数的实际含义。0.3米0.7米23.5元7.2元3分米7分米23元5角7元2角学习新知学习新知在各题的○里填上“”“”或“=”。16○1228○38286○3841029○978姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.91.2米1.1米0.9米0.8米小刚小林小强小明四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。例2把他们的成绩都化成厘米来比较0.8米=80厘米1.2米=120厘米1.1米=110厘米0.9米=90厘米1.2米是1米2分米,1.1米是1米1分米,0.8米和0.9米都不到1米,所以1.2米最高。第一名第二名第三名()〉()〉()〉()第四名1.11190.9第一名第二名第三名()〉()〉()〉()第四名小刚小林小强小明0.8米8分米1.1米11分米9分米0.9米12分米1.2米第一名第二名第三名()〉()〉()〉()第四名小刚小林小强小明巩固练习教材第93页做一做。看图比较下面各组数的大小。0.4○0.62.5○1.8﹤﹥返回目录随堂练习1.先写出小数,再比较大小。0.30.5﹤1.62.1﹤2.在○里填上“”或“”。0.5○0.71.4○0.43.3○3.20.8○0.66.5○5.60.1○1.13.三只青蛙跳远比赛成绩如下:①②③0.9米0.8米1.1米答:③跳得最远,①第二,②第三。1.1米﹥0.9米﹥0.8米返回目录课堂小结返回目录(2)数轴比较法,先把这些数依次在数轴或米尺上标出,然后比较其大小。一位小数的大小比较方法:(1)采用换算单位法,把较大的单位换算成小的单位,再比较大小。作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作业设计作业1教材第95页练习十四第5题。5.比较下面每组中两个数量的大小。0.6元○0.9元2.1元○1.9元10元○9.9元3分米○2.7分米4.5米○3.8米0.2米○0.7米教材第95页练习十四第6题。6.四名学生50米跑成绩统计表姓名张辉高林范刚王涛成绩/秒8.28.48.88.6请把前三名运动员的名字写在领奖台上。张辉高林王涛教材第95页练习十四第7题。7.下面有三种茶叶,比较它们的价格。返回作业设计25.5元23.6元18.8元基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.(基础题)把各图中的阴影部分用小数表示出来并比较大小。()()()0.80.31.1(1.3)2.(重点题)在○里填上“”或“”。0.8角○0.7角0.2米○0.1米5分米○3.5分米2.4元○8元2.8元○1.8元2.5米○5.2米
本文标题:新人教版三年级数学下册小数大小的比较课件
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